小校长的情路检测器:两亩半- 第1部分

1。上任
早上，吕上风一咕噜喝了半碗小米粥，用纸巾擦了擦嘴，和王晓萌说了声“老婆，我走了”，便匆匆跨出了家门。刚下楼约三五十步远，晓萌边喊，边举着他的公文包气喘吁吁地追了上来。吕上风“哎”的一声拍了拍脑门，都是昨晚喝酒闹的，迷糊了半宿，大脑还不太清醒，以致出门忘拎包了。

　　吕上风立即来了个一百八十度后转，做出双手接包的夸张姿势，说：“老婆大人辛苦了！”

　　“德性，下次再喝成酒鬼似的，还是把你拒之门外。”晓萌嗔怪地白了他一眼说。

　　吕上风只得连连点头赔笑，他知道看似温柔、小鸟依人的晓萌绝对说得出做得到。有人说，好妻子是园丁，对丈夫身上那些劣根性的枝杈，往往下手毫不留情。这方面，他是有着深刻教训的。

　　那次，他和几个朋友相聚喝酒，醉意浓浓中又一块到棋牌室酣战了半夜，本来他和晓萌电话请假说十点回去，十点之后接到晓萌三个催促电话，语气一次比一次严厉，第三次就短短一句话：你别回来了，回来也进不了家门。他当时也没太在意，以为晓萌不过说说罢了，等熬到深夜十二点终于作鸟兽散，各自打的回家。然而，当他掏出钥匙开门时，门却反锁着，怎么转动也打不开，按门铃屋内也没反应，打晓萌手机，回应的却是“你好，你拨打的电话已关机”。吕上风是个脸皮薄的人，怕半夜深更闹出声响，惹邻居们笑话，只得悄无声息地摸到自己的办公室，和衣躺在沙发上对付到了天亮……

　　吕上风正想着自己的糗事，不知不觉已迈出了小区门口。他暗骂了一句自己该死，今天学校还有重要事情，连忙拦了一辆出租车，冲司机说声“红星小学”，便一屁股坐下，心里开始梳理如何应付上午的检查任务。

　　其实，吕上风生活的小区离学校并不远，他平常上下班都是步行，20分钟的路程，用时下流行的话说，既锻炼身体，又低碳环保。今天为了节省时间，算是破例了一回。可是没等他屁股坐稳，出租车已经驶进了学校。

　　下了车，吕上风习惯性地抬手看了看表，刚好7点25分，差5分钟就上早自习了。

　　红星小学是一所百年老校，据说出过将军、博士、市长之类的人物，但由于地处市郊，原本不大的校园面积，前几年又被居委会蚕食了半个操场，加上教师逐步老年化，教学质量连年下滑，学生流失严重。教学质量是一所学校的生命线，这话放在“择校热”的当今，更显出竞争的残酷——质量提不上去，就无法吸引住家长和学生；反之，没有相应的生源作后盾，学校想办大办强，也是难上加难。说白了，多收一个学生，一年学校就多收300元的经费。有钱好办事嘛！

　　有人说，　衡量一所好学校的标准，首先是得有一个好校长，其次得有一群好老师，然后才能教出一批好学生。这话听起来固然无懈可击，但关键是这个“好”的标准又是什么？几乎所有学校掀起的生源大战，打出的宣传招牌都是分数、名次、升学率等等，那些美好品德的培养却退而其次、甚至被丢弃。也难怪，这种急功近利的思想已经渗透到社会的方方面面，谁也很难免俗，不如此，就极易成为被淘汰的另类。吕上风自然不能免俗。

　　去年9月份的一天，吕上风突然接到办事处中心校长赵士杰的电话，让他立即到办公室来一趟。他心里顿时七上八下，不知道他的顶头上司要和他说什么事。但凭他的直觉，以及他对这位顶头上司的了解，应该不会是一般的情况，否则一个电话直接通知就到位了。

