诟改甘欠衲芟感姆⑾帧�
2．学会支持孩子
当孩子确实在某一方面表现出兴趣时，父母一定要给予足够的关注，家庭条件允许的情况下，要给予一定的支持。兴趣是最好的老师，孩子有了兴趣的动力，加上父母正确地引导，孩子一定会有所作为。
3．陪孩子一起成长
当父母决定培养孩子的兴趣时，一定要和孩子一起成长，父母要是完全不懂，很难引导孩子。比如孩子喜欢画画，父母可以和孩子一起关注色彩，以便孩子有对象可以分享，父母虽然不一定要会画，但要懂得欣赏，才会让孩子感觉不孤单。
『教子参考』
父母在关注孩子的兴趣时，一定要给予适当的引导：
1．根据孩子的情况给予期望
在孩子刚开始学习的时候，父母对他的期望不能离他现有的水平太远。特别是孩子的兴趣是需要掌握很多技巧，如绘画、弹琴等。父母要合理安排时间，每次练习的持续时间不宜过长，否则会降低学习兴趣，影响效果。
2。 不要强迫孩子
当孩子已经朝他的兴趣方向发展的时候，肯定会有懒惰懈怠时，因为孩子的注意力通常不稳定，他的兴趣一般来源于好奇心、新鲜感。此时，父母不要强制性地去管教孩子，而应该等机会再引导。强迫会使孩子逆反，而暂时的顺应很可能保持孩子的兴趣。
3．鼓励孩子的成功体验
一般来说，在父母看来是微不足道的进步，却是孩子很难得的成功体验，而父母的鼓励是激发孩子继续学习的动力。父母经常和气地和孩子探讨孩子兴趣方面的问题，会使孩子增强自信心和自尊心。父母的关注对孩子来讲异常重要，当孩子感觉有人这么支持他，他会更加有力量。
4。 尽量引导孩子把兴趣和事业联系在一起
如果孩子在父母的引导下，已经真正走入自己的兴趣世界，父母可以引导孩子在兴趣方面立定志向，并且帮助孩子制订计划，真正把兴趣培养成特长。如果孩子以后可以从事他感兴趣的工作，不但会越做越好，而且会有不小成就。
『教育名言』
天生吾人，才之大小不一，方向各殊；长于理工者未必长于文史，反之亦然；选择不当遗憾一生。
——（中国）傅雷
问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
——（法国）卢梭
。 想看书来
1．教育孩子是一种使命
“使命”意味着父母不可推卸的责任。如果把社会比作身体的话，家庭就是整个身体的细胞，身体健康与否完全由细胞决定，所以社会的和谐与否完全由家庭决定。所以，父母教育子女就像制造细胞一样。那么，为了整个社会的利益，请父母承担起教育孩子的使命和重任。
『经典事例』
李光耀是新加坡开国元首，他不仅在30年间使新加坡的经济在世界占有一席份额，而且使新加坡成为最现代、最整洁的绿茵式花园王国。同时，他也是一位令人尊敬的父亲。他曾受儒家文化的熏陶，教育出了优秀的子女。他的三名子女在政界、商界和医学界都很有成就。
当李光耀看到孙子辈的物质条件异常富足时，他很担忧。他认为，奢侈会让孩子失去创造和奋斗的动力，失去自强自立的精神。当孩子进入社会时，不会再有免费的午餐，他们得靠自己的劳动去换取想要的东西。所以，李光耀从不轻易送礼物给孙子孙女，他觉得这对他们没有什么好处。
而新加坡的电视业十分发达，李光耀也担心电视文化对孩子有不好的影响。为了不让孙子孙女在电视机前浪费宝贵的时间，李光耀支持小儿子李显扬在家里不安装电视机。他认为，父母首先不要沉迷于电视节目，而应该用读书去代替看电视。而且，从孙子们懂事开始，李光耀便教育他们不要依赖父母，要走自己的路。
『教育感悟』
李光耀之所以特别关注子孙的教育，是因为他清楚地明白，教育好子女不仅是个人问题和家庭问题，更是社会问题。当他看到孙子们在享受物质时，为什么不为生活条件的改善而高兴，反倒担忧？当他看到电视文化的蓬勃发展时，为什么不为科技的发达而拍手叫好，而是支持儿子家里不安装电视？因为他知道，孩子的成长决定着社会和国家的未来，而父母更是担负着延续子孙万代命脉的历史使命。
