宋晓小冷冷扔一句话：“我的事不用你管！”
他们一路走过斑驳陆离的小道，那几个小子小声议论着：“你怎么有这么个愣头青老师，瞧那牛比小样……。”光明和阴暗的多重交错，把他们的影子剪成无数个支离破碎的诡异的多边行。
草草拉住我的手，看着我，目如寒星，而我一句话也说不上来。
星期五的早自习。我开始例行公事地点名，当点到宋晓小时，没人应。我问：“宋晓小呢，谁知道她到哪儿去了？”整个教室一片沉默，无人应答，仿佛我问的不是一屋活生生的人而是一排排木桩。我喊到生活委员梁静问：“宋晓小到哪儿你知道吗？”
梁静一改往日快嘴捷舌的机巧和大胆，站在位上神思恍惚，似乎没有听懂我的问话。我大声叫道：“梁静！你听见我说话了吗？昨天晚上宋晓小回寝室了没有？”
她惶恐地看了我一眼，小声说：“没有。”
又是一个一夜未归！反了！我顺势把那本语文课本砸在讲台上：“不讲了，上自习课！”
晚自习课堂上，依然不见宋晓小的身影。好！跟我玩失踪游戏，你好玩了，我玩的就是心跳呀！我有一种不祥的感觉，类似于那种山雨欲来风满楼的彷徨和焦虑。我不得不再次拨通宋晓小姑姑家的电话。一个仿佛醉意摇曳的男音接了电话。
“你好，我是宋晓小的班主任，王树。”
“喔，王老师，你有事吗？”
“宋晓小在家吗？同学们反映她昨天一夜没回寝室，并且今天一整天也没来上课，搞得我们很着急呀！”
“是吗，她一直是住校的，我们也管不住她，反正眼不见心不烦！”
“你的意思是她没有回过家？”
“那大概还是半个月以前回来一次……反正记不清了，她好久没和我们联系，没回家了，反正无所谓。”
看来事情不妙了，我开始有点紧张了：“学校里没有，家里也没有，那她会在哪里呢？不会玩的一天一夜连时间也忘了吧！你看，田先生是不是我们要设法找找？”
“这个死妮子，我和她姑没少操心生气，她爸妈把她扔在我们这里，撒手不管了，一晃就是七八个年头！七八年呀，树苗儿都成阴了，是铁也得生锈了，他们俩夫妻却打不着照面，你说说我和她姑把她养这么大，落个什么好，图个啥呢？这孩子生性倔强 、刁顽，一点不会体谅别人，不依人心想，人牵她不走鬼牵她乱转的东西！”
田大光有些滔滔不绝了，王老师你说说，宋晓小她爹是个什么东西？把亲生女儿往我这一丢，日夜让我操心着急，而他呢？一个十恶不赦的赌徒！把钱当水了，潇洒呀，吃喝嫖赌呀，他痛快了，我呕心沥血给她看孩子，七八年如一日，我容易吗？她爹妈连一句好听话、客气话都不说，到头来落一肚子气，没给这死妮子气死，算前辈子积德！王老师，你说说，什么是吃力不讨好，什么叫世态炎凉，什么叫吃了果子忘了树？我不管她了，也管不了她，让她自生自灭，反而随了他的心意……”
我的耳朵被震的嗡嗡鸣响，一个男人长着一张女人的嘴，非亲耳所闻，难以想象男人也会啰嗦到如此田地，我不得不把话筒举过头顶一尺以外的空间，以避噪音。不知过了多久，那边结束了滔滔述怨，我就继续言归正传：“依你对她的了解，你看宋晓小会去哪儿呢？我们是不是发动学生和其他方面找找？”
“找什么呀，她我还不了解，鬼点子一大把，定是在外头疯呢野呢，野够了自然就回来！不回来更好，像她那个没心没肺的爹一样，死在外头不归家才好呢！王老师，你放心，就是宋晓小死在了你们学校，我也不会找你们过问任何责任的，就当没养过这个东西！”
我举着电话一时语塞。
我跟草草说：“坏了，我们班那个宋晓小不见了，一天一夜既没回家也没回学校。”草草帮我分析情况，她说：“像她这种家庭现状的女孩子，得不到父母亲人的爱，在学校又得不到老师和同学的关怀，心灵深处有创伤，心理上有压力，她就会寻找自己的方式去掩饰这种创伤，缓解这种压力，而这种方式甚至是错误的、误入歧途的，但对于她来说却是一种快乐和自由。所以当你批评和训斥她这种畸形的逃避现实的方式时，她才那么理直气壮地表现出一种不被理解的委屈和倔强，那么我行我素，那么固执、叛离和对一切的不屑一顾。”
