大学潜规则- 第7部分

按学校的规定，讲一小时课，讲师挣十五块，副教授二十，教授三十，多劳多得。但课也不是谁想多讲就多讲，多讲少讲，让谁去讲，那要院领导说了才算。申明理决定找找院领导，给他再加一门课或者再开设一门选修课。



虽然和院领导常见面，但平日没啥交往，有事去求人家，还是有点不好意思。院长吸烟，申明理决定买一盒好烟装在兜里，至少给领导敬支烟表示尊敬。糟糕的是自己不抽烟，只给人家敬烟有点尴尬。看来，吸烟也有吸烟的好处。但现在学吸烟，花费更大。人没钱，真是处处都有难事作对。



院长室的门紧紧地锁着。问办公室的人，他们也不知道。只好等着。好在等到快下班，院长吕万有回来了。申明理红着脸先敬烟，但却忘记了带火柴。好在吕万有迅速掏出了打火机。申明理随手将整盒烟放到桌上，又掏出一张信纸，不好意思了说，我最近又自修了一门课程，想开设一门选修课，我写了个申请，请院长审查一下，看能不能开设。



吕万有看一眼申请，说，如果你想多带点课，就不用申请选修课了。人事处的鲁处长承担了一门课，正好没时间讲，想找个人替代一下。具体条件是讲课的钱算你的，工作量算他的，各算各的账，但你占点小便宜：鲁处长是教授，课时费按教授领取，但全发给你，鲁处长一分不要。



这点小便宜可占大了。教授的课时费是讲师的二倍，上一次课就等于上了两次。鲁处长叫鲁应俊，是学校人事处的副处长，也是院里的教授，算双肩挑两条腿走路。按规定，双肩挑必须要承担一定量的教学，否则职称将不能保留。鲁应俊需要教学工作量。申明理每年的教学工作量足够，他再不需要这些，他需要的是钞票。各取所需，这样最好。申明理高兴了一口答应，然后连说几个感谢。吕万有说，如果你同意，我给鲁处长打个电话，然后你再和他联系，课怎么上，你和他商量。

正文　第四章　科技打工（2）

吕万有打通电话说清了大意，可能是鲁应俊要申明理接电话，吕万有把电话递给了申明理。



鲁应俊说他在外面，说课他已经讲了几次，课本在家里，讲到哪里了他也说不清，但明天一早就有课，他要申明理晚上到他家，然后他再详细交代。



鲁应俊家虽然也在校园，但校园的住房分为新旧两个区，新区是新建的现代化住宅，旧区的房屋就各式各样。申明理住的筒子楼在旧区，申明理也很少到新区去。估计鲁应俊这样的领导要看晚上的新闻联播，联播过后，申明理才往鲁应俊家走。



鲁应俊正在书房电脑前忙活，和鲁应俊在一起的还有他的一位女研究生。这位研究生申明理更熟悉一些，经常见她在系里进进出出，好像姓朱。他想起来了，应该叫朱雪梅。鲁应俊要申明理到客厅坐。客气了让申明理坐到客厅沙发上，又把几样水果都摆到申明理面前，要他随便吃。



感觉鲁应俊家的茶几特别的大，大得像张单人床，申明理从来没见过这么大的茶几。但茶几上还是摆满了各式东西，单那些水果，就有苹果橘子香蕉石榴，还有几样见过但叫不上名来。可以看出，他家每天来的客人不少。申明理拿起一个小点的香蕉，慢慢剥去皮，一点一点慢慢地吃。



鲁应俊起身去书房拿课本。申明理乘机打量一下客厅。这个客厅真的不小，估计有近三十个平米。粗略数一下门，估计至少也是三室两厅，至少也有一百四五十平米。自己买的房虽然也有九十几个平米，但客厅就比人家的小很多，大概也就是人家的二分之一。不过也够住了。人家客人多，咱家就自己住，太大了也麻烦。他想起身转了看看，马上意识到自己脑子有毛病。这一阵子看房买房，都看出神经病来了，见了房子就想看就想比。申明理从心里觉得自己可笑。