人是有社会属性的，如果父母能培养出有德行、有才华、有能力的孩子，不仅是自己一个家庭得利、团体受益，而他的生存本身就是在为大众做榜样、为社会做贡献；而反之亦然。请父母一定不能忽视教育儿女的责任，这和我们每一个人都息息相关。
正如一位伟大的母亲所说：“如果不把孩子教好，你以为是自己的事情吗？——那是对社会的损害。如果把孩子教育好，你以为是你一家人的事情吗？——那是对社会的责任与贡献！”但愿我们每一位父母都能对这句话有所体悟。
『身体力行』
教育孩子的使命如何落实，父母一定要明确以下几个观点：
1．覆巢之下无完卵
俗话讲“覆巢之下无完卵”，如果国家或世界是一个巢穴，我们每一个人都是巢中的卵，一旦巢穴被毁坏了，没有一个人能幸免。而父母教育出的孩子，将来就是覆巢或筑巢的人。所以，为人父母，没有比教育孩子更重要的事情了。
2．不把孩子托付给其他人
有一位教育家讲过：“母亲的工作不能由旁人代替，孩子的教育必须有母亲承担，把自己的孩子托付给他人，恐怕只有人类才这样做，这种做法有失天性。”的确，现今除了人类之外，任何一种动物都是自己抚养孩子，孩子要跟着妈妈学习生存技能，这是任何其他物种不可能代替的。等孩子长大了学会了如何生存，妈妈就自然把它赶出家门独立生活。而我们人类把孩子托付给保姆、电视和网络，等到孩子长大开始“啃老”的时候，父母又开始抱怨孩子没出息，这到底是谁造成的？
3．重视孩子的早期教育
古人说：“三岁看老，七岁看终身。”这句话不是没有道理，孩子在10岁前正是养成习惯的重要时期。而通常看到的“神童”，不是他真的比普通孩子聪明，而是他的潜力被挖掘了出来而已。
而一个人潜力的挖掘随年龄成递减趋势。比如，每个孩子都有100％的潜能，如果一出生就给他理想的教育，他就能在最大程度上发挥天赋；而5岁开始教育，即便教育得很出色，也只能发挥8成的潜能；如果10岁开始教育，教育的再好，也只能发挥6成的潜能；年龄越大，收效就越小。
所以，在孩子小的时候，父母要给孩子品德、规矩、语言、习惯等方面正确引导，孩子将受益终身。
『教子参考』
父母的责任何其重大？所以在教育孩子的问题上一定这样做：
1．把孩子德行教育放在第一位
我们的孩子长大后，对个人、家庭、社会有益还是有害完全看他的德行，而不是学历。每个人的生存都会对社会造成影响，每位父母都希望孩子成为有用之才，这需要父母从孩子小的时候就培养，培养他孝顺父母、尊敬老师、团结友爱，培养他有礼貌、勤劳、勇敢……而德行教育的核心内容就是“有孝心，不自私”，父母不可忽视。
2．从小培养孩子与人相处能力
很多孩子人品好、学习好、有才华，但就是没有合适的地方发挥优势。大部分原因是：孩子与人相处的能力差，就是情商较低。而父母如果把与人和睦相处表演给孩子，同时培养孩子有礼貌、谦虚、热情、宽容等品质，这样的孩子不会不受欢迎。当然，父母要支持孩子多与同龄人相处，在实践的过程中，孩子的优缺点才能完全暴露出来，父母对孩子的引导才能对症下药。
3。 让孩子关注弱势群体
父母从小给孩子一个概念：我们每个人都是“金字塔”上的一块砖，而能支撑“金字塔”竖立的是下层的地基，如果下层地基没打牢，上层无论多么坚实都会濒临瓦解。所以，让孩子关注弱势群体、关注劳苦大众，等孩子长大有能力时，就会为弱势群体做些事情，就能让更多的人受益。作为父母，能教育出一个为大众谋利益的孩子，教育使命就算圆满的完成了。
『教育名言』
