过去，多少尘世人以为佛就是菩萨，菩萨就是大慈大悲。若有人问：这庙的菩萨与那庙的菩萨有什么不同？我定是答不上来的。
近来访方丈，读梵音，初悟禅机。那供在“庄严国土”的菩萨大体分为四类，目光睿智的叫“文殊菩萨”，形容清秀宛若女儿身的叫“观音菩萨”，态度庄严诚恳的叫“普贤菩萨”，笑容可掬且又“温良恭俭让”的叫“地藏王菩萨”。
菩萨不同，道场供地亦不相同：文殊菩萨供在金碧辉煌的五台山，观音菩萨供在风光旖旎的普陀山，普贤菩萨供在山水秀美的峨眉山，地藏王菩萨供在云霭幽深的九华山。虽说成都也有文殊院，也供文殊菩萨，但那毕竟不是资格的供地。
菩萨不同，执掌和分工亦不相同：文殊菩萨是智慧的化身，他的工作是专门布施教化，给人智慧和胆识，颇有点像今天政府里的*长和科学院长之类。据说该菩萨早年仙游加德满都时露过一手：他见那里一片汪洋，人迹罕至，便施展智慧劈开一座山岭，顷刻水尽地现，出现了后来的尼泊尔王国。
其余三类菩萨又都分管什么呢？观音菩萨是慈悲的化身，如若你要消灾禳难、化险为夷，好了，拜观音菩萨去。你看《西游记》里的那个孙猴子就尝过不少甜头。普贤菩萨是理智的化身，假若犬子性情悖逆，*不羁，请求他教化，算是找准了庙门。还有地藏王菩萨是志愿的化身，如有五谷丰登、金玉良缘、早生贵子、“天降大任于斯人”等等美好愿望需要实现，拜住了地藏王菩萨，你就恭候佳音，等着大喜临门吧！
说庙门佛事，讲菩萨职能，无非是为香客们提供一些拜佛的方便。然而世事纷纭复杂，即使“佛学”渊博之人，在具体运用时也仍有不少难办的事情。
一是找准庙门拜到真佛难。有的庙门是名实相符，如“文殊院”一看便知供的是文殊菩萨，略有常识的香客大概不会走错。却也有的庙门上高悬“××山”、“××寺”、“××庙”，内里究竟供的什么菩萨，掌管什么职能，是真是假，就有些缥缈莫测了。“近水楼台先得月”者自然幸运，远离圣身的臣民们要拜真身难乎其难。跑断腿，累断肠，未必能拜上。
二是选对供品难。香火不难选定，随着宗教政策的落实，当今各寺院门口掏钱就买。但聪明的香客懂得：仅靠两把香火恐怕难以表达远方来客的诚意，千万别忘了家乡的特产，如东北的人参、沿海的洋货、西南的美酒、西北的名裘……这在一些“佛龛”上是琳琅满目、煞是喜人的。还不要忘记了现金、美元，我佛只要避开生人，照收不误。
三是真能见效难。就有那种善男信女拜了“文殊”又拜“观音”，四类菩萨一一拜过后，仍无灵验。于是，周而复始再拜叩首曰：“吾佛明鉴：还有哪位菩萨尚未拜到、拜好呢？”雍容大度的佛爷自然是“笑而不语”或者“语焉不详”，于是跳楼抹颈的悲剧发生了。
走笔至此，我不禁大吼一声：列位菩萨，良心何在？法规何在？当知，佛是人造的，假如万民都不信佛更不拜佛呢？尤有勇者，像川剧《焚香记》里的敫桂英那样，操起棍子演一出《打神告庙》呢？吾佛可就身败名裂、烂泥一摊了。
我劝菩萨重抖擞，清规戒律莫忘怀。佛、菩萨在庶民眼里是崇高的。万民希望你们还是洁身自好司管执掌吧！还是身先垂范教化庶民吧！胆大妄为的事，绝对干不得呀！
“拜佛”至诚，一片天籁，不知所言。
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“顺杆爬”足戒
一只乖巧伶俐的猴子，头扎红带，身穿短褂，在一阵“咚锵咚锵”的锣鼓声中，顺着一根数丈高的木杆或竹竿攀缘而上……这是猴戏，是儿时的印象。
后来读《红楼梦》，看出王熙凤就是一个善于“顺杆爬”的机灵鬼。贾母爱吃什么菜，她就一个劲儿地为其点；贾母爱看什么戏，她给“戏簿子”上打勾得准合其意。
再后来读赵树理的小说《李有才板话》，才知王熙凤到底是女流，“顺杆爬”的功夫离“张得贵”差远了。引书中板话为证：“张得贵，真好汉，跟着恒元舌头转：恒元说个‘长’，得贵说‘不短’；恒元说个‘方’，得贵说‘不圆’；恒元说‘砂锅能捣蒜’，得贵就说‘打不烂’……”
