这声音立即得到很多人的认同，“是啊，是啊。这秀才、举人、进士的学位授予全归大学，朝廷体面还在！”
有人表示不同意见，“不然，按照这条例，大学归礼部国子监管辖，学位授予仍是朝廷所赐！”
什么条例？！胡仁沛听到莫名其妙，他走到门口，抬眼扫视了一下屋内，貌似这些书生都有些寒酸相，至多是些酸秀才，没一个举人模样的。胡仁沛是道光二十六年（丙午科）的举人，他心中很是不爽，稍稍举一举手，口中念叨，“可有丙午科的同年？”
屋内众人心知来了个举人，全都起身行礼拜见老先生，口称某某地方的晚生，忙不迭的给胡仁沛他们腾位子。明清时期，秀才、童生在举人面前都得谦称“晚生”，尊他们为老先生。
胡仁沛听到那声音尖锐的书生是吴江秀才钟志成，心说这江苏吴江的儒生也赶过来了，大明气势很旺啊。他迈着方步昂然而入，几个书生趋步跟随。
胡仁沛也不谦让，看着自己的随从整理好座位，一屁股坐了下来，“呃，原来都是浙东的朋友和小友！相见就是缘分，你们继续。”明清读书人称秀才叫做“朋友”，称童生是“小友”。
杨在田等人不敢靠的太近，围绕胡仁沛松散的坐了下来。刚才那些书生没胆继续大声喧嚣，几个人一堆，几个人一堆，闷着头小声的嘀嘀咕咕。
很快，有人过来倒茶，送上点心，给胡仁沛、杨在田他们每人也发了一本小册子。
小册子的内容主要就是《学位条例》、《士阶条例》，《学位条例》是关于举人、进士学位的授予方法及管理方面的内容，《士阶条例》就是入仕考试的有关规定。
胡仁沛拿到手上随便翻了一下，小册子印制得很jing致。纸面jing洁，字体端正，每个字大小尺寸居然完全一样，笔画也是一般粗细，看着极其清爽。但就是满篇俗体字，文辞粗鄙，唯一可取就是有句读，省却了断句的功夫。
“《学位条例》。”有人小声念了一个标题，停了下来，“敢问老先生，这学位是什么意思？”
大家的眼光全聚焦到胡仁沛身上。
胡仁沛很是干脆，“往下看，看下面怎么解释。”
“第一条，为了促进我国格物致知人才的成长，促进各门学科学术水平的提高和教育、格物致知事业的发展，以适应国家建设的需要，特制定本条例。
第二条，凡是拥护大明朝廷，遵纪守法，具有一定学术水平的公民，都可以按照本条例的规定申请相应的学位。”
这人念完第二条，又有了新的疑问，“公民？这什么是公民？”
他看了胡仁沛一眼，继续念第三条，“第三条，学位分举人、进士两级。”
众人顿时哗然，“这好好的功名改成什么学位~~~”
胡仁沛他们现在已经忘却了小册子的文辞，专心致志的讨论两个条例的具体内容，“举人、进士由大学学位管理委员会授予，这大学又是怎么回事？难道这大明已经取消科举考试？”
“取消科举考试，那我们来干嘛？”
大家的注意力全在小册子上，讨论得很是激烈，唯独杨在田一手抓着小册子，一手捧着茶杯，眼睛直勾勾的盯着桌子上的点心。不管是小册子上的字，还是同伴的热烈讨论，杨在田全没在意，他心中装的全是碟子里面的暗sè长条点心。
碟中的点心，让杨在田看得眼馋，只是大家都不动手，他也不好意思先取，于是不断的喝茶，想要压住口舌之yu，不想半杯茶水下肚，肚子更是咕咕的叫。终于，他忍不住拿起了一块点心，用力咬了一口，再在嘴中嚼了两下，香甜的口感立刻在口中散开，杨在田全身感到一阵松泰，他有些热泪盈眶，自小到大，貌似还没尝到如此的美味。杨在田又嘴嚼了几下，感觉有些嘴干，张口想喝水，一不留神，嘴中的粉末喷了出来。
“哈哈，这是天女散花啊！”
几个书生本来就对这身披麻布的穷秀才颇为鄙夷，只是面上丝毫不露而已，现在杨在田出现如此粗俗的状况，左右两边全都躲闪开来，杨在田满脸涨得通红。
