《我们一起上清华》

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我们一起上清华- 第8部分


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我不能也无权给自己的能力下定论。”我就是一直这样去想,高中三年,我从未在任何一个困难面前退缩,每当一个学科或是一种题型成为我的薄弱环节,我总是有足够的信心和决心去弥补。是的,物理、化学就这样成为我的骄傲。虽然后来我选择了文科,但这一次的选择不再是逃避,我可以理直气壮地告诉别人:选择文科,是因为我喜欢。
  后来在高三时,伍丹为了考上自己理想的专业,决然地放弃了保送,也是怀着同样的想法。人生不是上保险,时常听听心里面怎么说,想想什么样的路才是自己真正的心之所向,这样才会走得无怨无悔。
  不过,很多人即便是听任了自己的心,在一开始选择了自己最喜欢的路,却依然缺乏幸福感。原因就在于选择了之后,自己并没有义无反顾地走下去,遇到一点小困难,就怀疑自己选择的正确性,或者羡慕别人的选择。我看到过这样一个故事,有三兄弟一直在乡下过着贫苦的生活,他们相约去城市发财,在通往城市的路上遇到了岔路口,三人选择了不同的方向。十年后,两个哥哥依然在乡下过着贫穷的日子,而弟弟则在城市站稳脚跟,然后衣锦还乡。两个哥哥说他们走错了路,那两条路越走越窄,最后还有野兽出没,只好放弃。弟弟说他的那条路和哥哥们的情况差不多,只不过他一直走下去,绝路后头就是另一番天地。其实三条道路都能通往城市,只是看谁能坚守自己选择的路。
  我一直认为,生命中的选择没有标准答案,因为每个人都有不同的想要珍惜的东西。选择了,就要认真地走下去,每一种选择都不可能十全十美,都会有得有失。既然如此,为什么不看到你已经得到的、忽略那些已经失去的呢?
  不做选择的逃兵,要勇敢地承担起人生的责任,因为每条路都有可能通向你想要的幸福。
  

当感性的热汤遇到理性的坚冰(1)
现在我要隆重地介绍一下本书的主角——我们寝室的四个女生。在别人看来我们很强,可是只有我们自己了解彼此的方方面面,其实我们就是四个性格不同但都对生活充满热情的小女生。原谅我的题目借用了张晨的创作,她是这样形容我和她的,我觉得用在我们寝室再合适不过。
  一个人的见识和想法永远都会有局限,所以与他人的交往十分重要。我们四个能够一直进步并最终取得胜利,与彼此的鼓励、开导、交流密不可分。所以我想借我们四个的例子来说明一下,只是整天埋头学习、鲜与他人往来绝对不是提高成绩的办法。我们班是一个很优秀的集体,高考时班平均分在600分以上,共有5人考入了清华大学。之所以我个人的潜力能够被激发,完全是因为身边有很多优秀的人,大家相互激励,共同努力。所以建议大家不要忽视交往,集体所能起到的作用是个人再努力也达不到的。
  大部分人并不是缺乏交往,而是将交往局限在很小的圈子里,总是接触和自己性格相近的人。我认为,性格相近的人长期在一起,会使性格的弱点放大,因为消极的情绪可以互相感染。能够与不同性格的人接触,可以扬长避短,不断完善自身。我们寝室正是这样一个例子。
  我是一个很感性的人,情绪起伏较大,用孙老师的话来说,是“心头的感情都挂在了脸上”,同学们说我懂得生活,大概是因为我想到什么便会立刻去做,不管别人怎么说,我都执著于自己想要的生活状态。而在我和张晨、伍丹、黄景怡成为室友前,我一直觉得她们和我是不同世界的人,因为她们当时成绩比我优秀,随处都体现出自己所没有的懂事与理智,而我还停留在听她们在讲台上激情地讲大道理的阶段。所以我想,我们的相聚是一个奇迹。
