子脑子有问题，说：“孙悟空还学雷锋咧，猪八戒也要去演水浒了。”元宇对那些人的言语不屑计较，正所谓“燕雀安知鸿鹄之志”，蚂蚁也不可能理解大象的行为。不过这年头好人难做，雷锋英年早逝，赖宁死得更早，元宇的厄运也很快就降临了。上一学年度，身为体育委员的元宇被学校评为优秀学生干部。这学期开学伊始，镇里便组织召开了首届中小学三好学生和优秀学生干部代表大会。元宇也在受邀之列。会场设在镇实验小学的大礼堂内。开场是镇里有关领导的讲话致辞，接着由优秀学生代表上台发表获奖感言，然后是领导颁奖，最后大家都坐回到座位上，观看镇文艺团和实验小学师生表演的文艺节目。节目进行到一半，舞台的灯光电线突然漏电起火，随后引燃周围的纱幕，燃起熊熊大火。礼堂里所有的人都慌了，纷纷站起来。实验小学的史校长赶忙挥起双手大声喊道：“大家不要慌，先坐下！不要乱动，让领导先走！”在场的都是优秀学生，很听话，闻言很快又都坐了下来。镇里的领导们一个接一个，由副镇长领衔，很有尊卑次序地大踏步走出了礼堂大门。史校长护送着镇领导，紧跟着也走了出去。在场的老师这时才开始组织学生们撤退。但此时礼堂内的电灯已经全部熄灭了，大火迅速蔓延到了礼堂大门，将唯一的出口堵住了。礼堂里本还有两个安全门，但终日锁着，等于是个死门。同学们在礼堂里欲哭无泪，叫天不应，叫地无门。实验小学的总务处主任蔡博光虽然迟了史校长一步，没能逃出大门去，但凭着对礼堂地形的熟悉和自己长腿的速度抢先钻进了厕所，迅疾地将原本可容纳二十人以上的厕所反锁顶上，无论外面火海中的孩子们如何哭喊也不开门。元宇看着铺天盖地的烈火，最初也很是绝望，不过很快他就发现了一条可以逃生的出路。原来礼堂四面的墙壁上开有几扇窗户，窗户的位置有两人多高，但都没有装上防盗栏，只要打碎玻璃，大家就可以从那里逃出去了。元宇急忙组织起旁边的同学，叠起罗汉，做出阶梯来，让其他人可以踩着人梯爬上窗户跳出去。在场的几位老师看见了，也模仿着相互叠起人肉阶梯，打碎窗玻璃，让同学们有秩序地从窗户逃生出去。大火是无情的，时间是冷漠的，它们勾结在一起，人的生命只不过是一堆草灰。大火很快席卷了整个礼堂，元宇就一直蹲着身子，让同学们踏上去，踩上去，他一直咬着牙顶着，告诉自己不能倒下，一定要坚持到最后，坚持到所有同学都出去的那一刻。然而时间和大火根本不加理会，没过多久就将他和许多还在后面等着登上去的同学都吞噬了。他本来离窗户最近，本来可以抢先逃出去的，可是他没有，他把机会留给了别人。有人说：“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”不过或许正是有了这些高尚者，人类社会才不断进步，才一直充满希望。这次火灾中礼堂内来不及逃出来的三十五名师生几乎无一生还，但也发生一例奇迹。当消防人员把元宇从废墟中抬出来时，竟发现他还有心跳，虽然他已被烧得面目全非。人们赶紧把他送往医院。经过一番抢救，他最终脱离了危险，保住了性命。醒来时，元宇发现自己正躺在病床上，全身包着绷带，每一寸肌肤都痛得钻心。爸爸妈妈爷爷奶奶围在旁边，都泪眼汪汪的。元宇忙安慰他们说，自己万幸捡回了一条命，大家应该高兴才是，劝慰家人不要再伤心。
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第三十二章 神梦（2）
更新时间：2009…9…2 10：40：53 字数：1831