我连忙赞成草草分析，细想宋晓小离父母七八年，有父母等于没父母差不多，长期寄人篱下，姑姑姑父的态度不言而喻，真个姥姥不疼舅舅不爱，一致问题成疾，酿成今日之局面。作为她的班主任，一种沉重的责任感开始压在我的心头。我坐不住了，我必须向我的领导汇报，要知道，对于一个学校，一个老师来说，学生突然下落不明 ，就像一个男人丢了老婆，一个警察丢了枪，不啻为一个晴天霹雳！
我来到米校长办公室，米校长不在，打他的手机已关机。从米校长办公室里出来，就一头和宋副撞了个结实，宋副那瘦小的身躯就差一点儿没随风而去。
宋副就说：“小王，慌慌忙忙干吗？怎么一脸晦气，赌博输了？”我说：“哪还有心思搞那些，班里出的乱子就够我收拾得了！”
我随他进了副校长办公室，他就坐在椅子上，翘着二郎腿，一口一口地吐着悠然的烟圈，听我把宋晓小失踪的前因后果向他汇报一清二楚。他听完就站起来，像不由自主又像安慰似地拍拍我的肩：“小王，看来你还是初出茅庐，没有经过什么大风大浪的洗礼，这么点事就慌乱成这样？”宋副坐下来又接了支烟说：“刚才你去米校长那里就是为汇报这件事？”
我说：“是的，我必须向他汇报清楚。可是他刚才不在办公室，电话不通，我正急着呢！”
宋副把眼睛眯成豆那么大：“米校去参加市里校长培训班了，三五天不见得回来！”他边潇洒娴熟地弹着烟灰，边微笑得一脸和蔼可亲：“你呀，嫩！这点事何必麻烦米校呢，米校说不上日里万机，那也是日里百机的吧！小王你说是不是？”
我说：“可是，这不是一件小事呀？”
宋副把脸伸到距离我的脸一寸以外，盯着我的眼睛，用一种隐秘的口气说：“正因为是一件大事，而目前它还不够大，把大事变成天大的事才好办！”
我糊涂了，一脸错愕、疑虑地看着他，而他脸色暗淡下来，把手里半截烟蒂丢进烟灰缸，说：“天大不大？天要是塌下来先砸死谁？”
我摇头，一时茫然，猜不透他要编造一个什么奇怪逻辑。他很大度地站起，昂扬地说：“天塌下来了，有高个子顶着，你怕什么！？”
我连忙吃了一惊又吃一惊，只在几秒的瞬间而已。最后宋副泰然自若地坐回椅子上，扔一支香烟给我，说：“也来一根？”
我笑着摇头：“我从不沾的。”
他就嗤嗤只笑，仿佛这本身很好笑似地，他说：“男人不吸烟就好比女人不搽胭抹粉，还叫个什么男人？做一个男人其实不容易，要做好一个男人就要吃喝嫖赌都占全，在世面上才活的潇洒，在红黑两道上才吃得开，也不白来世上走一遭！看你活的这么谨慎，累吗？这要是在上个世纪你是个标准的同志，而在现在就叫不能与时俱进。”
我只好勉强笑着说：“宋校长，那你以后得好好教教我啊，我得向你好好学习，天天向上呀！”宋副笑得埋没了两个小眼睛，说：“虚心使人进步！”
我躺在床上闭着眼，心里却如一盏明灯虚亮着，就想找个人聊天，哪怕是胡扯也好。我就拨通了草草的手机，一首《爱似神仙》让我重复听了好几次，也陶醉了好几次，最后还是失望了好几次。整整一夜我都在猜想她无数个不接我电话的理由，然而没有一个冠冕堂皇的理由能让我温柔入眠。
第二天早上上班，草草的位子空着，一直到下班也没见着她的影子。她桌上堆砌如山的书籍被收拾的干净整洁，空无一物。我的胸腔里一下子像少了样最重要的东西，也空了起来。我突然意识到我久已恐惧和盼望的痛苦来临了，该来的那一天终究会来，长痛不如短痛。我问办公室里其他老师，他们说草草好象请了长假，早上很早来收拾了东西，也没说干什么就走了。我一下子茫然的如一个白痴，喃喃自语道：“蝴蝶飞了，终于飞了……”，所有人都莫名其妙地看着我，如看一个梦寐未醒的白痴。
