迷徒- 第27部分

　　破茧十策之：要么‘死嗑到底’，要么‘激流勇退’　。。

第十节　　　冲得最快最干脆的
第十节　　　冲得最快最干脆的——三思而后行

　　
　　三思而后行，这句谚语想必已经是众所周知了，但可能少有人知道，这一句话本来是语带贬义的，在《论语&；#8226；公冶长》第五中：季文子三思而后行。子闻之曰：“再，斯可矣。”说季文子三思而后行，孔子听说了道：“第二次，就行了。”意思就是三思太过于多，有的人思考一遍，觉得不够，再思考一遍，保证不错误，第三遍，反而变得谨慎，不敢动弹，所以孔子说确认一次就行了。实际上是语带否定的，只是不知道从什么时候起，三思而后行的‘三’被理解成了虚指，整个意思变成了应该多思考然后行动。贬义变成了褒义，反驳变成了劝诫。当然这里只是追溯一下来源，而本节的意旨当然是第二种，从积极的角度来指导人的行为，三思而后行的主旨就是让人在行为之前通过思考来避免不必要的弯路。

　　思维有多重要呢？我想是个人就应该知道！

　　有一男一女，我们假设从小将他们放到一个没有动物的岛上，不接受任何文明，同时假设实验人员将食物放置于各个地方，意思就是他们不会饿死，然后你们猜想一下，他们会不会有小孩？

　　这个问题的答案我过会儿再告诉你们，虽然有点与这一节的主题无关，但是能说明一个问题，我一直在思考，到底什么样的动物会思考，什么样的动物不会思考？结果有点简单，有脑的动物都具有判断能力，只是复杂程度与功能完善度有区别，脑的本身的存在就是高等进化的标志之一，在脑的统领下，动物具有识别，判断，分析，推测，想象，思考，演绎，记忆等诸多能力，当然这些功能不是任何有脑的动物能玩得转的，只有人才能玩得圆，虽然已经足够完善，但人还没有站到进化的尽头，脑还有相当的功能有待开发。仅这其中的一些功能，已经让有脑一族受用无穷了，有脑的前提必然是知觉器官功能的分化，出现眼耳口鼻舌皮肤等各种接收信息的感觉器官，有了这些工具，生物在进化过程中将会减少相当多的风险，但有所得必有所失，这是得失理论中最重要的基础，脑的出现让动物得到更加高强的本领外，必然丧失最原始的知觉本能，什么意思呢？比如，草履虫，我们往草履虫中撒入盐水，草履虫会本能地向没有盐水的方向逃跑，科学家把这个叫做应激反应，如果生物没有应激反应的话，那么在环境突变的情况下将找不到生存的道路，所以这种本能的应激反应是每一个生物都应该具备的能力才对，同样，像一些动物鸡鸭呀，虫蚁呀，平时看起来杂七杂八的动物在地震，水灾，雪灾这些自然灾害来的时候都能够感知，这也是一种应激，而这些能力在已知最高等的人身上　

　　却体现不明显，同样是盐水，与清水两种泳池，如果不是有人喝进水，那么到头也不会有人去关心这之间的区别，因为人的皮肤丧失了这种第一时间感知外界变化的能力，除了温度。人的视觉不是最敏锐的，听觉不是最发达的，嗅觉不是最灵敏的，触觉不是最敏感的，虽然我们是高高在上的生物的王者，但情况依然是，在有脑的情况下，我们失去了第一样东西，敏锐的感知。

　　脑是高等动物最重要的武器，所以才会在脑的外面进化出坚固的盔甲，对它的保护，连第二器官心脏的安全等级上也与之相差甚远，正是因为它的重要与强大，那么必不可少的将是我们对之产生依赖，比如，当一个球向你撞来，你不是马上就闪，而是眼睛接收到球来了，将这个信息传递给脑，脑在处理整个情景后，做出闪还是接的决定，然后再通过神经系统将命令以行为的形式表达出来，大多动物，或者说人做出一切行为都是思维的结果，思维先于行为，这也是唯心主义最大的依据。对思维的过度依赖必然形成固定思维，认为什么情况下应该怎么样，因为人不可能每次都等事情出现了再重新分析事物，重新做出决定，我们会将既得的经验以化合物的形式储存起来（猜的），供相似的情形下调用，那么必然会出现一些问题，就是计划赶不上变化的问题。所以经验也不是万试万灵！我们知道，经济学上有两种矛盾却同时正确的理论，不要将鸡蛋放在同一个篮子，和要将鸡蛋放到一个篮子里。我们且看第一个理论，我们将最重要的鸡蛋放到一个地方，那么脑一坏掉，其它系统就都瘫痪了。因为失去了敏锐的感知，脑的分析作用被放大，这就是我们损失的第二样东西，思维依赖。