更后到机关工作，常下基层听汇报，也颇见了些“顺杆爬”的伶俐人：
“你们单位有读书好的典型吗？”
“有！”于是顺着上峰的意图，张三、李四、王五如何加班加点读书，写了多少字的心得笔记，觉悟有了多少提高，如此这般汇报一番。
“你们单位谈心活动开展得怎么样？”
“那可经常啦！”接着，有什么思想问题，谁找谁谈了多少次心，
“疙瘩”终于解开等等。
如果遇到认真的领导，能深入下去调查一番，那可就露馅了：有捕风捉影的，有移花接木的，有把几年前的事情挪到现在的……当然，如果遇到是存心让你爬杆的领导，那你就中彩了：夸奖、提升……好处接踵而至。
由此看来，此文就该“花开两朵，各表一枝”了。
道理很简单，没有立杆的，哪有爬杆的呢？领导干部下来，如果有一个严谨公正的作风，提问不起“过门”，插话不露好恶。一句话，你首先树起求实的“梯子”，下面的同志又何从去爬那说谎、逢迎的“杆子”呢？然而可惜的是，有那么一些领导，他们不但爱立“杆子”，而且逼人往上爬。你若不爬吗？他记住你心眼太死，是个“犟牛筋”。如果还有领导的领导在跟前，你汇报不听“招呼”，离题走板，“诱导”又不开窍，好了，往后你看好戏吧！
这样看来，是否“立杆”的、“爬杆”的，半斤八两，责任无主次可分呢？也不能一概论之，那要具体问题具体分析了。
不过，有一点倒是共同的，这样做都是出于一己之私。
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留有余地
“留有余地”，未必是成语，但一到嘴边，就有成语的感觉，而且还让人有陈词滥调之嫌。
近来发生在成都的一件大喜事，又使我感到“留有余地”一词，不但不陈词滥调，而且还时时提醒我们，这词依然光彩夺目，永远充满无限生命力。
成都是一座拥有600多万人口的大都市，连续几年被评为国家级卫生城市，府南河整修又即将竣工，李冰父子当年所蓄都江堰之水，届时将绕城一周作舟楫航行之用，给这座文化名城平添了几分姿色。然而遗憾的是，这城市多少年来一直没有一座像样的广场，现代大都市没有大广场，就颇如当今的新居没有大客厅一样令人扫兴，令人觉得不够规格。然而石破天惊，6月份成都市在中轴线的“心脏”部位，最繁华、最令人神往的地方——人民南路展览馆前，似乎一夜之间兀现了一个数十万平方米的大广场。这是我所到过的城市中，除北京天安门广场外难得的大广场了。我伫立在这刚刚平整出来的广场内，既惊叹当今成都人建设速度的迅速，更佩服市政部门在规划城市格局问题上的眼力。他们早些年就批准各路商家、企事业单位在展览馆的四面八方修建高层建筑，但唯有今天作为广场的这块地旧貌陈颜。开初我们都不理解，在成都市的这块“脸蛋”处，留下这陈旧建筑干啥？现在我们才突然钦佩起市政部门在城市规划问题上的好眼力，这眼力就是想问题、办事情总是“留有余地”，便于发展。
留有余地，真是运筹帷幄、决胜千里的一*宝啊！
感慨之余好读书。回家后我翻开鲁迅先生的《华盖集·忽然想到》夜读起来，一段文字映入眼帘：
较好的中国书和西洋书，每本前后总有一两张空白的副页，上下的天地头也很宽。而近来中国排印的新书则大抵没有副页，天地头又都很短，想要写上一点意见或别的什么，也无地可容，翻开书来，满本是密密麻麻的黑字；加以油臭扑鼻，使人发生一种压迫和窘促之感，很少有“读书之乐”……