鲁应俊讲的是《生物化学》。怪不得他没时间去讲。这门课有许多分子结构要记，还要找一些挂图，很费事。鲁应俊为什么选这样一门课，要知道，别的双肩挑领导带课，一般都要选一些容易讲而且发挥余地大的副课选修课，比如思想修养政治理论。看来鲁应俊还是不愿意丢掉专业知识，还想在专业领域搞点东西，也说不定要给自己留条退路。他曾经听人说过，说鲁应俊最早是附中的化学教师，后调到人事科当科长，因化学和生命科学有点血缘，便把教师关系转到了生科院。既然是学化学的，和化学沾亲的课也只有《生物化学》了。鲁应俊翻一阵书，然后喊朱雪梅过来。鲁应俊将书递给朱雪梅，说，最后一次是你讲的，讲到哪里了你给申老师说一下。



学校明文规定，严禁研究生代替导师给本科生上课。说明鲁应俊还是让研究生代上了。申明理觉得鲁应俊也不必避讳，像他这样的领导干部，谁又会去查他，查住了谁又会撕破脸皮得罪他。朱雪梅接过书并没翻，说，绪论是鲁老师讲的，我只讲了第一章的一二节，后面的，你就接着讲吧。



开学已经几周了，才讲了这么点，可见也太应付差事了。申明理问有没有这门课的教学大纲，鲁应俊说应该有，自己到系里找找吧。



鲁应俊也坐下后，问申明理是哪里人。申明理回答西府县后，鲁应俊笑了说，我听你的口音有点像老乡，果然是。我也是西府的，不过你的普通话还不过关，还带了不少家乡口音，以后得加强练习普通话。

正文　第四章　科技打工（3）

其实申明理早就听出鲁应俊像家乡人，感觉鲁应俊的普通话还不如他。但申明理还是特别高兴。这么重要的领导是老乡，自己竟然不知道，可见这么多年是多么孤陋寡闻。老乡见老乡，有难必须帮。鲁应俊虽然是副处长，但正处长去年到北京读博士后去了，人事处处长的工作，就由鲁应俊暂时代理。去年申明理申请副教授没通过，人事处职称办的人说他差分。现在鲁处长成了老乡，真是意外的喜迅，即使鲁处长不能帮他评为副教授，但给想个办法，给指点指点，肯定大有益处。但申明理一时不知该怎么表达一下老乡见老乡的喜悦和亲近。想一想，只好撒谎说，我早就想来认认老乡，但又不敢，怕你太忙。



鲁应俊说，既然是老乡，还顾忌什么，什么时候想来，尽管来就是了。



问一阵申明理家的一些情况，又谈一些学术方面的事，鲁应俊觉得申明理这人还算不错，感觉人还诚实可靠，性格也不死板，学问也还可以。完全可以让申明理做更多的一些事情。去年申请到的地方猪保种科研项目还没真正展开研究，许多事情至今还没有一点眉目。自己确实是太忙了，那么多的行政工作，简直让人喘不过气来。光靠朱雪梅也确实不行。申明理毕竟是教师，经验要比朱雪梅多一些，做事也肯定比朱雪梅踏实一些，工作起来也有章法一些。保种研究经费总共三十万，不算多也不算少。花这么一笔钱，即使不能研究出个成果，至少也应该有个完整的研究过程，做一些实实在在的事情，发几篇像样点的研究论文。让申明理来完成这样的工作，应该是合适恰当的人选。当然，朱雪梅马上也要毕业，如果不能留校，必须还得一个助手，帮自己干一些学术方面的事情。鲁应俊给申明理泡一杯茶，然后说，今天算又认了一个老乡，老乡遇老乡，互相帮帮忙。那我也就不客气了。我有一个科研项目，一直由朱雪梅帮我做一些具体的事情，现在朱雪梅马上要毕业了，她也有许多事情要做，她一个人也忙不过来，如果你不太忙愿意参加，就帮我做一些研究工作，不知你有没有兴趣。



真是天上掉下的馅饼。这些年他每年都申请研究项目，也希望能参加别人的研究，但都没有成功。现在突然好事就降临到了头上，难道真的要时来运转？他评副教授就差分，参与一个科研，即使是省级科研项目，最少也能获得这分。有了这分，副教授的问题就不成问题。申明理兴奋了一口答应。鲁应俊说，项目是省立项目，是关于黑香猪的保种研究，我原打算除了调查，再提出一些保护措施，最好能研究出一个切实可行的保种办法。现在看来，不但应该研究出一个切实可行的保种办法，而且我还想做得更好一点，更扎实一点，甚至建一个保种繁育场。这些你都要考虑考虑，具体怎么搞，朱雪梅也在，咱们正好商量一下。



