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过了很久很久，金线又萤火虫般飞了回来。她再次探入行动得非常非常缓慢，就像把手□□鱼群游动的池水。在漫长的尝试之后，金线终于认可了她的触碰。
那一瞬间连“壳”都产生了波动，无数不可名状的体悟涌入核心——能被称为灵魂的内核。安叙感到发自内心的喜悦，这种快乐不参杂任何情绪，蒙昧而纯净，就像孩童第一次发现了自己的脚。某种自身上分割开来的东西重新回来，即便走起来跌跌撞撞，它也不再虚无缥缈。
这就是异能啊。
安叙从冥想中睁开双眼，试着伸出双手。两只手掌中间并没有电光闪动，但她就是能体会到空气中细微的变化。安叙把手放到脑袋旁边，她的头发晃晃悠悠飘了起来，一根根贴向手掌，仿佛被静电所吸引。
“终于开始后悔自己的鲁莽了？”
南希推门而入，对头发蓬乱的安叙打趣道。拿到摸到剪刀的第一天安叙就把自己的头发剪了，以防下次打架又被谁抓到。附近没镜子，她又只考虑到方便收拾，整齐漂亮的一头白金色头发被剪得乱七八糟，活像只沦落到流浪的名种猫。
“我感觉到异能了！”安叙迫不及待地说。
“这么快？”南希惊讶地说，“不要太着急，你感到头昏吗？”
“才不快呢，都要春天啦！”安叙不满意地说。
入冬前，南希中止了其他授课，让安叙一门心思开始学冥想。她给安叙带来冥想教材，教她如何在冥想中壮大精神力。能勾连上异能便是冥想登堂入室的标志，学院的教科书上说，一般人能在两个月左右时间跨入冥想的门槛，安叙却用了将近一个季度。
“我身怀金手指居然没别人快？这不科学……”安叙嘟嘟哝哝地说。
南希微笑起来。
在异能者体内，异能即使不使用也在一刻不停地循环奔流。灵魂之中有肉眼不能见的回路，精神力、异能和身体相连，唯有静心冥想成功才能“看”到它的存在，因此，“勾连上异能代表冥想登堂入室”这种说法没错。
但安的状况和一般初学者不同，她戴着神罚之锁，几乎无法感觉到异能流动。也就是说，别人需要在冥想中寻找一条大江时，安叙需要找的是一条被水坝堵住源头、整个干涸掉的河床。即使有微弱的第二异能在流动，它的存在也不过是一指粗细的溪流。当她“冥想成功”，她事实上已经拥有了比其他人更强的专注力和精神力。
这和苦修士的冥想是一个道理。对没有第二异能的苦修士，像是南希自己，戴着枷锁冥想就像在黑夜中行走。这空寂让人痛苦，也让人学会平静心灵，苦修能斩去诸多杂念，消除戾气。当然，这就不用让苏利文小姐知道了。
没一会儿安叙就摆脱了那点不良情绪，再次得意洋洋起来。“哎，别人家弟子突破要闭关挣扎，我还有绑定的前辈高人贴身指导，还是图书管理员。”安叙喜滋滋数着常见老梗，觉得自己福利真好。
“前辈高人？我只是虚活了一把年纪。”南希摇了摇头，脸上黯然之色一闪而逝。安叙在床上晃来晃去，问：“南希老师，有没有冥想成功的奖励？”
“得寸进尺。”南希笑骂道，去院子里摘了一片菜叶子，喂进安叙嘴里。叶茎甜津津的，有点像安叙小时候吃过的一串红花。
少女抱膝坐在床上，啃叶子啃得津津有味，兔子似的，要是这一幕被来访客们看到了，不知会不会觉得天主显灵，感召得大魔王开始吃素。
南希的住所相当偏远，访客却意外不少，几乎都是低年级的小孩子。进入圣安德鲁神学院的孩子分为几种，贵族的次子，与贵族或司铎沾亲带故的孩子或是每年从亚默南各地大修道院推举上来的虔诚信徒，后两类中大部分人没有受过必要的教育。平民几乎都是文盲，商人和小贵族会读写的也不是撰写经文的那种深奥文字，难度差别类似简体字和小篆文言文、英语和拉丁语。南希老师的本职工作是在第一学年教会孩子们读写经文，她很受孩子们欢迎。
