林雨翔听了恨不得要把自己母亲引荐给梁样君他俩倒有共同语言。
梁摔君再说：“只要初中毕业我就可以进重点高中不是瞎说的给他十万二十万那校长老师还会恭敬得——只差没有列队欢迎了哈。”
林雨翔正接受新思想听得眼都不眨。
梁样君说：“你想什么什么主义什么什么思想都是骗人的谁有钱是真的。你有钱什么东西都会送上门来妞更别说不要太多嗅！”
“是吗？你有经验？”林雨翔小心地插话。
“废话！努我告诉你我对这东西的研究可深了！在恋爱方面全镇没人可以和我啊那个词叫什么‘比美’是吧？”
林雨翔严肃纠正道：“是媲美。”心里舒服了很多。
“管他总之老子第一！”
“是吗你说说看！我可要拜你为师呢！”
梁样君常用这些话来震人可惜被震的人极少以往每每说起别人都不屑地说：“这又不会考试你研究了有屁用。”所以每次都恨不得求别人收他为师这次行骗有了成果忙不迭道：“一句话女人最喜欢两梁样君又侃侃而谈不去当老师真是可惜了“我跟你说你最主要的呢还是写情书。女的最喜欢那玩意儿尤其是第一封最主要！”
“是吗？”
“屁话当然是你最好呢要仿造什么唐诗宋词女人最喜欢！”梁摔君理骼道。
“嗅那该怎么写呢？”
“告诉你其实女人第一眼喜欢的是才男人有才她吹牛才会有本钱然后呢要展等到两个人亲热得男人叫她叫‘宝贝’了她就把‘宝’字留着而那个‘贝’呢送给你的‘才’她就爱‘财’了。”说完自己也惊奇不已。《说文解字》摆在梁样君面前真是相形见拙了。但他解字有功却没回答林雨翔。没当老师的梁样君竟已染上无底下大多数老师的毛病。
林雨翔叹服得自己问了什么都忘了直夸：“说得有道理！”
梁样君这时才想起说：“懊你刚才问我怎么写是吧？这太简单了。我告诉你最主要呢要体现文才多用些什么‘春花秋月风花雪月’的写得浪漫一些人家自然喜欢！”
上完理论课梁样君摊开笔记本展示他的思想火花上面尽是些情诗。古今协作中美合壁：mybVV：美人卷珠帘深坐平娥眉。我凝视惊叹眼见到一种异常的美。悠悠爱恨之间我的心永远不变纵使沧海桑田追逐你到夫边。我不在乎昨天我无所谓明天。抛开世间一切惟独对你想念。
雨翔觉得这诗比他大哥的“退思忘红豆”好多了浅显易懂奉承说：“这诗好！通俗！”
“什么呀！这是落伍的最好的诗是半明不白的知道了吗？”梁样君的观点基本雷同于雨翔表哥可见雨翔表哥白活了四年。
“晤原来这样！是谁教你的那——你会有崇敬的人吧？”
“崇拜的人？我——我只崇拜我。”梁排君气愤地恨不得跟在尼采后面大喊“打倒偶像”声音猛提一阶说：“老子没有要敬佩的人我有的是钱。
这话声音太响化学老师为自己的话汗颜终于加力说：“同学们不要吵！”
这句话像从天而降吓得四周一片寂静。然后他又低声埋头讲化学。四个学生稍认真地听着听得出来这化学老师一定是文人出身说话尤废仿佛奥匈帝国扔的炸弹虽多却无一击中要害尽听他在说什么“化学的大家门捷列夫的学习化学方法”无边无垠的却扫了四人的兴又各顾着谈话。
梁样君又问：“林兄你是不是也有那个呢？”
“噎——没有没有——”林雨翔说这话的本意是要让梁律君好奇地追问好让自己有够大的面子说心事不料语气过分逼真梁样君摆手说：“算了我不问你了。”
“其实——也——我也算了！”雨翔说。
梁柠君自豪地说：“你啊我看你这么羞涩这事你苦了！我给你挑吧。”
雨翔以为梁样君果然信望卓著亲自送选理当不胜感激然而目标已有一个中途更换人自会有罪恶感忍痛推辞：“不必不必了。”
梁律君听到这话心里暗暗嘘一口气想大幸林雨翔这小于害羞地不要否则要害苦自己了。说出来的话也释掉了重负轻装如远征军队幽幽在小房间里飘荡：“也好！自己挑好！”
化学老师抛弃门捷列夫瞪他一眼。又舍不得地重拾起来再讲。
