《论语 讲义》

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论语 讲义- 第6部分


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学而第一(8)
子夏曰:“贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋友交,言而有信:虽曰未学,吾必谓之学矣。”
  子夏是孔子晚年的弟子,姓卜名商,字子夏,文学犹好,相传《诗经》就是他传下来的。“贤贤”二字,第一个“贤”做动词,表示尊敬;第二个“贤”当名词,表示贤德,连起来表示尊敬贤德。“易色”,“易”当改变讲,“色”当美色讲。“贤贤易色”就是尊敬贤德而改变重视美色。“事父母,能竭其力”,就是侍奉父母要竭尽全力;“事君,能致其身”,就是侍奉国君能献出生命,“致”当献讲。“与朋友交,言而有信”,就是和朋友交往讲信用。“虽曰未学,吾必谓之学矣”,就是即使没有读书学习过,我也必说他是有学问的。这段话展现的根本就是儒家所说的“学”主要指什么。“贤贤易色”是讲夫妇之道,即选配偶应重德轻色,如果重色轻德,则人老色衰而爱情淡漠,家庭不和。夫妇之道惟重德方能白头偕老,家庭和美。“事父母”是讲孝道,“事君”是讲忠,“与朋友交”是讲信——重德尽孝就可以处家庭,尽忠诚信就可以处社会。可见,儒家的“学”主要是指立德修身的人生社会之学,当然儒家也讲知识学问之学,但那是末,不是本。故而子夏说即使没读书学习,只要有德就是学。不过子夏这话稍稍说得绝对了一些,孔子是说“行有余力,则以学文”,在孝弟、谨信、爱众、亲仁等事做好的基础上,还是要读书习文,因为儒家讲的文其实就是诗书礼乐等经典,而这些经典本身就是讲的日常生活之道、孝弟忠信之道,是我们人生的教科书,我们习文读经才能更好地指导我们的立德修身,实践和理论是分不开的。子夏的话和他老师孔子的话虽然差不多,但却有本质的差别。圣人说话总是从容中道,不过亦无不及,弟子说话则稍有过激,但有时一字之差,就谬以千里。我们读书、说话不可以不慎。孔子和子夏这两句话放在一起,是大有深意的。
  子曰:“君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者。过则无惮改。”
  这句是讲君子之道的,讲君子应该是个什么样子。孔子说君子不庄重就没有威严,更没有威望,而且学问也不会坚固;行事当以忠信为主;没有哪个朋友不如自己的;犯了错误不要怕改正。“惮”读dàn,表示害怕。君子怎么样才能庄重、厚重起来呢?必须立德,惟有德方能庄重。一个没有德行的人,即使显得很庄严也是假的,迟早会现形。而德行最主要的部分就是忠信。尽己之谓忠,竭尽自己的全力就叫忠。人言为信,说话算数就叫信。你做任何事情都能竭尽全力,就有了忠的品格。有了这个品德,你做学问自然也会竭尽全力,竭尽全力治学,学问就坚固了;竭尽全力做人,人品就庄重了。绝不失言,别人也就信任、敬重你。自己庄重,别人敬重,威望必然随之而来。
  “无友不如己”,并不是说不和不如自己的人交朋友,那是功利之谈,而非圣贤之学。这句话意思是每个朋友身上都有值得自己学习的长处,多看朋友的优点,则没有哪个朋友不如自己。我们一般人总爱以己之长度人之短,老是看别人短处,这就难以交到真正的朋友,更谈不上以友辅仁了。
  知错就改也是君子重要的品格。要改错首先是知错,认识错误,还要有承认错误的勇气,最后才是改正错误的毅力。要知道,是人就没有不犯错误的,但贵在能改。因为人改正错误到最后实际是超越自己,超越自己往往是很难的,需要极大的勇气与毅力,所以唯有君子能真正地改错。
  故要成为一个君子必须要有厚重的品德,端庄的外表,忠信的德行,善于向朋友学习的襟怀,超越自己的气魄,这样才会有威望,受尊重。今日世风浮躁,人多急功近利,忠信犹缺,做人治学多流于浮华,离君子之道远甚,读此章更应引起重视。
  曾子曰:“慎终追远,民德归厚矣。”
  