在医院里住了两个多星期，每天躺在病床上，面对着白花花的天花板，十分无聊。元宇便向同学借来风靡全球的日本漫画《七龙珠》，看孙悟空的另类传奇，有时候也会自娱自乐以自己和孙悟空为主角，漫无边际地编织起英雄救世的白日梦。在梦里，孙悟空和他为了这个世界的安危，一起并肩战斗，一路斩妖除魔。俗话说得好：“日有所思，夜有所梦。”这一天梦里他竟又见到了孙悟空。然而这个孙悟空的形象却与他往日梦想中的又不甚相同：身披五色袈裟，端坐莲花台，周围金光万丈。已成为斗战胜佛的孙悟空说他的臭皮囊在人间还有一劫未了，需要寻找一个人来帮他历完此劫，观察许久，他觉得元宇就是他要找的人，问元宇愿不愿意跟他一起历劫。元宇一听，高兴得几乎要蹦上九天，一口就答应了。刚说完，魂魄忽然就飞了起来，飘向金光罩着的孙悟空，倏地便进入了他的躯体。元宇几乎不敢相信自己的眼睛，再睁开眼时，天色已经亮了，自己仍旧躺在床上，然而全身有种毛茸茸的感觉，似乎屁股上还长出了一条尾巴。元宇迫不及待地解下绷带，只见自己身上的伤已经全好了，不仅如此，皮肤上还长满了金细的猴毛，拿来镜子一照，除了脸上的五官还一如往日，脖子以下的部分都有了猴子的特征。元宇使劲掐了一下尾巴，生疼生疼的，拔了几根汗毛，更是疼得厉害。元宇十分欢喜，急忙对着拔出的那几根毛左吹右吹，可惜都变不出小猴子来。元宇不禁有些失望，嘟哝着说：“既给了我身体，为什么不给我本领呢？”然而这失望的情绪很快就消失了，喜悦自豪的心情又涌上来了，毕竟茫茫人海孙悟空就只选中了他。不过孙大圣说要历一个劫难，到底是什么劫难呢？元宇想不出来，干脆就不去想它了。他欢快地穿上衣服，就开门走出了病房。妈妈正打好早餐回来，一看到他突然解掉绷带奇迹般地站起来走路，惊讶得都呆住了。闻讯赶来的医生更弄不懂这其中的奥妙，只能以医学奇迹和返祖现象来解释。元宇兴高采烈地回到家里，吃完饭就精心梳洗起身上焕然一新的皮毛。之后，又在房间里摆弄起那根从花果山买来的金箍棒，没想到这次金箍棒居然可以随他心意变长缩短了，已然无需再靠机关调控。孙大圣竟然把神兵天器如意金箍棒也给了他吗？元宇又是一阵兴奋，当天晚上几乎一夜未眠。第二天一大清早却被妈妈催促着要去上学了。
元宇背起书包来到学校。同学们已被老师事先告诫说不要嘲笑元宇手术后身上的变化，毕竟他是为了救人才变成这样的。于是大家都假装把心思放在书本上，尽量不去揭元宇的伤疤。元宇两个多星期没来，功课被拉了一大截，老师讲的课很多都听不懂，于是心思又天马脱缰一般肆意奔驰起来，一会儿想着该如何驾起筋斗云惩恶扬善周游世界，一会儿又想着该挥起金箍棒在这沉闷的学校来一场大闹天宫，忽然又想到他七十二变变成雄鹰化为仙鹤，而身为二郎神的班主任则变成乌龟屎壳郎，狼狈万状，十分可笑，忍不住便笑出了声。同学们和正在飞扬粉笔的班主任都朝他看了过来。元宇被班主任的眼睛一瞪，笑容立刻僵住了，慌忙把头埋进书本。但是一下课，元宇又活跃了起来。他从书包里抽出那根手电筒般大小的金箍棒，假装仍拉动机关，拉得有一米多长，又如痴如醉地舞动了起来，第一次将金箍棒舞得出神入化，围观的同学不由得惊叹起来。“猪八戒”嘟着嘴说：“元宇，功夫不负苦心人，你终于练得像电视里的孙悟空一样神了！”元宇挺起胸膛说：“我差不多就是孙悟空了。”
这两天学校运动会上，元宇小露身手便大显神通，轻轻松松就为班级夺得了十五块金牌。班上的同学很是高兴，都围拥着元宇欢呼雀跃。元宇很是自豪，挥舞着班旗就在操场上耍起猴戏来，旗杆转成一片棍影，旗面猎猎伴有旋风，舞得比电视里的武林高手还好看，引得许多高中部的同学也伫足观看，啧啧称奇。元宇正舞得起兴，忽然看见天空上有道黑影一闪而过，落到学校的实验大楼后就不见了，不禁吃了一吓，停住了舞旗。问起其他人可曾看见，都回答天空很晴朗什么也没有。
这天晚上回到家，元宇不知怎的竟做了一个极其恐怖的怪梦，醒来后还惊心动魄，感觉就像真的一样。在梦里，有一个看不清面目却令人心惊胆战的妖怪一直想吞噬他的灵魂，侵入他的躯体，幸好他有金箍棒护身，在一个诡异的空间里与那妖怪大战了几百回合，终于将妖怪打败，妖怪消失后，他便从诡异的空间回到了现实中来。睁开眼，全身都是冷汗，左肩上还有五条黑色的爪痕。这是一个真实的梦，有一个可怕的妖怪盯上他，目的又是什么呢？元宇自问不是唐僧，没有令人垂涎欲滴的长生不老肉，然而又找不出其它理由，管他呢，兵来将挡，水来土掩，孙悟空可不是好惹的。元宇默默地为自己打气。
