现了。朱丽雅不讨厌礼文，却反对女儿和他交往，理由就是礼文是个大少爷，家英真的嫁给他，就要一辈子伺候一个大老爷。一开始她没告诉秦安邦，怕他知道后又惹出事情来，只跟家英一个人讲，对她好言相劝：你真想谈
朋友，我也不好反对，但要找就找一个顾家的体贴人的男孩子，像你爸爸那样的，多好，那怕人长得丑一点，家庭条件差一点，那怕就是老方家的也没关系，干嘛找个油瓶倒了都不扶的大少爷？老话说，从小看到老，礼文将来就和他爸爸一样，是个什么都不问的主儿。但这些话对坠入情网的家英毫无作用，她嘴上答应不再和礼文交往，背地里还是有信必回，很快又被朱丽雅发现了，这回她不客气了，跟老秦一商量，决定多管齐下强迫家英和礼文断绝来往。于是老秦就拿着证据上方家，大骂方礼文勾引他女儿。老方家也不客气，回道：凭什么说是礼文勾引家英？家英就没有勾引礼文？就没给他寄过照片？告诉你，就是礼文打一辈子光棍，也不会要你们老秦家的人。秦安邦骂了一架后，气没出得出，回到家就把家英按在床上暴打了一顿，打完还警告道：再跟方家小子来往，打断你的腿。
礼文收到家英的信后，好长时间没给她写信，但心里对这件事却认真起来了，暗暗发誓要把和家英的恋爱
谈到底，直到把她娶回家，不管谁反对都没用。这时他才进入恋爱状态，以前更像是玩一场游戏。
第4章
（）
四
孙山赶到东华苑，四周看了一下，上了三十八号五零一室，取出钥匙插进锁眼，门却开了，开门的正是他的女朋友解小珍。很少有女人在三十五岁时比二十二岁还漂亮，男人倒不稀奇，我现在就比十五年前漂亮，很多当初没有选择我的女人看到我都说我年轻了，其实直说漂亮又何仿呢？解小珍三十五岁时也比二十二岁漂亮，皮肤不再发沙，有油有水了，面部轮廓也柔和了，眼睛也变大了还是双眼皮，鼻子变直变长变窄了，嘴唇也变饱满了，但这些都是花钱整出来的，身材也变得更漂亮了，在原有的苗条上多了丰满，当然Ru房也是花钱填出来的。现在的解老师和我老婆差不多漂亮，但我老婆的漂亮全是纯天然无公害的绿色漂亮，所以我怎么看还是觉得我老婆漂亮，看解老师我总有点提心吊胆。
解老师把孙山迎进门，迫不急待的搂着他一阵热吻，然后吃饭洗澡Zuo爱，趁他们Zuo爱的时间，把前面断掉
的部分补充一下。他们两个做起爱来没完没了，等我讲完了，恐怕还没做完事前戏呢。
解老师上了两天安稳课，又和学生打架了，还把学生打伤了，受伤的学生叫彭广，就是那个外号叫膀胱的大眼睛男孩子，但这一次挑起事端的不是他，而是解老师，她打错了人。事情是这样的，那天的第一节课也是几何课，解老师到粉笔盒里取粉笔，盒里的粉笔装得满满的，露在外面的头也是平崭崭的，看起来像刚拆逢的。解老师随手拔出一枝，却是一根粉笔头，又拔出一枝，还是一根粉笔头，当她伸手要拿第三枝时，盒子里的粉笔哗啦一下全翻出来了，同时蹦出一只癞蛤蟆来。解老师倒不是特别怕这种冷血动物，但毫无防备下，还是吓的大喊大叫起来，老实了两天的小流氓们又哄起来了，拍手的拍桌子的，叫好的吹口哨的全来了。解老师立刻想到了彭广，走到他面前盯着他的眼睛，一言不发一眼不眨，以示威严。彭广一点不服气，也盯着解老师看，一言不发一眼不眨，两个人顶起牛来，起哄的学生安静下来，饶有兴趣地注视着事态的发展。过了有三分钟，彭广撑不住了，先是眨了眨眼，接着就吹起口哨来，吹完一曲，开了口：癞蛤蟆想吃天鹅肉，你盯着我看干嘛？解老师一把抓住他的领口，说：你给我滚出去！彭广也把脸板起来：松手，不关我事。这次解老师决定不拽他，免得被他吃豆腐，她想学蔡老师，在他头上打凿子，不过打之前给了他一个最后通牒：你滚不滚？/凭