几个月接触下来，安叙发现南希岂止性格温厚，她简直圣光普照，对哪里的熊孩子都怀着温柔大度的心，或许这就是她会把素昧平生的安叙救下来悉心教导的理由。神学院的老师全都不近人情，体罚狂人玛丽嬷嬷都不算鹤立鸡群，搞得小学生都安静如鹌鹑。这群鹌鹑一到南希面前立刻变了只鸟，叽叽喳喳又吵又闹，请教问题还求南希讲故事，走的时候还会顺走老师送的蔬果。据了解，这一类打劫活动已经持续了很多年。
前提是安叙不在场。
有一回他们实在烦得太晚，安叙阴着脸打开门，话还没出口，整个院子都安静了。鸭子群瞬间静若处子，三个小学生面露惊恐，齐刷刷把两只手缩到身后。
“晚饭时间都过了，你们还在这里干什么？”安叙被他们的样子弄得摸不着头脑，按照原计划板起脸教训道，“南希老师明天还有课，她不要休息和备课吗？每次拿走这么多吃的，老师自己不要吃了？我都还饿着呢！”
“安……”
“对不起！再也不敢了！”
南希的安抚没说完，一年级生已经带着哭腔七嘴八舌道歉，什么都没拿，有一个还丢下了手里自己的食物，争先恐后地道别跑掉。在安叙忙于冥想和修养的时间里，关于她的流言已经从“打架时专门咬人手指”进展到了“一饿就要把小孩子的手指当零食吃”。连梅森是谁都快忘了的安叙，已经达成了用脸吓退小学生成就。
“对付熊孩子就要板起脸嘛！”安娜。止小儿啼。熊孩子之王。苏利文浑然未觉，沾沾自喜地对南希说。
结果此后南希不让她在有人的时候出房间，看在封口费味道不错的份上，安叙勉强同意。尽管如此，大概是那些小朋友的遭遇传开了吧，大部分孩子之后都在门口说话，不敢走进来了。
那片叶子只剩下一个柄在外头时，院子的门又被敲响。南希去应门，安叙坐在床上，随手拿起床头的书翻了起来。她看了几页，越看表情越古怪，几次闭上眼睛又睁开。
但没等她验证，她就不得不站起来了。
“立刻就需要吗？会不会太多？”南希为难地说。
“这是玛丽嬷嬷的训导。”另一个声音带着点不耐烦，“距离审判日已经过了整整三个半月，请您不要纵容罪恶。”
安叙从床上跳了下来。她的确答应南希不去吓小学生，中学生就超了纲，何况这家伙还敢对南希这副命令口气，他谁啊？安叙走到南希身后，抬头看着门外的不速之客。
传信的中学生并不畏惧，他对安叙皱了皱眉头，像在打量脏东西，那副表情倒和兰斯颇有相似之处。“苏利文小姐看起来已经没有大碍。”他冷淡地说，“即刻随我去第三圣堂报道。”
“你的惩罚还有抄写百遍经文。”南希补充道，“按照惯例应当超写悔罪经。”
“圣经百遍。处罚由玛丽嬷嬷下达，而不是按照惯例。”中学生说。
“苏利文小姐刚完成冥想，还需要时间巩固，能不能……”
“谢谢，南希老师。”安叙拍了拍身上不存在的灰，绕过中学生钻了出去，说，“反正闲着没事，让我先去看看吧！”
“你是去接受惩罚，不是去‘看看’。”中学生不满地说。
“好好，带路。”安叙好脾气地说。
她对南希挥了挥手，示意这位好心的老太太别担心自己，也不用担心中学生。安叙现在心情不错，可不会与一个转场npc过不去。
第11章
“这位小哥，你几年级啊？”
“……”
故事里一般是这样的，上一个画面有人对主角狗眼看人低，主角微微一笑，毫不搭理，场景一变便啪啪啪打脸而去，留下一地惊羡的目光，就是这么干脆利落逼格十足。然而，并没有一键转场这么方便的功能。
第三圣堂并非做礼拜的地方，而是抄写经文的场所。从南希偏远的住所到第三圣堂距离十分遥远，路途相当安静，安叙帅气的沉默保持了最多十分钟，开始无聊地骚扰起了同行者。
“七年级还是八年级？说起来你们的校服除了级长外都看不出差别，长得太着急或者长得让人捉急的人不是很容易串班吗？”