　　在潮州区，提起赵士杰，绝对是教育界的龙头老大。潮州区下辖4个办事处中心校和9个乡镇中心校，4个办事处中心校：潮东、潮西、潮南、潮北，简称“四大办”，分别分布于潮州城区东南西北四面，就像把一块香喷喷的蛋糕一切四片，每一片，都由一位大权在握的中心校长掌管着，其他人是不能随意染指的。当然，这4个办事处中心校，由于位于城区优势，从师资力量、办学规模以及硬件设施等都远远优越于其他乡镇中心校。学校有名气，校长有牛气。办事处中心校长都有价值不菲的私家车，上班、开会，车屁股一冒烟儿，那叫一个派头儿。不像下面的乡镇中心校长那般低调，尽管也能卖得起，却偏要租车。吕上风的学校位于潮东，他的顶头上司——潮东办中心校长，就是集名气与牛气于一身的赵士杰。在吕上风看来，赵士杰校长有能力，却也霸气，他的工作方式是：“一把手”出思想，班子成员出方法，教师出成绩。干好，重奖；干不好，换人。自赵士杰主持办事处中心学校工作以来，虽说围绕他个人的争议声、举报信如雪花不断，但潮东办中心校无论是教学成绩，还是社会影响，确确实实一直稳居“四大办”之首。

　　当吕上风一路小跑到了校长室，虽然门敞开着，他还是在门框上轻轻敲了敲，冲正在品茶的赵士杰礼貌地喊了声：“赵校长，您好。”

　　“坐坐。”赵士杰微笑着招呼他坐下。赵士杰的微笑仿佛一个信号，让吕上风忐忑的心稍微平静了一下。他知道赵校长对下属，从来是不拘言笑的，除非他对你非常欣赏。教师们私下流传一句笑话，说天阴，直接用“赵校长的脸色”代替，大家自然都明白了。

　　“这两年，你干得不错，少先队工作开展有声有色，特别是宣传工作，走在了全区前列。”赵士杰接着说。吕上风是中心校大队辅导员，平时也就是开展一些团队活动，写写画画，发个信息之类。除了学校主要领导校长、副校长和工会主席外，他排在办公室、教研室、教导处、总务处、政教处等中层正职的末尾，人送外号“10号”。

　　“我们学校的各项工作一直处于全区前列，是赵校长您领导有方！”吕上风拍马屁回道，心里却想，这老赵究竟要唱哪出戏啊？

　　“想给你压压担子。”赵士杰优雅地品着茶，依然不紧不慢地说。

　　“谢谢赵校长栽培。”吕风激动地站起来，有点失态，同时他的脑子也没闲着，迅速把各处（室）正职们的近况搜索了一遍，可是没听说有谁要动啊？

　　赵士杰摆手让他坐下，说：“红星小学的张奎校长到站退休，我打算提名你为红星小学的负责人。你考虑考虑。”

　　吕上风一愣，心像被人猛地拽了一下。当红星小学校长？他怎么想，也没想到赵校长找他是为了这事，太突然了。吕上风心里清楚，红星小学作为潮东办中心校下辖的5所小学之一，只有500多个学生，*个班，30多位教职工，其论规模，自然与堂堂拥有5000余名师生的中心校相比，不可同级而论。一边是中心校的大队辅导员，一边是下辖小学的校长；是去？是留？吕上风的心里好象有两个声音在争执着，一时举棋不定。

　　“你还年轻，下去锻炼，是好事嘛！”赵士杰似乎洞悉了吕上风的内心，进一步说，言语中还渗透着“过了这村，没有这店”的意味。

　　吕上风顾虑重重，脑门渗出了汗。吕上风知道有句俗话：上来容易，下去难。但在官场上却恰恰相反：下去容易，上来难，而且难于上青天。”吕上风更知道，他的命运掌握在赵士杰手中，在潮东办，赵士杰不会容忍他的权威遭受一丝一毫的挑战。只要赵士杰把持潮东办一天，作为下属就必须无条件地俯首听命一天，除非你看破红尘，不求进步。

　　就这样，在毫无征兆和思想准备的情况下，吕上风成了红星小学的校长，并正式走马上任了。　。　想看书来

2。迎查
红星小学只有两栋楼，一栋为二层办公楼，东西走向；一栋为四层教学楼，也是东西走向。办公楼对面是教学楼，或者说教学楼对面是办公楼。吕上风的办公室在办公楼二层最左侧，朝右依次是财务室、会议室、图书室、电教室、器材室，一楼从左依次是广播室、主任室和各年级办公室。各室位置基本延续张奎老校长时期的安排，唯一变动的是校长室和广播室，吕上风说自己喜欢心静，就让人把原校长室和广播室对调的一下。