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第三十二章 神梦（3）
更新时间：2009…9…6 16：10：49 字数：2213
灵逸、灵烨、游明和陆上飞搭乘出租车星夜赶路，到达乐山双十中学时学校的运动会已结束，初中部的学生大部分都已回家，只有寄宿生和高中部的学生还呆在学校里晚自修。本来正常情况下，学校的运动会都是开在星期四五六，开完就放假，但由于这回高三在周五要进行一次模拟考试，学校便将运动会提前到周三，时间由三天缩短为两天，周五全校照常上课。正是：“素质教育要落实，应试教育不落下。”晚自修的教室里灯火通明，灵逸等人以找人为借口进入学校，在各个教室的走廊上来回走动，观察里面学生们是否有异常情况，是否有被妖怪袭击过，或者上了身。学校里似乎一切正常。下了课，又向同学们问起今天是否有看见过什么妖怪。同学们都是无神论者，听见灵逸等的问话，觉得很是可笑，有人立刻报告了督修的老师。老师走过来，马上请灵逸等人离开学校，说不允许他们这些乱七八糟的人进来扰乱学校正常的教学秩序。灵逸等人无法可施，只好走出了双十中学。游明随后又变身为蝙蝠，飞进学校继续搜寻影妖的踪迹。灵逸、灵烨和陆上飞则坐在校门口的花圃边半睡半醒守到了天亮。
元宇早上过来学校上课，看见校门口坐着三个有些奇怪的人，也没在意，骑着自行车径直就冲进了校门。灵逸等人守了一夜，并未发现这所学校有什么异常情况。游明走过来说：“或许那影妖已经离开了这学校，我们不妨到附近其他几所学校和公共场所转转，看看能不能有所发现？”于是四人便离开了双十中学，前往左近的乐山四中。
元宇一进教室，同学们就都众星捧月般围了过来，继续诉说回味昨天运动会的辉煌。后来敲了预备铃，班主任柯守璘走了进来，同学们便赶紧坐回了各自的座位。柯老师今天早上的脸色很不好，凶巴巴的，好像谁欠了他八辈子的债似的。不过他没有像往常一样一进来就检查校卡的佩戴情况，而是夜叉似的走到元宇身旁，说：“你出来跟我到办公室一下。”元宇的心扑通跳了一下，不知道班主任单独找他有什么事，是不是要表扬他运动会上的突出表现，看样子又不像，然而他这两天也没做错什么。到了办公室，柯守璘便叫元宇站好，没好声气地说：“元宇，听说你经常带一根金色的棍子来学校，在课间舞枪弄棒，有没有这回事啊？”元宇见柯老师气势汹汹的似乎是要染指他的金箍棒，此类问话把戏小学老师最经常玩，没收了学生的东西后还经常不还，便吞吞吐吐地说：“没……有……”柯守璘狠狠地拍了一下桌子，说：“没有？你当我是瞎子啊！”被他这么一拍，元宇的心扑通又重重跳了一下。这时，班长郑菁菁拿着元宇的书包走了进来，放到柯守璘的办公桌上，说：“柯老师，元宇的书包拿来了。”柯守璘应了一声，便叫她回教室去了。他打开书包，一眼就看见了手电筒般的金箍棒，说：“啊，在这儿，终于让我找到了！你还说没有？”说着，就要伸手去拿金箍棒。然而他的手刚碰到金箍棒，突然就像被火烫着了一样，痛得“哎哟”叫了一声。金箍棒滚落到了地上。柯守璘的脸死人一般白，恼怒地朝元宇吼道：“这棍子被没收了。现在你快给我出去！”元宇觉得柯老师今天有些古怪，那金箍棒又是他的至爱宝贝，便不肯离去。柯守璘勃然大怒，挥起拳头说：“你再不滚我就开除你！”开除出校无异于砍掉脑袋，元宇只好退出了班主任的办公室。
元宇被没收了金箍棒心情很低落，中午在食堂也没什么胃口，随便吃了两口饭，便回到教室里午休了。今天督午休的还是班主任，元宇现在看到他就头痛，三两步走到自己座位上，埋头就趴到了桌上。说来也奇怪，平时他这样趴着午休总是睡不着，今天居然不一会儿就迷糊入