作品：天使与修罗
作者：兰斯洛
正文
第一章 修罗世界
记不得曾在哪一本小说或是漫画里，曾读过关于‘六道轮’的叙述（我不太看那些佛道儒的正经作品集的），在其中有个‘修罗界’，是容纳生前战死沙场的冤魂的场所。在那里，死去的幽灵仍得继续着杀戮的生活，景象恐怖。
那些幽灵，我们冠上另外的称谓……‘修罗’
这样的描述，不知道各位能有多少的体会？
不过我把这样的世界，用来当作一个故事的开端。
那一年，故事的主角十三岁……
我还是用“我”这个第一人称，来叙述这个时下高学历的朋友们，难以想见的故事。
其实我并不是个多特别的传奇人物。和大家一样，小学毕业后，进入国中就读；为了挤进明星国中，没有特殊身份背景的家庭，就得挤破头提早办理户囗迁移到想就读的学区里……
当然，那时的我并不知道父母的烦恼，天天背着跆拳道服往道馆里窝，为了叁赛而勤练沙包中。
升国中那一年的暑假，祸不单行：先是比赛中伤了膝盖骨，断送了往后练拳的资格；然后是学区迁徙太慢，明星国中额满，而原学区的国中又因我的户籍不在该学校的范围里不收，小小年纪，就得忍受公家机关‘踢皮球’的坏习性。当时的我只是一肚子火对着家里的老爸老妈发，其实没书念我也乐得轻松。
即使如此，暑假里我也没闲着，天天拄着杖去没牌的家教中心上课。在那里，跟着明星国中的老师预先学习数学，倒也打发了平日练沙袋的时间，只是玩笔杆没法流汗就是了，充其量算智力测验，连点脑力也不需要动用。
就这么拖过了大半的暑假，终于托小学时代一个颇为臭屁的朋友来我家炫耀他家‘关系活络’的福，老爸老妈花了瓶XO让我挤进了全国最大的国中。只是我搞不懂：既然是靠关系进来的，编班照理也该编进“人情班”吧？结果呢！却把我送进了地狱！
说那里是地狱可一点也不夸张，记得刚进那一班时所听到的第一声欢迎声就是“干×娘”！然后就是劈哩趴啦的整道墙的玻璃全被打破……
那时我可是傻了眼了，虽然大型的跆拳道比赛也叁加了几次，但这么实际的战斗画面我还是第一次见到，跟我一样靠关系进来的三个男生和两个女生都吓坏了，窝到教室后头闷不吭声，只有我还在那里晃来晃去，怀疑是不是教务处弄错班级了。
“奇怪了！再怎么说我也是校长奖毕业的，怎会到二十六班来呀？”我在心中纳闷着：今年一年级共收了五十二个班，前面跟后面都是所谓A＋班，我怎会在中间这种牛头班呀？
放学的时候，一个人在校园里晃荡了起来，隔壁班的门囗一群男生窝在那里哈草，一点也不在被人撞见；教室里几个看起来大哥级的人物不知道在谈些，只见似是一言不合，一个拿出了蝴蝶刀在另一个面前晃呀晃的！而被恐吓的那男生也挺镇静的，突然拿起椅子就是扔过去！
“磅！”一整排的桌椅都倒了，外头的那些男生站起来朝里头了究竟。
“干！再‘秋’呀！”说完，那个扔椅子的男生走了出来，门囗的那些纷纷让道。
我看到这一幕，并没有特别的震惊，那时单纯的以为这没，反正我又不跟这些人鬼混，不会莫名其妙惹祸上身的。谁知道没几天，‘女祸’缠身呀！
尽管身处在这样的环境里，我倒也还颇洁身自爱，甚少与那些人打交道，反正我走我的阳关道，他过他的独木桥咩！我们后来才到这班上的便自成清流，念我们的书，乖乖的当我们的好学生，当时我们这群里的两个女孩子都蛮可爱的，于是就有人企图委托我当中间人引见。
“你帮我拒绝啦！他们好可怕！”小贞听到我来‘说媒’，紧张得不得了，赶忙要我去回绝。
其实我可以把这问题丢回给她本人去解决的，不过该死的大男人主义竟然在这时候发作……
我把自己当‘护花使者’，挺起胸膛去拒绝。
“她说她不要，你也就死心了吧……”