待到九点四个人该说的话都说完了昏然欲睡。化学老师完成任务卷起书往液窝里一夹头也不回走了。白胖高进来问：“效果怎么样？”
“好——”四人起哄。
“好就好我请的老师都是那——是水平一流的。这个礼拜五再来补英语是个大学的研究生英语八级。”
………【第二章（4）】………
两个女生跳起来问：“帅不帅！哇很有才华吧！”
白胖高懂得连续剧里每集最后要留个悬念以吸引人的手法说：“到时你们看了就知道了！”那两只跳蚤高兴地拍手说：“我一定要来！”
夜很深了。漫天的繁星把沉沉的天地连结起来。最远方的亮光忽地近了。
那晚林雨翔辗转难眠——梁样君灌授的知识实在太多了难以消化。只好把妥善保存的复审一遍越想越有道理恨不得跳出被窝来写情书。无奈爱情的力量虽然是伟大的但大力上却也不见得耐寒。雨翔的灵魂默默跳了三次都冷得返回告诉肉体跳不得。
权衡以后雨翔决定在床上写。因为学者相信一切纯美爱情的结束是在床上如果真是这样那么若能又在床上开始的话也算是一种善始善终的尾呼应。
给一个人写第一封情书的感觉好比小孩子捉田鸡远远听见此起彼伏的叫声走近一看要么没有了要么都扑通跳到水里。好不容易看见有只伏在路边刚要拍下去那田鸡竟有圣人的先知刹那间逃掉了。雨翔动笔前觉得灵感纠结话多得写不完真要动笔了又决定不了哪几句话作先头部队哪几句话起过渡作用患得患失。灵感捉也捉不住调皮地逃遁着。
咬笔苦思想应该试用“文学的多样性”就第一封而言最好的还是诗含蓄不露才是美。这时他想到了大哥寄来的诗词忙下床去翻终于找出《少年游》、《苏幕遮》体会一下意境想这两词太凄悲留着待到分手时才能派上大用场。
而赵传的《当年你决定向南而去》似乎意境不符那《当初就该爱你》也嫌露骨。
相比之后觉得第三尚有展潜力便提炼出来改造。几个词一动居然意境大变够得上情诗的资格：是否你将要向北运行那我便放弃向南的决定你将去哪座茫茫城市我终究抱着跟随的心时光这样的飞逝我们也许没有相聚的日子我愿珍惜这一份请直到回忆化成灰烬愿和我一起走吗走过会了却心中无际的牵挂把世上恩怨都抛下世事无常中渐渐长大和我一起走好吗不要让思绪在冷风里挣扎跟随我吧你不会害怕一起营造那温馨的家区区十六行雨翔写了一个多钟头中途换了三个韵脚终于凑成。这小诗耗尽了他的才气。他感到写诗真是人生的一大折磨难怪历代诗人里大多都瘦得骨皮相连。
娘不嫌自己的孩子丑。雨翔对这诗越看越喜欢。其实这诗里的确有一个很妙的地方寓意深刻——它第一节是要跟随女方的是男人初追时普遍的谎话。到第四节掩饰不住本性露了出来变成“跟随我吧”才是真正的诚实。
写完诗时间已逾十二点。雨翔几乎要冲出去投递掉。心事已经了却睡意也不清自到。这一觉睡得出奇的甜梦一个连一个仿佛以后几天的梦都给今夜的快乐给透支掉了。
第二天雨翔晚起。林母正好归家把儿子叫醒。雨翔醒来后先找情诗再穿好衣服回想昨夜的梦可梦境全无。做了梦却回忆不起来的确是一种遗憾正好比文章表了收不到稿费。
他匆忙赶到学校正好susan也在走道上背英语两人相视一笑反而笑得林雨翔惊慌了昨夜的勇气消失无踪。快快走进教室奇怪怎么勇气的寿命这么短好像天下最大的勇气都仿佛昙花只在夜里短暂地开放。思索了好久还是不敢送放在书包里以观后效。由于睡眠的不足林雨翔上课都在睡觉。被英语老师现一一次问个题目为难地雨翔爽朗的一个“atanon”硬把英语老师的问题给闷了回去——那英语老师最近也在进修睡得也晚没来得及备课问题都是随机问的问出口自己也不记得了只好连连对雨翔说：“nothing吗nothing吧sitdoap；sitdondonts1eep。”林雨翔没听到他的“don’ts1eep”
就犯了困又埋头睡。
文学社那里没有大动静征文比赛的结果还没下来。马德保痴心地守候还乐颠颠道：“他们评选得慢足以见得参加人数的多水平的高。”骗得一帮只具备作家的文笔而尚没练就作家的狡猾的学生都信以为真。