“……”
“只能当导航设备用啊，这个过场npc的ai真低。”
“……”
“知道ai什么意思吗？ai就是……嗯，智能。就是说，你根本没有自主行动能力，只是按照别人的设定在行动而已，和一只上发条的钟没什么区别。”
“我们都在主的指引下。”中学生终于转过头，一脸鄙夷地说，“但凡你没有这么不学无术，读过一点圣经……”
安叙没回答，她冷不丁一脚踢到中学生身上，中学生堪堪闪开，仍在袍子后摆留下半个灰白脚印，在黑布上格外明显。
“你！”他怒道。
“你说我们都在主的指示下行动，你刚才怎么没预料到我会踢你呢？”安叙问。
“主的意志怎么是我等可以妄自揣测的！”
“那么你被踢中就是主的意志了。”安叙说，“你为什么要生气？你对主的意志不满吗？”
中学生噎住了，一时无法反驳这种诡辩。等级真低啊中学生，安叙鄙夷地想，毫无道理的迷信鬼话就该用诡辩来回答，反正你扯淡我也扯淡，看谁脸皮厚的事。你一个未来的传教士，脸皮还不如我们家楼下卖保险的，这种水平还卖得出天主的安利吗？
“你也是南希老师的学生吧？”安叙忽然问。
无法回答的中学生巴不得扯开话题，戒备地点了点头，说：“南希老师在学院已有十多年，每届都上过南希老师的基础课。”
“你是贵族吗？”
“不是。”中学生昂首道，“我是特文大修道院挑选的信徒，我的父母目不识丁，但他们的虔诚使我……”
“所以没有南希老师，你根本连经文在说什么也不知道。”
“那又如何？”中学生自以为听懂了安的意思，终于找到了切入点，傲然道，“先知说，‘你要膜拜那圣堂顶上看见的日光，却不要膜拜搭起圣堂的匠人’，难道你当我们是世俗中愚昧地膜拜师长的匠人学徒吗？南希老师虽然也被称为‘老师’，但她只不过是工具的制造者罢了。”
“那其他老师呢？比如玛丽，她也有门课要上吧？”安叙又问
“玛丽嬷嬷当然是我们的灵魂导师！”中学生剜了安叙一眼，不满于她对玛丽直呼其名，“她是戒律的守护者，更是领导我们解读经意之人，唯有这样的先行者才配被称为教师！”
“你们这些人都这么想吗？”
“所有兄弟姐妹都是虔诚的信徒，不像你。”中学生哼了一声。
“原来如此。”安叙点了点头，“根本斯德哥尔摩嘛。”
南希在神学院教过很多届一年级，如果她受欢迎到吸引孩子们在紧巴巴的课余时间跑过来见她，讨论和课程其实关系不大的事情，为什么年龄越大的孩子来得越少，到五六年级就骤降得一个不剩？安叙曾想过其他老师在针对这个格格不入的好心人，现在看来，居然是那些孩子自己的选择。
来到这里的学生，无论开始是什么出身，为了什么进入学院，在高压高强度的洗脑后多半只剩下一种人：教士。他们无法对抗落到身上的鞭子和资历更老的教士，只好从别的地方找优越感。世俗的一切都是坏的，是丑恶，否则在脱离它的地方吃苦的自己算什么？他们觉得曾经的自己幼稚，想和过去的身份割裂，甚至一并厌恶起曾经亲善的一切来。
“开始胡言乱语了吗？”中学生皱眉道，听不懂安叙在说什么，不妨碍他看出那不是好话。他警惕地看着安叙，说：“你还要诡辩什么？”
“在为被吃掉的水果蔬菜不值而已。”安叙挠了挠脑袋，“刚想起来圣经有多厚了，真厚啊，大家为什么不能少记点废话。”
“神与先知的语言怎么会是废话！”中学生怒道，“每一个字都有重要意义！抄写圣经能让我们接近神灵的教诲！”
“所以让你抄你很乐意吗？”
“当然！”中学生立刻回答，“但要抄写的是你，因为你对神的教诲一无所知！”
“我对神的教诲倒背如流的话，我就不用抄了？”
“倒背如流？那你说，‘起初，神创造天地’后一句是什么？”
“嗯……”
“这是第一章第一句！”
“我不是还没看开始背嘛。”安叙随意摆了摆手，“要不