学而第一(9)
这句话的意思是说,谨慎地对待人生命的结束,追怀先祖,民风就会归于淳厚。儒家讲“小人之死曰死,君子之死曰终”,“终”指人生命的结束。人们对已过去的久远的东西往往容易忽视,如果能对死去的人或远祖都慎重追怀,那么对活着的人自然能更关爱。对死去的人和远祖的慎重追怀,实际是培养人们反哺报恩的观念,让人们懂得感恩。人人都知感恩,那么民风自然淳厚,这也是儒家何以重视丧葬之原因。而重视丧葬之根本目的是在教化活人。所以教化才是儒家圣人一刻不离的核心。
  再来看儒家的厚葬之风。儒家是很重礼的,礼就是形式。因为重视礼,所以中国文化非常重视形式。形式和内容是分不开的,有内容就有形式,形式体现的是相应的内容。丧葬这种形式代表的是什么内容呢?丧葬是形式,其内容一是寄托哀思,表达活人对死者的悲伤、思念;二是通过这个礼仪来教化人心,这就是丧葬之礼。内容和形式的统一,孔子称它是文质彬彬,在今天叫做最大的和谐。但是发展到现在,丧葬的形式保留了,内容却变味了。有些人办丧事又请和尚,又请道士,不仅吹拉弹唱,还放流行歌曲,还有敲锣打鼓的仪仗队,花几万块钱,一帮人坐在那里打麻将,没有了悲伤的内容,只剩下形式了。只有形式而没有内容的就叫形式主义。孔子的伟大正是在于他在那些机械的、枯燥的礼仪之中灌注了人心、人性、人情,使每一个礼仪都具备了人性的意义。从人出发,以人为本,这是儒家的伟大之处。
  李老师穿的长袍,很多人不理解。长袍是服装,属于形式的范畴。很多人说这个人哗众取宠,标新立异,这个人穿得怪模怪样的,道貌岸然,其实不然。我十二三岁就开始这样穿着,这么多年了,读书时是这样子,教书时还是这样子,平时是这样子,走到大街上还是这样子,一直都是这样。目的在哪里呢?不是要哗众取宠,不是要故弄玄虚,使人莫测高深,都不是。我也不是道貌岸然,我是很平易很温和的。为什么要穿长袍呢?是在于形式的重要性。“文革”期间,儒释道三家全被打倒了,当时的和尚僧人都被迫还俗,即使不还俗的也强迫你穿中山服,不准你穿袈裟,不准你穿僧袍。竺霞法师,中国十大高僧之一,重庆罗汉寺的第十八代方丈。我有一张他的照片,是在1978年“文革”刚结束时,他和当时中国佛教协会副会长、北京的正果法师的合影。两位法师穿的都是中山服。两个高僧穿中山服,僧袍都不准穿,这就是没有了形式。但是“文革”结束以后,落实宗教政策,佛教也恢复了,道教也恢复了,僧衣也穿上了,道袍也穿上了,寺庙也恢复了,宫观也建立起来了,这时老百姓心中都知道又有佛教、道教了。因为有和尚、道士,有庙子、宫观,民众就知道了。虽然他不一定知道佛教、道教的教义,或许以为那是封建迷信,但至少他知道有和尚、道士,有佛教、道教这种形式存在。但是说到儒家,我们自己的中国文化,却连形式都没有。以前是县县都有孔庙,经过五四以后到“文革”,孔庙都毁得差不多了。成都的文庙被毁了,根本没有了,重庆也没有了,大城市的文庙基本上都毁得差不多了,形式没有了。佛教、道教有僧侣、道士,儒家的代表是谁?没有。儒家的服装是什么呢?没有。所以在一般人心里边,儒家是什么呀,都搞不清楚。对儒家根本不了解,因为它的形式都消失了,没有一个代表。你说你的形式
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