　　而迟钝的感知与思维的依赖造成的最直接后果是什么？就是我们不用亲身去经历某事或事事亲历亲为才能得到具体的经验，而是可以通过分享经验的形式直接获得虚拟的经验，这正是脑的优越性的体现，而因为环境的复杂，我们也不可能从0开始去了解这个世界，唯一的前进的方法就是，站在巨人的肩上。我们的知识，我们的认识，我们的经验，我们的观念，我们的理念这些东西全部可以用传承来获得，而传承，已经是人类最重要的活动之一了，失去了传承，就失去了一切，因为在整个传承的过程中，我们失去了自我觉醒的能力，这也是洗脑教育的理论基础，日本人占领中国后为什么要进行洗脑教育？军国教育为什么这么强大？意思就是人的自我完全取决于你接受的是什么教育！这里的教育指的是成长的环境对我们施加的影响。

　　假如没有人对你进行传承呢？回到前面一个例子，假设他们不会饿死――因为如果没有其它人的辅助，那对小孩，必死无疑。而这个问题，应该是有六成以上的人会回答他们会生出小孩的，为什么，因为繁殖是人的第二本能，既然是本能，那么就是天生具有的能力。所以会发生什么事，应该不出所料的。而根据我的推测，结果却正好相反，两人长大以后不会生出小孩。因为失去了传承，他们失去了认知本能的机会，人的三大本能中，因为人的进化，让第二本能变得不是很纯粹了呢，他们的硬件结构决定了他们是可以*的，但是如果失去了经验的传输，他们将不会知道世上还有*这档事。那两个小孩就算长得再大也是小孩。说句题外话，这也说明，人是群居动物，交流在生存过程中，占有相当的比重，不需要交流的人只有在两个极端才会存在，而不交流也同时意味着淘汰――这个我们的慈嬉同志应该是有体会的。

　　前面只是讲了人对思维的依赖，以反面的角度去解释的，实际上，虽然脑的出现给人了很多损失，但是总的来讲，是利大于弊的（废话！），而且是远远大于弊的。不然脑是不可能经过惨烈的自然选择还能活且活得很好。我们再一次经历事物的变化的时候，脑会以经验或者认知的形式给出结论，但这个结论是第一时间的，是引用不充分的，没有人总能在第一时间作出最正确的决定而不犯错，因为事过境迁，情况虽然类似，但也有不同，经验给了我们参考，但也仅仅是参考，所以我们才需要养成再思考的习惯，比如我，在一年前还不相信在地球外有外星生物的存在，为什么，因为纵观人类产生的历程，几乎每一个变化都是偶然下的杰作，每一个变化都需要偶然条件下的一个特定条件，几乎每一个进步都玩的是心跳，因为全是不可能中的可能，一个由无数因素共同偶然产生的东西，在另一个地方再重复一次的话，我并不认为还有第二次出现的可能。让我对外星中存在智能生物感到不可思议。但是经过反复的思考我如今认为，外星生物是存在的，因为宇宙不搞特殊对待，宇宙来源于同一规律，地球上的规律必然在其他的星球上同样适用。再加上宇宙是简单的宇宙的观点，让我虽未闻其声，已见其形，转变了不存在外星人的观点。我自认为这就是个三思的过程，而思考有时候不能过多，思考太多，黄花菜都凉了，一是容易太过谨慎，二是容易错过机会；而思考太少，思虑不成熟，又会作出片面的判断！如今的社会的节奏有点过快，鲍威尔曾经讲过的：在作决策的时候需要在掌握40％至70％信息的时候做出你的决策。信息过少，风险太大，不好决策；信息充分了，你的对手已经行动了，你就出局了。我很喜欢孙武讲过的，伤其十指，不如断其一指。还有四两拨千斤，打蛇打七寸这一类讲求效率的名言名谚，正如我们前面讲过的例子，原地踏步的人不会达到目标，因为效率为０，而效率高的行为可以大大的缩短资源的调用，达到所愿，而在第一章也讲过，延长生命的两种方法有一个就是提高效率，但是怎么来提高效率？这肯定是一个思考的过程，也是一个三思而后行的过程。脑既然是人最强大的工具，那么对之应用越是得心应手，适应万变的环境的能力就越是强悍。如何找到事物的准穴，什么样的决策才算是效率高，实际上这里面也有一个相对的问题，度的问题。具体问题具体分析的问题。这些东西我就不讲了，明眼人看字面意思就懂，只是有一点，这些东西离开了思考就什么也不是。