什么？凭蔡大胡子撑腰？他是你什么人？你们有一腿？解小珍，有种就单挑。彭广的话引来一阵喝彩，解老师恼羞成怒，甩手就在他头上打起凿子来，彭广也不是好欺负的，跳起来就和她扭打在一起。解老师的力量表现在动作敏捷上，抱在一起凭蛮力时，她就显不出劲来。打了一会儿，比解老师矮半个头的彭广一头钻进她的腋下，左手抱住她的腰，右手握着她的左手腕，把她顶到黑板上了。解老师只剩下右手能动，就用这只手在他背上擂鼓，彭广用肩顶着她，腾出一只手来，把解老师的右手腕也拿住了，把她撑成了一个十字，头还很不老实的在她Ru房上蹭来蹭去，引得下面的小流氓大喊：开豆腐宴了。解老师气的发疯，甩起腿用膝盖狠狠地顶了他一下，这一下她也没想顶他哪里，就是胡乱的一顶，彭广随即瘫倒在地，解老师还不解气，又在他腿上屁股上身上连踢带踹，直打到脚酸腿麻，才停下来，嘴里还骂着：踢死你个狗东西。
下面有人喊了一声：打死人了！跑上几个男生，把彭广翻过来，果然面无血色两眼紧闭。这下解老师傻眼了，站在那儿不知所挫，几个学生喊来了班主任张老师，张老师看了一眼，喊到：快打急救电话。送到医院后，疹断结果是脾脏出血。事后解老师被校方记大过一次，扣除全年奖金，赔偿医药费。这是公开的处分结果，事实上解老师只赔了三分之一的钱，另外三分之一校方悄悄出了，还有三分之一由蔡老师负责解决掉了，因为是他教唆解老师打人的，出了事也有责任。不过刚把彭广送到医院抢救时，蔡老师可没这么爽气，那时还不知道彭广是死是活，解老师吓得在办公室里哭，蔡大胡子在一旁急得搓手，嘴里不停地说：你真是好佬，我打了十几年人，都没打伤过一个，你一出手就撩倒一个，还不知是死是活，打人能这么打吗？等医院传来消息，说顶多摘脾死不了人时，他又改口了，拍了拍脑门：打得好，这下你起码安稳三十年，再也不要我蔡大胡子出面，提到会打人，九十九中十年来算我蔡大胡子一个，提到把学生打到医院的，九十九中三十年就你解小珍一个。然后他就去搞募捐了。
整个过程中，初二（三）班就一个人始终冷眼旁观，显得漠不关心，就是孙山。不过解老师很快就把他定为恶作剧的嫌犯。彭广抢救过来后，解老师带着慰问品去看他，向他致歉。彭广说：解老师，我服了你，整个
初二（三）班除你之外，我只服一个人。解老师随口问到：谁，马永才？/虾米，空架子，老子揍不扁他呢。/那是谁？彭广拍拍解老师的手，说：我告诉你，但你要保证不提是我说的。解老师说：可以，我说话算话。彭广说：全班我最怕的人就是心肝儿。解老师立刻想到那个眉清目秀豆牙儿似的男孩，不解地问：他有什么好怕的。彭广说：我们在街上混的，不怕软的，就怕硬的；不怕硬的，就怕愣的；不怕愣的，就怕不要命的，心肝儿就是不要命的，能不怕吗？/他怎么个不要命？解老师印象中全班最老实的就是孙山了，老实得让她难以把
他和其他同学放在一起，总觉得他不应该到这种地方来。彭广说：全班最不经打的就是心肝儿，但你看，大家都不打他，为什么，惹不起。/为什么惹不起？/我给讲个故事，我到九十九中打的第一个人就是心肝儿，为什么打他，不为什么，我们在街上混的到哪儿不找个人打一下，树不起牌子。打过了，我问他，服不服？他回我一句，你不会有好下场的，我又打，他还是这样回我，我又打，打得他鼻青脸肿，他还犟，看他可怜，我不打了。哪知道第二天，我就被人用汽枪打了，打在腿弯上，破了一层皮，我问心肝儿，是不是你干的？他还是回我，你不会有好下场，我又把他打了一顿。又过了一天，我又被人用汽枪打了，打在肘弯上，我又把心肝儿打了一顿。又过了一天，我又被人用汽枪打了，打到颧骨上，铅子嵌进骨头里了，要是偏一点，不是打到太阳｜穴，就是打到眼珠子，不是死就是瞎，我想想，还是不跟他逗了。解老师看到彭广右颧上是有一个豆大的疤，离眼睛不到一公分，感到头皮一阵发麻，问：他真有这么坏？彭广说：他不是坏，他是阴，毒，跟你说句不见外的话，他敢杀人，你千万别惹他。/我什么时候惹他了？/你没惹他？你把当孙子一样吆来喝去的，以为他不放在心上？/什么时候？/第一天嘛。/这么说，放癞蛤蟆的是他了？/我没这么说，我没这么说。彭广嘻皮笑脸起来，手又不干不净的在解老师手上摸来摸去。解老师抽回手，暗骂一句：打不死的东西。