  最早和我相处的人是张晨,我们在高一时是英语课的同桌。张晨是一个理性到让周围人发狂的女生,刚接触时我对她十分敬佩,不仅因为她的成绩一直高居榜首,更因为她对任何事都认真到苛刻的地步。她有第一名的巨大压力,同时又是班长和学生会主席,我知道那一年她真的很苦,但她从未给自己降低任何标准,学业、功课都一丝不苟地完成。她的这种精神是我自己和以往的朋友都不具备的,我学会了很多有效的学习方法,知道了“当你努力完善自己的能力时,分数只是随之而来的副产品”。我们对彼此都有一种新鲜感,并汲取对方的优点。与她交往,我变得平和而成熟;与我交往,她变得轻松而随和。其实,完善的性格比知识本身更能影响一个人的人生。
  高二分科那天,当我看到自己所在寝室人员的名单时,顿时倒抽了口冷气,只觉得双腿发软。张晨——永远的第一名和永远的班长;伍丹——从初中就听说的强人;黄景怡——中国风的文章写得一等一。正如孙老师所说,我们寝室是“一出大戏的舞台,一群名角的摇篮”。在这样的寝室里,有我的立足之地吗?我就这么怀着压力搬进了文科班“一号”寝室,当时并不知道这里将改变我的一生。
  我们寝室的气氛非常和谐也非常和悦,每当晚自习结束,我们进入了十分惬意的“夜话”时间。相互间毫无拘束的闲聊,逐步拉近了我们之间的距离。我们聊天的内容很广泛,学习与生活,回忆与期待,当然也有小女生的悄悄话。我曾说,如果上帝偷听了我们的谈话,一定会被我们对生活的热情感动,然后赐我们以幸福。当初我和伍丹几乎得了数学恐惧症,张晨便耐心地为我们打开心结,甚至为我们分析每道题的思路和能总结出的规律。伍丹有时不够自信,情绪起起伏伏,我们会鼓励她:只要你在努力,就不要在乎那么多。黄景怡是个非常能干的女生,她想问题总是很深刻,可以让我咀嚼很久,同时她自理能力十分强,时常教我们一些生活上的小技巧。不知从什么时候开始,我发现自己成熟了不少!我已经有足够的勇气与能力去面对挫折与失败,并且开始思考自己的人生,关注更广阔的世界。而她们,也学会了关心自己。当张晨亲自给自己挑选两件很漂亮的衣服、嘴里还说“你在教我怎么当女人”时,当伍丹给父母写信告诉他们自己真正想要的不是太多的期望时,当黄景怡在最难过的时候借用我肩膀时,我也了解到了自己的价值。
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当感性的热汤遇到理性的坚冰(2)
到了高三,一切都变得很紧张,我们不再有那么多“夜话”的时间,但彼此的关心与沟通从来没有停止。这个时候,每个人都变得特别脆弱,也都会经历一些低谷时期,朋友就显得尤其重要了。每当有人遇到困难时,都会在寝室里说给大家听,另外的人一定会给出很好的解决方法。“一诊”前后,我和伍丹、黄景怡陷入了低谷,大家互相说些激励的话,约好谁都不能在明天早晨继续哭泣,后来我们都相继摆脱了消极情绪。在高考前,张晨也经历了一个相当痛苦的紧张时期,外界过早施加的期望、自己的睡眠不好、学习任务过重等原因,让她几近崩溃。我告诉她要有大将的风度,她说和我在一起才会很轻松。
  我们一起度过了人生中一段艰苦的岁月,分享着同样的心情,她们让我在这一年变得格外坚强。所以学习的时候,不要忘了和几个朋友常聊聊,友情最能为你保驾护航。
  高三这一年,我们都18岁了,感觉到了自己的自立、成熟和即将担起的重任。我们接连办了四次生日宴会,每个人过生日的时候,另外三个人都会给她写一封信,说心里想说的话。我在写信给她们的时候,发现我所想到的都是她们身上让人折服的品格与魅力,以及对她们由衷的感谢。她们说是我让寝室有了家的感觉,而我想说,是你们让我期待把这里变成家。
  借这本书的机会,允许我在这里小小地抒情。张晨,谢谢你让我开始了对人生的思考;伍丹,谢谢你让我更坚定自己的步伐;黄景怡,谢谢你让我总是有被照顾的感觉。我们曾约定的“九月海淀见”已见证了我们的成功,而未来,我们还会有更多的约定!