这时门口有人喝道：“大明礼部仪制清吏司主事白大人到！”
白燚今年才二十八岁，是zi ；you职业者，长的是膘肥体壮、膀大腰圆。他上大学时最喜欢干的事情之一就是泡图书馆，一来二去，无论是阅览室还是外借的书，只要是自己喜欢看的，几乎全部翻了个遍。不过说到兴趣，挺古怪的，他学的是化学，但喜欢国学，好古风，还给自己取了个字离乌，书籍翻得最多的就是古汉语音韵这一类了。
仪制清吏司主事白燚走到前面，他环视了一下大厅，郑重的一拱手，代表大明朝廷欢迎胡举人等儒门学子的到来，“高儒先生，诸位儒门学子，你们心慕反清复明之志，不顾舟楫之辛、鞍马之劳，来到定海，本官代表大明热烈欢迎。”
胡仁沛，表字高儒，他和诸位书生赶紧起身回礼。
胡仁沛暗暗惊叹，这大明讯息很是通畅，刚刚只在码头登记了一下，这礼部主事就完全知晓。
说着白燚关怀大家一路上很是辛苦，他请大家先品尝桌上的点心，“这是长涂硬糕，比较干，定海的特产，与其他地方的点心绝对不一样。”
大明礼部官员殷勤相劝，书生们盛情难却，也纷纷拿起硬糕小口，按照白燚所说的，一口茶水，一口硬糕慢慢品尝。
味道确实不错，有人xing子急，顾不上喝水，连嚼数口，不留神粉末也从嘴角边冒了出来，厅内不时有人发出嗤笑之声。
正文 第十八章 白燚的宣讲
白燚对厅内众人拱拱手，“诸位先生都是儒门学子，饱学之士，但朝廷却以为诸君对于大道却是知之甚少，需要学习学习再学习！”
会场顿时sāo动起来，厅内儒生全都喧哗起来。
白燚早已经历过这种情况，他举起一块惊堂木，“啪”的一声，纷乱的吵闹声顿时被压服下去。
“井蛙不可语天，夏虫不知冬雪。诸位先生真以为自己已经穷尽天下之学问？”白燚放下惊堂木，扫视全场，“诸位先生读了很多年的圣贤书，心学学得应该很好，修身齐家治国平天下。但世间的学问不只是心学一家。儒家之外还有墨家、道家、法家，心学之外还有实学、西学等诸多学问。
崇祯年间大儒刘宗周上书，要崇祯帝以收拾人心为本，御外以治内为本，并说如能以尧舜之心行尧舜之政，则天下自平。平心而论，这话没大错，但你要知道这崇祯年间是小冰河期，天气是最为寒冷的，在一千年里是最冷的，在一万年里也是第二位的，可以说是人类从洪荒时代走来，崇祯年间是最为寒冷的时期！”
这时窗帘全都放下，大厅暗了下来，投影仪把一束强光投shè到白sè的墙壁上。看到墙壁上突然出现文字图片，众人不禁发出一声惊叫。
“莫慌，这是幻灯片，与皮影戏一般。”
皮影戏哪有如此jing妙，黑暗中很多怀疑的眼神不断探视投影仪，但白墙壁上的图片文字很快就吸引住他们的注意。
一张张幻灯，把崇祯年间种种气候变化一一列出，如江西的桔园和柑园在两次寒cháo中，完全毁灭了；太湖、汉江和淮河均结冰四次，洞庭湖也结冰二次；另外在南方热带地区，冰雪也是极为频繁。
“极度寒冷的恶劣天气骤然加剧，全国粮食产量骤然下降，这对于一个人口庞大的帝国来说是致命的打击。所以说在这个时候，一个真正领悟大道，知道发生了天灾的儒者应该是把这情况告诉君王，协助朝廷防灾救灾，筹集粮食救活百姓，而不是只知宋襄之仁。所以我们学习不能只是一味攻读经史，还有研读其他一切有利于社稷，有利于苍生的学问。
学习最主要的目的是为了跳出蒙昧，让我们的心明眼亮，学习研究宇宙的真谛，宇宙的本源，宇宙是从哪里来的，我们人类又是从哪里来的，掌握世间万事万物的变化规律。”
看到座中众人尽皆无声无息，白燚一转话题，他借助幻灯片的放映，首先简单讲述了大明从海外归来的童话，展示了大明的坚船利炮和兵强马壮，然后通过农业生产、工业建设、城市面貌、文化成就等翔实的图片资料，表明大明的成就是划时代的，是无与伦比的，是野蛮的满清鞑子绝对无法相提并论的。