有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”
——（德国）莱辛
孩子是可以教好的！优秀是教出来的。
——（中国）赵良玉
2．用理智的爱代替溺爱
溺爱是世界上最毒的毒药，这个毒药喝起来一点都不苦，反而味道非常诱人，让人馋涎欲滴。它不会让人一下中毒，而是慢慢地渗透到人的免疫系统，有一天一个小小的力量就可以使人完全崩溃。所以，父母如果真爱孩子就不要给孩子“喝毒药”，请给孩子理智的爱。
『经典事例』
上个世纪，被誉为世界上最杰出的女性的“宋氏三姐妹”有一位理智的父亲。当她们跌跌撞撞学步的时候，父亲宋耀如就鼓励她们：“跌倒了别哭，自己爬起来再走！”父亲认为，孩子的第一步非常重要，将来在社会上闯世界全靠第一步。
孩子们渐渐长大了。有一次，在一个风雨交加的日子，父亲带他们去当地的一座古塔，并让他们丢开手中的雨伞，站在古塔下淋雨。父亲指着高高耸立的古塔说：“你们看这座塔，千余年来不怕风雨，为什么？因为它基础牢固，骨架紧密。你们将来要有坚强的体魄，就要从小打基础。”于是，父亲就绕着古塔跑起来，孩子们紧紧跟着，有孩子跌倒了也迅速地爬起来再跑。父亲的不溺爱使儿女们长大后各个都能坚强地面对人生的次次洗礼。
『教育感悟』
宋耀如夫妇很爱孩子，但他们知道爱孩子就要为孩子的将来着想，而决不可以把他们当作珍珠玛瑙一样爱不释手。他们主张培养孩子的自立自强精神，他们相信，玉器是细琢出来的，才干是苦练出来的。
当今很多父母给孩子最安全的温室，害怕水浇得不够，肥施得不好，稍微有点小坎坷全家人跟着着急。孩子成长得安全了，但无比脆弱，等他们长大了，不得不承受外面世界的烈日、暴雨和狂风时，他们的身心能否渡过人生的重重关卡？父母的爱，到底给了他们什么？
『身体力行』
作为一个理智的父母，真正想为孩子好，就请明确以下几点：
1。 溺爱会毁了你的家庭
在溺爱中成长的孩子以后会生活得很痛苦，因为他从小索取惯了，不会懂得付出和感恩，一遇到小小的不顺就觉得是别人欠他的，在生活中他更多的是埋怨，埋怨身边的一切，包括父母。此时的父母也会伤心，觉得孩子不懂孝顺。其实，是父母把孩子和自己都推到了怨恨的深坑里。
2．别把孩子当“长辈”
父母一定要明确：孩子要孝顺父母，不是父母要“孝顺”孩子。在家庭中，孩子不仅是一个普通成员，更是家里的晚辈。父母要教给孩子尊敬长辈，而不是被长辈“伺候”。家里的食物、用品不要先让孩子享用，而是教导孩子先礼让长辈。而且，当孩子给父母食物时，父母不要推脱，而是欣然接受并表示谢意。父母应该始终让孩子感到：自己不是家庭的中心，而是成员之一，正是因为有了父母自己才变得幸福。
3．学会理智对待他人
理智就是清醒，清醒地知道自己做事的缘由，知道自己的行为是为对方长久的好处。比如：当我们见到一个外表很不错的人，就不要再夸她漂亮，因为称赞虽然会让她高兴，但也会增长她的傲慢，而傲慢会给她的生活带来种种困扰。所以，理智是帮助对方增长德行，而不是助长坏习惯。作为父母，在处事、待人、接物中懂得这个道理，就一定不会溺爱孩子了。
『教子参考』
在日常生活中，请父母务必注意以下几点：
1． 给孩子的物质生活不要太优裕
如果父母真地希望孩子能自立、有出息，就一定不要让孩子从小养成任何物质条件都能满足的习惯。因为过于富足的物质，会使孩子丧失斗志。一个刚刚高考完的孩子，分数并不是很理想，当他提出要买昂贵衣服的时候被父母拒绝了。当时，孩子说：“如果我考的是状元，你们肯定会给我买。”如果孩子真有能力考成状元，他一定对物质没有这么高的要求。
2． 让孩子自己做力所能及的事情
在孩子小时候，父母