  我从高三一路走来,才彻底明白了朋友的重要。友情是会伴随人一辈子的,但只有那种曾经一起为人生而努力的友情,才会在时间的磨砺下愈见厚重、在岁月的沉淀下愈见澄澈。人与人很容易成为朋友,但郭敬明有这么一句话,每个人身边的位置只有那么多,有新人进来,就肯定有旧人离开。所以有的友谊可能是转瞬即逝的,因此应该看清,什么样的友情是需要你用一生去灌溉的,而要保存一份你渴望珍惜的情谊,就要始终在人生的跑道上一起奔跑。
  当然,我们身边的朋友不可能全都比自己优秀。接触不一样的人能学到不一样的东西,但“择其善者而从之”才是聪明人的做法,同时你也要用自己积极的东西去感染别人。如果几个人在一起,每天讨论的话题都是如何吃喝玩乐,开始可能会让你十分欢喜,但很多年后呢?人最终都要开始为自己而奋斗,到那时再回忆,这些友情教会了你什么?原谅我现实一次,但真的不妨想想,你希望自己将来的人生达到哪种水平?你和你的朋友是否有着相同的期望?如果有,你们现在开始努力了吗?
  友情,就是这样得到升华的。一起走过,才会每一天都刻骨铭心。
  

最难应付的对手是自己(1)
数学——
  我终于说到这个让大部分文科生都倍感头疼的话题了。我和数学的故事也挺复杂的,我从小学三年级开始学习奥数,不过我的兴趣的确不在数学上,因此到了小学六年级,我强烈要求退出校集训队。当时我给妈妈写了挺长的一封信,诉说我对上奥数课的苦恼。我的父母一向非常尊重我的选择和兴趣,但是唯独这次,妈妈没有同意。她也给我写了一封很长的信,告诉我学数学对人的思维的开发有多重要,事实证明她是对的。在参加成都外国语学校小升初的考试中,由于数学这一科基本都是奥数题,很多考生都败下阵来,而我的数学是82分。可以说,是奥数为我在成都外国语学校赢得了一席之地,进而也为我未来的人生找到了最广阔的舞台。
  进入初中后,开始数学成绩还不错,但到了初二,我的数学开始有了较大的滑坡。可能很多人与那时的我有相同的感受,即上课能听懂,看答案也能看懂,就是自己不会做。造成这种状况一般有两个原因:一是题目太难,超越学生水平;二是学生不善于总结,做了之后不能总结出一般规律,相同的题型做很多遍也不能把握本质。我认为当时的自己两个原因都存在。进入初三后,富有经验的顾芳艳老师成为我的数学老师,这是我数学的转折点,她刚来就让我们进行了一次考试,那次考得真的很简单,我们都信心倍增。她说,这样的题才是中考的难度,我们就是要训练这样的题。接着,她让我们每人都回忆自己数学最辉煌的时候。一节课结束后,大家几乎都重拾了学数学的信心。我开始从最基础的题着手,学习把握每种题型的一般思路,抛弃难题,夯实基础。一个月之后的月考,我竟然考了149分!我才发现,难题也是由基础堆积起来的,基础扎实了,做难题只是水到渠成。
  这种思路我一直沿用到现在。不过到了高二,我才是真的碰上了难题,因为这一次的对手是我自己。
  进入文科班后,按理说数学难度应该会稍微小一些,而我的成绩也还不错,本应没什么问题的。但第一次月考,我的数学就只考了103分!我是真的不懂问题到底出在了哪里。平时我很重视数学,也花了很多时间做题,为什么会这样!但又想或许只是一次意外,下次就会好。从此我更努力地学数学,也经常与张晨她们互相讨论各种题型,生怕月考的悲剧重演。接下来半期考试时,数学成绩相当不错,可是第二次月考,我竟然又考出了102分的成绩!这一次我是真的意识到问题的严重性了!
  考完月考的周末,我怀着极度沮丧的心情去找数学老师黎老师,告诉她我的数学又砸了,自己都不知道怎么办了。黎老师先稳定了我的情绪,让我不要有心理负担,并且告诉我我的数学功底真的没有问题。接着我们仔细分析了我的试卷,发现有很多题明明不复杂,我却选了最笨的方法,一些很常规的思路我都没有打开。最后我们得出了结论:我数学的问题不是知识本身,而是我自己焦虑的心态。
  是的,我犯了文科生最容易犯的错误:过分重视数学。学习本身是很单纯的事,如果杂念太多,太过功利,就会大大影响自己潜力的发挥。比如在考场上,你应该做的,是用你
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