这些图片是宣传部门从影视剧，及后世照片中剪辑而成的。一幅幅jing彩的画面，引得观看的书生们全都啧啧称奇。
白燚接着又谈起了海外见闻、天下大势，他用一幅幅图片讲解世界列强的兴衰。
白燚虽说人文知识、社会经验都还可以，不过与这时空的jing英相比，拽文掉书袋，吟诗作画之类的，那就相距甚远。但是白燚一点儿也不犯怯，脑袋里面装有领先一百多年的知识，他很有底气。
他说，满清自认zhong ；yāng帝国，轻视东夷西戎南蛮北狄，结果英咭唎夷人用坚船利炮杀了过来。西夷人绝不可等闲视之，唐朝玄奘法师西天取经的天竺国已经全部落入英咭唎夷人的手中。
谈到天竺，白燚说起了佛教。天竺是佛教的发源地，为什么现在天竺佛教已经消亡？就是因为佛教兴起发展的时候，佛教高僧大能常常通过辩经，感化其他外道，让他们皈依佛门。后来绿教杀到天竺，佛门弟子仍然想通过辩经说服他们，结果绿教根本不理这一套，他们只是用刀说话，天竺的佛教不知变通，不能与时俱进，结果就衰亡了，而天竺的印度教用刀剑与绿教说话，因而得以保存。
白燚接着谈起了绿教的起源，以及绿教与基督教的斗争史。他说，自从绿教从基督教手中夺取了伊斯坦布尔，阻断了东西方的交流。西方人为了与华夏进行商业交流，开始了轰轰烈烈的大航海运动，结果发现了美洲大陆，发现地球是圆的，于是英咭唎人远渡重洋，用坚船利炮打败了满清。
白燚又说火药是华夏人发明的，被成吉思汗的远征大军传到西夷，之后则被西夷人认真研究，发扬光大。他告诉这些书生，研究学问有两种态度，华夏人一般是观其大意不求甚解，而西夷人则是咬文嚼字细心研究。西方夷人把学问分得很细，分科研究，把火药、钢铁、轮船研究得很透，所以就能远渡重洋，打败满清。
“造个炮，还费这么多功夫？”黑暗之中有人尖锐的提出质疑，胡仁沛一听就知道是钟志成。
白燚呵呵一笑，“造炮不难，难远在宋元之时，中国人就已经开始造炮了。但是要想造好炮，造厉害的大炮，这就不能抱有观其大意不求甚解的想法，必须咬文嚼字细心研究。”
他告诉这些书生，炮术光是铸造方面就牵扯有冶金学、机械制造学、合金学等方面的知识。如果想打得准，那还要研究弹道学，涉及几何、代数，还有火药地配置、制造、改良等方面的学问。
说到这里，白燚谈起了科学的定义。他说科学从字面上看，是分科之学；从本质上看，是研究大道的学位，也就是儒学典籍中所谓的格物致知之学。
白燚绕来绕去，讲到了西夷人的教育制度。他从古希腊的学校教育制度、中世纪的西方教育制度，一直谈到西方目前的教育制度，以及大明即将实行的教育制度。
他简单向大家说明，大明将把教育分为三个阶段，小学、中学、大学。中学又分初中3年、高中3年。推行“有教无类”、“天下义学”，学校一律由zhèng ；fu兴办，所有适龄儿童必须接受九年义务教育，贫寒子弟减免学费，高中毕业成绩优异者考入大学。
大明教育规划是琴付梓起草的的。琴付梓套用民国壬戌学制，课程内容基本按照壬戌学制的课程标准纲要，删减了其中比较超前的一些内容。只是把六年小学课程压缩到四年，这样小学毕业年纪还小，再通过初中毕业朝廷分配工作等鼓励政策，促使毕业生全升初中。
白燚洋洋洒洒说了大约一个多小时，大量图片信息的饱和轰炸，让这些书生头昏眼花，而真正能理解的却不是很多。
幻灯放映结束，拉起窗帘，光线照shè了进来。白燚环视了一下大厅，举起小册子，“刚刚大�
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