“可能是吧！我呢跟黑色天生就是有仇，但没想到你也是。其实，我们这次被他打败理由很好解释的，你想想，第一次我们被怀疑是贼，到如今一波未平一波又起，那还说得清吗？要不是我当局者自己清楚，否则打死我也不会相信这是巧合，黑鬼利用的就是这一点。不过，不管怎样，这仇我们是结深了，不是他死就是我亡。
“但我始终不太明白，他为什么这样的恨我，要陷害我？”天情愤然道。
“你这还有明白，不明摆着的吗？你还记得你刚来时打篮球的样子吗？”
“唉！你提这事干什么？与这事有什么关系？总之是一个字‘糟’。”的确当时何天情的球技差到他一拿到球对手就会窃笑的程度，而且还会停下来看他，有时就连队友也一样不给面子，他最好只能那么玉树临风的站在那儿观看。
“怎么没关系？我告你，现在你的球技突飞猛进，加上你的仪表驰骋在场地上什么威风都让你给占了，吸引众多美眉倾慕的眼光。你知道吗？有不少女生还趁打水的时候提着热水瓶特意绕球场一圈，以便更多的角度看你几眼。”
“真得？我还不知道啊，不过你好像扯得离题了，没劲！”
“你这就不懂了，问题就在这儿，你唱歌有两下子，加上外表，那个卖炭的靠什么呀，还不是靠打球搏得女孩子芳心。以前他在场上球技是数一数二的，掌声﹑喝彩声都归他。如今可好，你把他唯一值得耀眼的光环也给熄灭了，他能不恨你吗？换了我也是。他由忌生恨也是在情理之中，何况我们向来和他关系紧张，你别看他不常和女孩子接触，但心里却是多么注重自己在女孩子心中的形象。他希望女孩子们谈到篮球时提到的是他魏新而不是其它人，你应该知道他是那种没有声带的怪物，黑色的长相使他羞于与女孩子面对，就只好用球技来护卫自己唯一的自尊，平时装出一副中规中矩的样子，不在上课时喝水﹑聊天，表面上做足了好学生样，可背后却阴险狡诈。他如今是恨你入骨非整死你而图后快。”
“不会吧？哇！他变态呀！”
“是啊！你变态得过他吗？”？？？！！！
——近来太岁浮动，妖雾弥漫，时令不佳，风雪骤来，弄得我何天情好不苦恼。同班同室的那个黑鬼——天杀的竟然使出一招“我干坏事让别人当蜗牛（背黑锅）”的毒招，暗地里盘算着：“你何天情一日不走，我黑公一日不兴的阴谋。还有那个头发直竖﹑目中无班纪的钱卫小子，我看他横竖不顺眼也想一并除了这个心腹之患，以图后快。一时间明争暗斗，幸好我老黑技高一筹，他何某人让我给摔了个结实。嘿！无毒不丈夫休得怪我也！”
嘿！想我何天情刻苦练球只为了让人看得起咱球技，不至被人笑话，却反落得个一身不是。好在他黑鬼现已不装伪君子﹑假斯文了，让我知道对手是谁，可以光明正大的跟他斗了。否则，怎斗得过他有保护色善于在夜间放冷箭的呢？
看来这黑厮铁定要把我搞走才觉得更干﹑更爽﹑更安心。我呸！尽管其他队友不尽如人意，但我还是相信即使我走了，钱卫兄弟也可抵制他重出风头。从钱卫那儿我了解到那黑厮自从我球技成熟抢了他风头后，心里一直不太痛快，尤其是众美眉盛赞我何天情是全能天王，那黑厮时常两眼发白。哼！我狠起来能狠得过他，为了争夺他在球场上“大当家”的位置，同时把我除去，居然使用起自己的业余爱好——“劫富济贫”，背后蹿了我一脚。令人可恨的是他还利用朱芳没脑的特点两人同流合污，制造二人攻势想把我夹击，我本事再大也只能把校长拉出来溜溜了，虽说不能洗脱清白，但也好免受屈打成招的痛苦。想整我！你小黑子还得再晒上几个太阳再说，（不够黑！）早晚加倍奉还给你！
情感受不了不被理解的痛；流水冲不淡心头累积的悲；时间抹不掉残酷的现实。此后在每一个睡意朦胧的早晨﹑车水马龙的傍晚﹑华灯初上的黄昏天情走神了。