这真是“天作之合”了。想不到鲁迅先生的“华盖”，与我们今天城市建设的“华盖”，也有某种“内在”的联系。是的，书若是没有“天地头”和“副页”。就如同衣服没有领子、袖口一样，多么别扭，不成式样。像毛泽东同志那样读书，有什么感慨体会，狂体记下，一展情怀，怕就难以附丽了。由此看来，城市建设的“华盖”，也当预先留下许多空隙，决不能像北方城里人冬天在破旧脸盆里插蒜养葱一样，密密麻麻，不见盆土。否则，成都今天要在市中心辟建这样一个广场，损失就必然惨重了。由此而推之，我们的工作安排、经费开销，一切经济建设指标的制定，都当“留有余地”，不能安排得太满、太挤、太急。毛泽东同志一直提倡在做工作计划、定生产指标时，都要留有余地。然而可惜的是，1958年他老人家违背初衷，犯了性急的毛病，给国家经济建设造成的损失，给人们思想造成的创伤，恐怕今天也是很难弥合的。我们再看1956年第3期《文艺报》，内有某作家《向新的高潮前进》一文，曾做过这样的预言：12年后，在这土地上，谁都不会有忧愁，除非他送给爱人的礼物没有被接受；谁的脸上都不会有眼泪，除非他在看一个动人的古典剧或是笑得太过分。这预言显然是失算了，高兴得过头了。因为3个多“12年”过去了，我们还是社会主义的初级阶段，普通人的忧愁和眼泪，是不会太少的。
我仍然要鼓足勇气引用明代江盈科所编《雪涛小说》中的一则：一市人，贫甚，朝不谋夕。偶一日，拾得一鸡卵，喜而告其妻曰：我有家当矣。妻问安在？（市人）持卵示之，曰：此是。然须十年，家当乃就。因与妻计曰：我持此卵，借邻人伏鸡乳之，待彼雏成，就中取一雌者，归而生卵，一月可得十五鸡。两年之内，鸡又生鸡，可得鸡三百，堪易十金。我以十金易五悖（雌牛），悖复生悖，三年可得二十五牛。悖所生者，又复生俘，三年可得五十牛，堪易三百金矣。吾持此金以举债，三年间，半千金可得也。这市人愈说愈玄乎，最后还打算发财后另娶一妾受用，于是其妻“怫然大怒，以手击鸡卵，碎之”。一个鸡蛋的家当，就这样彻底打破了；一个发财享乐的美梦，也就无情毁灭了。邓拓同志在20世纪60年代初引用过这段故事，用意深刻，我们今天重温这段故事是想说明：一个人、一个单位、一个地区，不切合实际的发财美梦、工作指标、建设指标，总是靠不住的。老老实实按照*同志初级阶段的理论考虑问题，按“三步走”的战略目标迈进，才是我们的康庄大道。
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第三个W
在“三讲”教育中，重读毛泽东同志的《反对本本主义》，颇有新收获：该文共分7个部分，前6个部分分别为“没有调查研究，就没有发言权”、“调查就是解决问题”、“反对本本主义”等；最后的第7部分“调查的技术”——详细介绍了如何召开调查会、什么样的人参加最好、到底来多少人合适、如何制定调查纲目、如何做记录等等具体操作方法。读后不但让人懂得了调查研究的重要社会价值，而且学会了如何去调查研究和解决问题。本文写于1930年，我过去多次读过，并未发现这第7部分多么可爱，以为不过是“顺理成章”的收尾之笔罢了。现在看来事情绝非那么简单，其中有真意存焉！
近读一本西方科普著作，谈到人们要认识某个事物并解决其中的问题，一般应当掌握3个W，即“是什么”，“为什么”，“怎么办”。毛泽东同志这篇文章中，一个W也不少。尤其是第三个W——“怎么办”——也就是“调查的技术”问题，可以说是备述其详了。他老人家亮出了当年庶几为教师爷的本色，对调查研究中应注意的各种细枝末节的具体问题，都苦口婆心地一一传授给弟子们。
伟人的严谨作风，科学的普遍规律，我们今人又待之如何呢？且看一组漫画吧：某地区环境污染严重，该级党委召开会议，研究如何解决。书记说：“环保问题，我们的方针、原则早已有了，如何具体落实，那是技术问题，就让技术部门去办吧。”文件下发后，技术部门又开会说：“环保问题——技术问题，那就让技术员们去办吧！”显然，在这个地区，环境污染问题是难以解决的。因为环境保护涉及到社会的方方面面，有基本建设问题，有各行各业配合问题，还有人文道德水准提高问题，等等。这比不得党委会上研究年终总结，委员们充分发表意见后，书记再归纳几条后说：“基本内容和框架都有了，其余的就是文字搬家——技术