我拼命打她的手机，我有一种无法克制地想见她和她说话的强烈欲望，哪怕只是最后的一面决绝之缘，或者是最后说上的一句再见。可是每一次的回音，都是电脑重复着那同一句让人失望的回音，仿佛天外来音，空洞、冰冷。
我觉得我不再是一个统一的自己，而是被一分为二，一半勉强去备课、上课、教训学生以及吃喝拉撒，一半去为草草而喜怒哀乐，而神智不清。我处在了正常人与疯子的边缘，会对对学生歇嘶底里地数落、训斥，甚至在教案上神经质地奋笔疾书一些连自己都无法理解的词句。
我只想让时间快如流星，空白如纸，让我狂躁地一叶翻到底，让记忆死去。我不想去管任何事情，甚至宋晓小的失踪也开始麻木不仁，我在想，她的父母不去管她，姑姑、姑父也表现的比谁都无所谓，她自己又是那么义无反顾似地自暴自弃，那么我这个班主任似乎更加就无关痛痒了。
正当我淹在自己为自己营造的一片顾影自怜的十面埋伏里时，米校长从市里学习回来了。他老人家一回府，不等我独自伤感个痛快，就把我叫到他的办公室，真是祸不单行呀！
校长办公室里很安静，米校长端坐在他那宽大、豪华、气派的办公桌后面，脸上看不出有什么表情，也看不出没有什么表情。两组沙发上依次坐着宋副、陈副、教导处主任、教务处主任、后勤处主任、校团委书记及部分班级的班主任。我一走进去看这阵势就心里大叫不妙，乖乖找了个角落坐了。
米校长看都不看我，说：“王树，你班出了这么大的事，跟没事人似的，为什么不及时向我汇报？宋晓小本身就是个问题学生，当初你不及时处理掉，拖出现在这个样子，你王树纵使有三头六臂，看你收拾去吧！”
米校长给人的印象就是易怒、肝火过旺、出言语重，像拿锤砸人。他说这话时把桌子点的啪啪响，他虽点在桌子上，却痛在我的脸上。他霍地直起身站起来：“你知道这是多么严重的事吗，要是宋晓小有个三长两短，弄不好是要砸饭碗的，我米某人的饭碗砸了，你们张三李四王二麻子的饭碗也不见得是钢打铁铸的！”
他点了支烟，连抽两口接着说：“宋晓小算来已经失踪四天了，别看他的家人现在似乎不管不问，问题坏就坏在这里！假如现在她的家人有人站出来过问此事，那事情反而好办了，可令人不安的是现在面对宋晓小的失踪，他的家人和亲戚反应平淡，居然没一个人出来问事，这是不正常的！更令人气愤的是我们的老师，包括在座的各位，行动迟缓，甚至无动于衷，人命关天，事不关己高高挂起，真要是他宋晓小有个死活，说好听点叫跳进黄河洗不清，说难听点叫黄泥巴掉进裤裆里，不是屎也是屎！到那时，诸位，大家都吃不了兜着走吧！”
米校长的一番檄文似的数落，像点燃了炸药的导火线，把大家也搞的激动起来，开始小声议论，后来就进一步演变成沸沸扬扬的各抒己见。我被挤在那个沙发的角落里，语言表达功能被他们的语言表达功能牢牢封锁，我的耳朵被他们的唾沫星子洗理了一次又一次，而我只能作正襟危坐的俯首聆听状。我侧目睨视宋副，他一言不发地坐在那里吸着烟，一心一意得仿佛根本就没这回事似地，喷云吐雾之间，他的脸一隐一现，扑朔迷离的味道。
我被当作一个彻底的肉体盾牌，圆满地完成了为他们泄愤、斥责、咆哮的光荣任务之后，终于听到了他们废话连篇之中最有实际意义的部分——提出解决应对方案。他们大致分两个方案：一是把学校老师分成若干组分头到各街道的网吧、迪厅、溜冰场、酒吧、等宋晓小可能去的场所寻找，联系宋晓小的所有亲戚，搜索有利线索，联合搜寻，利用媒体刊登寻人启事，向110报警以求帮助；二是以宋晓小多次违反校纪校规，劝戒不改，无故旷课为由，出示公告，予以开除，这样顺水推舟，把她扫地出门，把责任推的一了百了。
这样大家就�
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