阳光照在不用洗脸的午后，天情积压了一肚子杀一头牛也不解的气，痴痴呆呆地坐在课堂上。对着教室窗台上的两双胞胎仙人球琢磨着怎么把丫当菠萝给切着吃。窗外机器轰鸣，学校在老食堂后面的空地上开始建新食堂了。机器轰鸣声导致所有的窗都被关得严严实实的，但透过玻璃窗轰鸣声却依稀可闻，要在平时天情定会觉得那是噪音，但今天他却听得格外亲切，心里也显得平静不少。回头望望周围一个个体面的木乃伊专心听讲，此时此刻他比任何时刻都想他的父母，他想像可能父亲此时正头戴着安全帽在视察工程的进度呢，同样听着机器哗啦，轰——
吱——轰，这是搅拌机；哐——哐那是工人们在摆弄那些钢筋材料；叮叮当当是架子上工人在敲敲打打——
一转眼就下课了，众人围在栏杆上望去，圆门园化成圆明园重演历史已被强势力夷为平地，打通了通往新食堂的路。天情看着圆门园被现代文明所毁依旧是懒懒散散的提不起精神来。这几天对雪儿都是爱理不理的，偶尔接到关雨霏的电话听她讲讲她现在都在干些什么，龚青这几天像是人间蒸发连个人影也没发现，难道她想玩小别胜新婚的把戏？
渐渐地大家对高中的课相比初中也没有了新鲜感。很多人开始漫不经心的打发着日子，而日子也懒懒散散地打发着他们。
语文课前排的林晓菲转过头来，钱卫热情招待：“有什么可以为你效劳的吗？林妹妹！”
“借宝哥哥的语文笔记本一用。”林晓菲玩笑道。
钱卫顺手拿过何天情的笔记本递过去道：“用他的吧！”林晓菲很腼腆地送他一个布满雀斑的笑容，钱卫躲闪不及起码收下了一斑。
说起语文，爱情小说选段撑起半边天。其实高一的还可以，但语文老师近来还找些高二的来上，什么《西厢记》，《杜十娘怒沉百宝箱》，《桃花扇》等都是些缠绵故事。歌妓居然撑起大片天下，什么才子佳人，才子是嫖客佳人是妓女。原来历史发展到晚明，礼教的绳子更粗了，捆得更紧了，大家闺秀是门也难得出了，于是风头全让给秦淮河房为主的风尘女子占了。其杰出代表（行行出状元嘛）有杜十娘。她们一出场似乎风尘女子也高贵，有说不出的委屈和道不尽的心酸，而且必走壮烈路线，不是沉江就是随时准备染上不治之症，伤身伤神的。还个个能言能诗，善歌善舞，随便哪个都能把达官贵人迷得是神魂颠倒，挥金如土，都以为地球是绕着她们转的。
当然例外者也有，有些才妓情感丰富地如黄河要泛滥且又脆弱的无以复加，整天伤感，有不假以年虚岁十几就一命呜呼了的，也算为多贫多疾的广大男士着想。这也好免得续写伤心史，因为每个歌妓笑脸背后都有一段难以言状的空虚，也道出了一个时代的人文心态，因为那些去风尘之地的人几乎都是文人模样，就因为他们对文学有一定的见解所以才出现了有投其所好的才学妓女嘛。到了现代，徐志摩以一首《再别康桥》独待的浪漫诉说自己的心境和对爱情的权释。诗人爱美！总是想飞，在西方遇见林微因，可惜人家只对建筑物感兴趣不沉醉在浪漫的诗歌之中，致使两人有缘无份，让梁思成以职业之便赢了去。此恨绵绵只能化作一首首的相思诗。在东方遇见陆小曼，赤诚感动上天好事也就成了。不幸好景不长陆小曼好吸毒，志摩为了省钱又为了兼顾自己的想飞梦在一次坐货机飞往北京时。途中济南的山济南的雾却断送了一颗留恋凡尘的转瞬即逝的流星，真如诗中所遐想的——飞了！
语文老师却抒情地说道：“徐志摩在他生命最旺盛的时候死去，为爱而死，死得壮烈，死得有魄力。但他还没有爱尽，他带走了他的微笑他的爱。正如他自己所写的：‘轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖不带走一片云彩。’结果他自己也成了云彩，他已在夕阳陨落之前释放了他所有的赞美。”
学生们听完笑笑，不过语文老师的这一评述的确显示出了他深厚的知识底子。他常说现在的学生思维不够活跃﹑想像欠丰富﹑语言组织能力差，通俗话说就是联想差﹑没思维逻辑。为了更好的说明这个问题，他还特地举了一个例子，他说道：“我曾经看到一本书上有这样一段描写，上帝站在云上是个有鼻有眼的长胡子的老人，于是有一个小孩便想，上帝如果有嘴那就要吃饭，如果他吃东西就得有肠子，也就是说要大便。这个孩子抓住了上帝与大便不得共存的一个事实，得出一个结论：人若是按上帝形象造的，上帝也就该有肠子要大便。如果说上帝没有肠子，上帝不大便那人就不像他，也就是说人不是按他自己的形象造的。这就是逻辑。”