突然有人敲门。鲁应俊起身透过猫眼观看，来的是中学教书时的同事吴老师。吴老师提了两个大黑塑料袋，可能也是一般礼物。鲁应俊转回来对申明理和朱雪梅小声说，是我过去的同事吴老师来了，你们先到书房坐一坐。



让吴老师坐下，鲁应俊便默不作声等待她开口。吴老师叹口气，说，老都老了，活得越发不得安宁。大儿子没好好上学，一辈子只能干苦力活。好不容易给娶了个老婆，这不，没过三年，最近两个人彻底离了。小儿子还算争气，不但考了大学，还考了师大的研究生，今年毕业，品学兼优，但命运也不济，刚好赶上工作难找。我想，如果小儿子也没有个好点的工作，我这辈子就更别想活好。想来想去，我想到了你，看在咱们同事一场的份上，请你帮个忙，在咱们学校随便给找个地方，给他一碗饭吃。

正文　第四章　科技打工（4）

随便找个地方，说得倒随便。可她哪里知道，今年的形势比哪一年都严峻。*后恢复招生，因当时教师短缺，便让一大批七七、七八级的学生留了校，现在这批人在学校都身居要职，子女都刚好大学毕业，不说别人，仅机关处长以上领导的子女，今年毕业的就有七位，因七位中有三男四女，便被称为三大太子四大公主。这些太子公主学校不安排不行，安排也有困难。第一个问题是如果安排了这些太子公主，别的职工的子女怎么办。如果要搭车，那肯定要划分一定的条件，很可能划到教授一级。吴老师只是中学高级教师，相当于副教授，很可能边都沾不上。鲁应俊本不想说这些，但不说这些又怎么能说服她。鲁应俊只好实话实说。



吴老师立即说，那情况不一样。我们的儿子是师大毕业，是一本重点学校，他们的是什么学校？特别是财务处游处长的儿子，大学考不上，只上了个自费大专，然后又拿了个学校的自考本科，然后又读的是不脱产在职人员硕士。他这一步步所有的文凭，都是混来的，没有一个是通过国家正式考试考来的。这样的情况，怎么能和我们的比。



吴老师说得有点激动，但她只是站在自己的立场上说话。其实来他这里的，差不多都是站在自己的立场上说话。鲁应俊给她剥一个香蕉，平静了说，不管人家读得是什么硕士，可都是国家承认的正式文凭，国家也没有给文凭分什么重点不重点。至于能力，你也不能说人家的能力就比你的差。如果你的儿子能搭人家的车和人家一起进来，那算咱们的运气，别的话，就什么都不要说，也说不清。但这种情况的可能性不大。这些年留校的分来的子弟太多，人家说咱们的学校快成子弟学校了。有次在会上，校长就严厉地批评了这件事，并且说以后要严格控制，咱们刚好赶上了严格控制。



吴老师立即问搭车的可能性有多大。鲁应俊说，关键是能不能搭上车，怕的是到时要划一个等级，比如划到正处级和正高级的子女。如果真这样划，谁也没办法。



吴老师着急了分辩说，那也不能领导的子女就要老百姓的子女就不要，这样明目张胆，是不是也太过分了。



鲁应俊说，听起来是太过分，但文件政策就有这样的规定。你也知道，早在多年前就有文件，高级知识分子身边无子女的，就可以安排一个子女工作，哪怕子女一天学也没上，你也得给安排。你也知道，同样是当兵转业，正高级正处级的子女学校就得安排工作，别人的就不能。这就是说，人和人是不平等的，政策就有这样的规定。那么人们为什么总要说什么平等，其实这都是舆论宣传出了错误，或者说人们把理想当成了现实。如果人人都平等了，谁还会去努力拼搏。如果领导都成了老百姓，那又有几个人愿意去当领导。



在学校，高级知识分子就是指正高职称以上，学校的处级领导当然都有正高职称，比如财务处长，教几天会计学，就轻松评上了正教授，因为职称等等都要在领导的领导下来评，领导自然不会落在群众后面。人和人要划分三六九等，这一点她也清清楚楚，全世界也都是这个样子，这她能够理解，学校这些年也是这么做的，她也不想计较。问题是，做