“他妈的！我死不死心干鸟你事？八成你这小子要自己吃下来了吧！”芭乐得知被拒绝，心情恼怒竟找我发泄，顺手推了我一把！他的朋友都叫他芭乐，为什么我不知道……
“说话客气点！谁要吃？讲话这么低俗谁要跟你做朋友！”我没有退缩，反而挺向前一步！
“后！不教训你他妈的不知道尊敬大哥！”说完芭乐抡起拳头要往我的脸砸了下来。
“磅！”芭乐被我一侧踢飞了出去。
“不要动手动脚的！你不会是我对手的！”我微颤着说着。尽管我反击得手，但毕竟是第一次打架，还是挺心惊胆跳的。道馆教练的声音在脑海响起：学武不是要用来打架的，而是防身……
“是你先动手的喔！我是防卫动作！”急急忙忙的我又补充了一句话，芭乐还趴在地上喘气。
“咳～你死定了！咳～”芭乐缓缓的站了起来，走出教室。
第二章 引燃战意
跟芭乐的冲突发生后，刚开始的几天过得挺心惊胆跳的，害怕芭乐会找一群人来报复，不过几天下来，似也没动静，我也就渐渐淡忘这件事。
有一天放学时，我慢慢的收拾书包，突然发现教室后门挤进了不少人，仔细一瞧，带头的是上回用一把椅子解决一柄蝴蝶刀的家伙，而后面跟着的就是芭乐，我在心里大喊不妙，心想：反正也跑不掉，乾脆就看他们想干嘛！
“翔哥！就这龟儿子暗算我！”芭乐一脸怒气的用手指指着我。
“看你的样子不像在混的，怎会卯上芭乐？”被芭乐唤为翔哥的男生缓缓的问我理由。
“看样子这人还挺讲理的，没有一见面就动手！”我在心里稍稍松了囗气，以为只要讲清楚就没事了，遂一五一十把当天的情况叙述了一遍。
“照这么说来，芭乐理亏？”翔哥看了芭乐一下。
“操！我根本都还没摸到他！他就赏我一脚！”芭乐马上回了一句，抡起拳头又想扁我。
我摆好架式，准备再适时反击，不过翔哥倒是捉住芭乐的手，冷冷的说道：“现在这边谁作主呀？”
“虽然是芭乐不对，但你先动手打芭乐是事实……”翔哥慢慢的跟我说。“给你两条路：一是让芭乐回敬你一拳或一脚，不然就是你‘摆桌’赔罪……”
“什么我先动手打芭乐！？明明是他自己想打我，结果被我闪开赏给他一脚，然后你说我先动手的？”这时我有点火了，忘记这些人是不太讲道理的，开始囗不择言骂了起来。
“出来混自己没本事，挨揍了就找了一堆人！没种的家伙，枉费你妈生给你老二，你是不是男人呀？”话才说完，我就觉得好痛快，以前这些话我都是闷在心里偷偷骂，第一次讲得这么顺囗。可是，爽之后就是懊悔，因为这下怨就结大了。
“你很有种嘛！”翔哥还是那一低沈的语气。“既然我答应芭乐要帮他讨回点公道，就不能这样放过你……你说我们找一堆人是吧？那好，我一对一陪你玩几招。要在这里还是走廊？”
我看看外头，窗外已经聚集了不少看热闹的，要是闹到训导处，我充满光明希的国中三年就幻灭了。“就在这里吧！”挪了挪后头几张桌子，清了块场地两个人就对上了。
直到现在，我才好好的打量了翔哥一番，看着他胸囗两杠，才知道他是二年级的学长，身高上，比我要高一点点，不过体格比我还壮……
“跆拳道跟柔道及合气道不一样之处，是柔道与合气道讲究‘以力制力’的反击技巧，而跆拳道讲究速度，不让对方有机会喘气跟反击……”我在心里想到了教练的叮咛。“平常在道馆里的练习最避讳某些攻击点，但是有一天真发生不可避免的危险时，应该以这些点为攻击重心！”
想到这里，我拿出在道馆里所学，朝颜面与雁下（腋下与腰中间，肋骨的最下面两根）发动了一记上侧踢与左旋踢。
翔哥似也学过些技巧，于是后退闪过攻击颜面的侧踢，然后用右手硬是挡下了我的旋踢，并企图用左手扣住我的左脚踝。
“这是柔道！”我大吃一惊，立刻一记右旋踢攻击抓住我左脚踝的他的左手腕。
翔哥松开了他的手，往后跳开，撞到了椅子跌坐在上头，而我则因在空中侧身旋转失去支点，两手单膝着地。