学生们静静地听完他的故事，只觉得新鲜却没有收获。故事讲完了本以为也该下课时间到了，岂料，他讲得太熟练太快了，剩余时间充裕，只好让大家预习下一课《为了忘却的纪念》。
第三十章 饿狼传说
说有一无是处的人也许的确是没有的，这话放哪都对。李太白说“天生我材必有用”也不无道理，钱卫这人也不是无可取之处，而且颇有些歪才，也许中考对他确有很深感触。于是借鲁迅的这篇充满悲调的文章述说自己朝泪夕抹的失落感：
中考过后我一身飘逸，我在得到揭分消息之后，才想到自己考试可能不理想。不久，便得到噩耗，说分数没上线，只差半百，但我对于那些传闻通常颇为怀疑。我向来是不惮以用最差的结论来刺激自己的，况且我又进行了冲刺，更何至于到此等地步呢？
然而，马上证明的是事实了。作证的是我的分数单，那上面铅印的我的分数使我感到羞愧，而且还证明这不但是未上线，简直是差远了，因为差半百尚有零头。为什么我眼里常含泪水，不是我习惯于这样，然而依旧落榜的就是有我了。可是我无话可说，我只觉得所在的是非人间，上百个上榜的傲漫的名字洋溢在我面前使我艰于呼吸视听。我还有什么话可说，长歌当泣是必须在痛定思痛之后的。
真的考生敢于直面惨淡的分数；敢于聆听无尽的责骂；敢于正视他人的白眼。这是怎样的勇气和耐力啊，然试题又常为他人命题，以学校的录取线来决定成败，仅使你留下凄凉的分数和微漠的悲哀。只给我一些无奈诉说这一塌糊涂的战绩。我不知道这样的日子是否已到了尽头，我还要在这样的氛围中挣扎着。我也早有写一点东西的必要了，离上次落榜也已有好几个月了，忘却的救世主也快要降临了吧！我正有写一点东西的必要了。
不少我所经历过的考试，大概是因为实力不够吧！优秀向来甚为渺茫，然而在这样的艰难中毅然决定奋斗下去的也有我（继续念高中）。我也早觉得有快点了结的必要，然而又觉得所考的并非可能，而此后几个所谓优秀学生高傲地微笑尤使我觉得无奈。我将这残酷的教训以我最大的努力去刷新，使我父母看到我的努力。时间永是流逝，我依旧坐在教室，中考的失败，至多不过是供无恶意的亲戚作无聊的谈资，或者供有恶意的闲人作评比优秀的对象。至于此外的深意我总觉得很寥寥，因为这实在是个无奈的结局。中考的历史，正如煤的形成，当时用大量木材，结果只有一小块，但失败是不在其中的，更何况是惨败。
也许！在失败前行中会依稀看到些成功的希望，我将一直奋然前行。
呜呼！我说不出话来！但以此悼念那次惨败。
钱卫越写越激昂，大作几乎是一气呵成。换句话说是一呵忆成。天情一看就感觉似曾相识，但不好道明，于是口上称赞钱卫记忆力超凡。
这节语文课是上午最后的一节课，因为它的结束意味着饱餐的开始。所以普遍认为是一节与饥饿抗争的熬课，它往往上演《饿狼传说》。在即将下课前五分钟，尤其是已经下课而高一新生为了缓解就餐拥挤延迟时间的最后五分钟，在座诸君饿不堪言，故神情恍惚目光呆滞。有些人开始对表，计算着正确秒数，这时候有一只与铃声同一战线的手表是很值得自豪的。有些人陶醉于肚中发出的咕咕声，还有人想念着食堂里大妈和善的面孔。这时候就算是敬业的老师还在讲课，对不住！白讲了！任凭你老师讲得眉飞色舞﹑汗流浃背也无动于衷，学生们依然心如止水。也许这就是传说中的以不变应万变，更有甚者伏案不起口中念念叨叨，在求知与求食之间挣扎。
待到铃声再次响起，同学们如同听到号�
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