回到学校，解老师开始注意孙山了，先看他怎么也不像个坏孩子，但想到第一年的工资被扣得所剩无几，想到有了工作还要靠父母吃饭，又觉得孙山像个阴险毒辣的坏东西。她把孙山叫到办公室谈话，到了办公室，孙山还是像条鼻涕虫似的软绵绵的往桌子上一趴，手托着下巴，搭拉着眼皮，没精打彩地望着桌子对面的解老师。解老师问：癞蛤蟆是不是你放的？孙山眨一下眼，懒懒地说：不是。解老师说：我给你一次机会，说老实话，就放过你，不说，就拿证据给你看，到时候我饶不了你。说话。/不是。/把头抬起来说话，别像断了颈似的。说。/不是。/手不要扶着下巴。说话。/不是。/身子直起来，别像断了腰似的，说话。/不是。/别赖着，站起来，站到墙边去。解老师想诈孙山，可什么也没诈出来，就罚他站墙，自己在一旁改作业，作业改好了，同事们都下班了，解老师站起来，走到孙山面前，盯着他的眼睛，两个人身高都在一米七左右，本来应该是相互平视，但孙山歪歪扭扭地倚着墙，就矮了一截下去了，变成解老师俯视，他仰视。解老师问：想通了？孙山说：想通了。/癞蛤蟆是不是你放的？/不是。/还不老实！把头抬起来。说着解老师伸出手，捏着孙山的腮帮
子，把他的头拨正，可是手一松，他的脖子和脑袋就像倒立摆似的东倒西歪起来。解老师看上面拨不正，就拨下面，用脚尖踢着他的小腿，说：腿直起来，并拢，不要倚着墙，站好。给你最后一次机会，把问题交待清楚。孙山说：你刚才已经给过一次了。/什么意思？想顽抗到底？/不是。/不是就老实交待。/没什么好交待。/
你不服，是不是？/不服。解老师撸了撸袖子，说：你欠揍，是不是？孙山点点头说：是的，就是欠揍。孙山
说这话并非赌气，他脸上平静，可是浑身燥痒，###硬棒棒，内心充满挨打的渴望。
自从把彭广打进了医院，想到打人解老师就是一阵后怕，退后一步，上下打量了孙山一遍，犹豫着：是拳打还是脚踢？用拳头打，上身全是内脏，要是再打出个内出血来，可赔不起；用脚踢，下身全是肉，安全系数高一点，但万一把骨头踢断了，也是一大笔开销，用巴掌掴，罪证太明显，家长闹起来，校长那头又要吃处分。想来想去倒不会打人了。孙山冷笑着说：想好了，别再打到脾。这话揭了解老师的伤疤了，气得她脸发紫，使劲地揪着孙山的耳朵问：不打你就着痒，是不是？讨打胚！/是你要打，关我屁事。/以为我不敢打你？/不
是，不过我要提醒你，打我你就没有好下场。/再说一遍！听到孙山的话，解老师一个激灵，认定这个外表漂
亮老实的男孩是个阴险毒辣的坏东西。孙山冷冷地重复了一句：打我你就没有好下场。解老师口气很硬地说：你跳出来就好，我倒不信邪。这次她有充足的时候考虑，不用像打彭广那样出急招，转了一圈，解老师找到一根鸡毛殚子，用它的竹条柄来打人，既打不伤人，打起来又疼，是个打人的好东西。解老师一边用竹条抽孙山的腿，一边喝问道：你说，我有什么不好的下场。孙山觉得背上是最痒的，就把身子转过来，蹲下，把后背给她打。解老师怕打到他的头，就把他从地上拽起来，摁在桌子，抽他的后背屁股大腿，抽一下问一句：我有什么不好的下场？孙山挨一下就回一句：你就是不会有好下场。挨了三十几下，孙山She精了，之后就不犟嘴了。解老师也打得出气了，怕再打出什么意外来，就放了他，临了还对他说：我等着，看你搞什么鬼。
刚刚工作的解老师住在父母家里，离学校有十里路，早出晚归，中午在学校食堂代伙。每天上下班都是步行，既不骑自行车也不坐公共汽车（