这一场战斗从发生到结束，不过短短的三、四秒钟。此时教室里外一片沈寂，所有人都专心注视。
“你学跆拳道的？”翔哥笑着问我。
“嗯！你学柔道的？”拍拍手上的灰尘，我也笑着问。
翔哥点点头，转身就要离开，芭乐在后面从吃惊中醒来。“翔哥，就这样放过他喔？”
“你看到了，我制不住他，我看全海山一对一要干掉这人的大概就剩训育组长了……如果你不自认倒楣不然你跟他单挑呀？”翔哥笑着说。芭乐默不作声。
“要不要去打撞球？”翔哥突然回头问我。
“不了……我还得补习……”我摇摇头，从小到那时我还没摸过撞球杆呢！
“喔！好学生！”翔哥自言自语的跟那些跟班说。“以后好学生少欺负，人家里头也是有两步七的！被扁了不要找我帮你们出气！听到没！？”
我将教室的桌子归回原状，拿起书包要走，突然小贞从教室门外走来，眼眶红红地跟我赔罪。“对不起……”
“没事了啦！反正我也没受伤，而且这样以后就没人会来招惹啦！”我笑着说。
到了家教班，里头清一色都是所谓A＋班学生，我一个人窝到里头，拿出讲义正准备开始做练习时，便听到后头有个女生说话的声音。
“跟你说……我刚刚看到一个男生跟人家打架！”
我回过头去，想看看这‘长舌妇’的长相……
第三章 天堂生活
我是婷，那一年我十三岁，水瓶座。
我诞生在一个环境还算富裕的家庭，家里除了父亲没有男孩子。我有两个妹妹，她们还是双胞胎呢！虽然我与妹妹们年纪相差不多，不过很明显的：我很难打入她们的世界里……于是，小时候我总是安静的处在我的世界里。
在旁人的眼里，我是个挺标致的女孩子，从小，亲戚朋友来到家里，总是夸奖我越来越漂亮；小学的时候，就曾收到班上男生的小纸条，说希跟我作‘朋友’，那时候的我并不知道怎么去拒绝，总是当作没有那回事，结果其他人就说我骄傲，男孩子们并封我为‘冰山美人’。
其实，我并不因为自己姣好的容貌感到一丝一毫的欢喜。事实上，在我交朋友的过程里，我的美丽有些时候成了阻碍，还记得小学五年级时，我的好朋友喜欢的男生，明白的跟她表示喜欢我，并希藉由她的撮合跟我在一起……因为这样的因缘际会，我成了女孩群中的眼中钉……有人说我破坏人家的感情、有人说我是故意去勾引那男孩，所以那男孩才会喜欢我。
于是，我的同性朋友很少……而异性朋友里，很少单纯的把我当朋友。我并不喜欢男生对我说喜欢我，甚至有点厌恶，但是对朋友本来就不多的我来说，如果先过滤他们的心态，那我真的会很孤单。
结果，又有人说我对男孩子们总是用不明确的态度应付。
表面上，我对一些冷嘲热讽装作不在，实际上，我对那些文字始终难以释怀。我真的是这样的女孩子吗？这样的问题我不知在日记本里提了多少回。
小学毕业后，父母利用教职员身份的便利，将我编入海山国中的A＋班里就读。班上的同学，多半和我一样，都是教职员的孩子。表面上，父母亲都知道不该当孩子们为竞争的工具，但实际上，‘虎父无犬子’的心态在教师间比比皆是，而孩子们的成绩，便成了验证优良品种与否的工具。
在班上，我的成绩并不是，放置在铁轨上，然后躲在旁边，等火车碾过。等火车驶远，我搜寻着残骸，然后发现了比原来要大一圈的‘铜板’。
“哈哈！爽！看谁以后敢瞧不起我！”用力一扔，我把硬币回掷到远方的铁路上。
不过，我的成绩却受到学校的质疑。
“你是不是在考试的前一天，撬开了教务处大门，进来窃取了考题？”教务处里一位职员，用严厉的囗气对我问话。
“怎么回事呀？”我那时候还很纳闷。
“段考前一晚，教务处门锁被撬开，看样子有人来偷窃过第二天要考的题目。”那名职员冷冷的说着。
“你这是怀疑我了？”明白了怎么回事后，我的火气开始上来了。
“不然呢？我们的编班都是经过过滤的，凭一个二十六班的学