　　在人类社会中，思考尤其是正确的思考决定着人生的走向，而脑袋是最强大的武器。善用之。

　　而不管是三思而后行指的是再思考，还是孔子的意思――不能过度思考，实际两个意义这一句话都包括了。在选择与放弃那一节里，我肯定了正确选择的必要性，那么三思而后行，这一节就是为了更好的作出正确的选择而必不可少的行动。世界上最好的生意是什么？不是卖石油，不是卖房地产，不是卖能源，不是卖软件，而是卖后悔药！

　　长了脑就要用脑，思考在我来讲，应该是人的所有的品质品德里面排在首位的品德。他的重要性是无与伦比的，我在应用篇中对思考的作用几乎是节节提。要养成善于思考勤于思考乐于思考的习惯。不是有这样一句话吗？脑袋决定口袋，实际上不仅仅是口袋，是脑袋决定一切！

　　最近我发现，‘三思而后行’可以理解成‘三阶思考法’，三思，思的是什么？不就是事情的后果！事情的影响！事情的可行性！事情的轻重缓急等。而这些，正是‘三阶思考法’第二阶思考的问题。“三阶思考法”的功能真的很强大，它是破茧十策之一，这一条主要解决的情绪化而带来的各种问题。忘了什么是‘三阶思考法’？复习一下吧！我是我，我不是我，我还是我！我是我，人第一时间必然是以自己的角度考虑问题，这是最正常的反应；我不是我，站到其它的角度去考虑问题；我还是我，再回到自己的角度来考虑，所以可以看出，‘三阶思考法’中，一阶自然反应，二阶学会权衡，三阶学会选择。很有效的思考方法。

　　所以，谋定而后动，三思而后行，冲得最快最干脆的，一般来讲也是死得最快最干脆的，慎之又慎，慎之又慎。

第十一节　　　　这个词放到这里真扎眼
第十一节　　　　这个词放到这里真扎眼——学无止境

　　
　　保持谦和的心理状态有助于我们达到更高的高度。

　　我先说说为什么学无止境在客观上是正确的，首先，必须要承认，人类的感知是不可能已经拥有了所有的认知世界的途径，上不能九天揽月，下不能五洋捉鳖，时间与空间的局限将阻断人类进一步的探究，知识是无限的，前提就是世界本身的谜团远远超过人类的认知水平，或者说世界本身不会给人足够的时间与足够的空间去研究世界，永远有限制就永远需要打破限制。其次，因为人的认知是与脑的活动密切相关的，而脑的容量却是有限的，虽然现在人的脑容量只开发了十个百分点以下，但就算再增加九倍的容量，人类也不可能将所有的知识占为已有的，这是勿庸置疑的，最后我们说的学无止境的源头，是知识的无止境，且不说没有发现的知识，就算是已有的知识，我们也能在其基础变通发展，成为新的知识，比如书画，音乐，数学，计算机，……而每一个谱系都相当的复杂，有可能一个科系就足以让人头昏脑胀了，更不用说如此多的学科。在音乐中，有限的音符能够编出无限的音乐，在书画中，只纸只笔可以千变万化，数学又是数家符号的游戏，……这些东西全部都没有办法以止境来计算。所以也许哪一天，你在知识的海洋中徜徉，突然觉得，够了，那么你也就再也不会进步了！自以为了不起的人往往都没多了不起。

　　所以学无止境，人外有人天外有天就是我们客观面对的现实