每周的课也上得乏味。马德保讲课只会抱时间而不会拖内容堂而皇之的中西文学史他花了一个月四节课就统统消灭。没课可上只好介绍作家的生平事迹去借了一本作家成名史。偏偏那本书的作者似乎看多了立体未来主义《给社会趣味一记耳光》的宣言字里行间给大作家打耳光马德保念了也心虚像什么“郭沫若到后来变成一只党喇叭大肆写‘亩产粮食几万斤’的恶心诗句这种人不值得中国人记住”言下之急是要外国人记住。还有“卡夫卡这人不仅病态而且白痴不会写文章没有头脑。《变形记》里格里高尔？萨姆沙变成甲虫后怎么自己反不会惊讶呢？这是他笨的体现。德国人要忘记他！”马德保读着自己觉得不妥不敢再念。见书扉页上三行大字：“不喜欢鲁迅你是白痴；不喜欢马里内蒂你是笨蛋；不喜欢我——你老得没药救了。”
马德保不认识墨索里尼钟爱的马里内蒂对他当然也没了好感往下读到第三条吓得怵以为自己老得没药可救了。不过“老”确是无药可救的。
马德保再翻到一本正规的《中国作家传》给前几个人平反但是先入为主学生的思想顽固地不肯改逢人就讲郭沫若是坏蛋卡夫卡是白痴幸亏现在更多的学生没听说过这两人的名字。
这天马德保讲许地山的散文并把他自己的奉献出来以比较好让许地山文章里不成熟的地方现身。学生毫无兴趣自于自的。马德保最后自豪地说他的上册散文集已经销售餐尽即将再印。学生单纯不会想到其实是赠送蹈尽都放下手里的活向马老师祝贺。马德保说他将出版个人第二本散文集暂定名《明天的明天的明天》说这是带了浓厚的学术气息的。学生更加相信眼前似乎涌上了许多引证用的书名号。连书名都是借了动力火车的。学生对马德保这本“大后天”的书都很期待。
周五晚上照例去补英语。林雨翔英语差和英国人交流起来只能问人家的姓名和性别其它均不够水平。林父十分看重英语。在给儿子的十年规划里林雨翔将在七年后出国目标极多但他坚信最后耶鲁、哈佛、东京、早稻田、斯坦福、悉尼、牛津、剑桥、伦敦、巴黎、麻省理工、哥伦比亚、莫斯科这十三所世界名大学里终有一所会有幸接纳他儿子。最近林父的涉猎目标也在减少——俄国太冷拿破仑和希特勒的兵败大部分原因不在俄国人而在俄国冷。儿子在温带长大吃不了苦受不了寒；况且俄国似乎无论是什么主义都和穷摆脱不了干系所以已经很穷的一些社会主义小国家不敢学俄国学得更穷都在向中国取经。可见去莫斯科大学还不如上北大复旦。林父林母割舍掉了一个目标后继续减员。日本死剩的军国主义者常叫嚣南京那么多人不是他们杀的弄得林父对整个日本也没了好感、两所日本大学也失去健力。儿子理科不行麻省理工大学也不适合于是只剩下九所。
这九所大学全在英美法澳通用英语所以林父在逼儿子念古文时也逼他学英语。
雨翔触及了中国博大精深的文化爱国情债浓得化不开对英语产生了排斥英语成绩一直落在后面补习尤是急需。
林父在儿子临去前塞给他一支派克笔嘱他把笔交给白胖高让白胖高重点照顾雨翔。这次补课不在老板酒吧游击到了镇政府里。才五点三刻雨翔到时政府机关大门敞开里面却空无一人。这镇上的机关工作人员干什么事都慢惟一可以引以自豪的是下班跑得快。五点半的铃仿佛是空袭警报可以让一机关浩浩荡荡的人在十分钟里撤退干净足以惹得史上有名的6军将领眼红不已。
机关很大造得十分典雅还有仿古建筑。补课地点有幸在仿古建筑里。那幢楼编号是五掩映在树林里。据说设计者乃是这小镇鼎鼎有名的大家。当然那人不会住在镇上早去了上海的“罗马花园”洋房里定居。他初中毕业神奇地考进了市重点市南三中又神奇地考取了南开大学再神奇地�
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