　　吕上风的校长室摆设简洁，除了一台电脑、一张办公桌、几把椅子、一条沙发以及脸盆、茶几之外，便是靠着墙壁一侧的两个书架。书架上摆满了各类书籍，以文学和教育方面的书籍为主，最显眼的要数一套精装版的四大名著了。吕上风爱看书，心静下来的时候，喜欢捣弄几篇小文章，多发表在本市晚报的副刊上，偶尔也能在省级报刊露几回脸。说到底，吕上风骨子里其实是有着很深的文人情结的。只不过自当了红星小学校长后，操心的事多了，应酬的事多了，看书、写东西的精气神明显少了许多。其实，吕上风明白，官场中人是最不把会写当回事的，如果夸你是“笔杆子”，你千万别飘飘然，不过暗指你只是当秘书的材料罢了。但作为个人爱好，吕上风一直坚持着。

　　有时候，吕上风感觉很累，甚至力不从心。不知从何时起，校园不再是一片纯净的圣土，她就像一个容纳太多东西的大染缸，必须与外界保持着千丝万缕的联系，而且总是处于被动、弱势的一方。对上要与各级主管部门密切沟通，否则，干得再好，没人看得见；干得不好，立马有小鞋穿。对下要与社区大小领导加强联系，否则就会被套上“不走群众路线”的帽子，后果也难以预料。校长夹在中间，如果能够上下通吃、左右逢源，自然吃嘛嘛香，但若处理不当，这个校长就难当了。良好的人际关系，是先进的生产力。*老先生的这句名言，不知被谁活学活用到了潮州教育上，并发扬光大，一时成为餐桌上的劝酒语。

　　此刻，吕上风是顾不得累不累、从不从心了。他没有像往常一样去自己的办公室，而是径直去了主任室。与其他规模相当的小学正副校长、正副主任等班子成员几乎可以凑成满满一桌相比，红星小学的班子结构比较简单，只有一个校长、两个主任。一个是教务主任叫刘明贺，三十出头，工作热情高涨，负责教学工作，和吕上风是潮州师专的校友，比吕上风低一届，是吕上风的铁杆。另一个是后勤主任叫王德强，还有三年就到光荣退休的年龄，虽不善言辞，但人老实、心细，交代的工作从来不走样。吕、刘、王三人搭档，如同铁三角，这是最令吕上风满意和放心的地方。

　　作为一校之长，管理的主要对象是老师。吕上风没事的时候，喜欢琢磨“管理”俩字，越琢磨越觉得学问深奥。管理是什么？分开来说，管是管教、管制、管束等，理是理会、理解、理性等。管理如同天平的两端，一端是管，一端是理，偏颇任何一方，就会导致失衡。如何做到两者的和谐统一，是摆在校长面前的重要命题。不过，吕上风对自己还是充满自信的。老师的谐音叫“老实”。吕上风深信，再操蛋的老师都希望自己在校长眼里是加分的，老师对校长意见大，班子不团结，作为学校“一把手”，校长首先要负80％的责任。

　　最让吕上风头疼的还是各种迎查和协调外部关系上。防爱（滋病）、防邪（教）、禁毒、消防、交通、计生、食品、卫生等五花八门，约有十余种，只要与学校沾边挂影，都要时刻做好迎查准备。每种检查都要有方案、制度、记录，最好配有图片说明，教师成了多面手。好在学校都配备了电脑，各种文字材料上网一查，把名字换一换，就成了。反正上级领导也多少了解下面的情况，只看你有没有，至于实不实，那是水平问题。

　　吕上风还在中心校时，就曾听说一件关于迎查的事，说中心校一下属小学，地处偏远，上级领导一年也难得下来视察一次。按说，学校偏也有偏的好处，至少老师可以不用做假大空的材料了。有一天，一国防教育检查组一行三人，到该中心校及临近下属小学检查均非常满意，检查到此也就算结束了。但在临走的时候，某领导无意中看了看校长办公室的学区图，突然心血来潮，指着图上最偏远的一下属小学说，走，到这所小学看看去。　一句话，使陪同检查的中心校长的心一下子悬了起来。他冲办公室主任使了个眼色，办公室主任心神领会，趁检查组上车之际迅速去了一趟厕所。当检查组到达后，十分钟前，下属小学微机室内一片忙碌的场景刚刚告一段落。据说，下属小学的校长还当场受到检查组领导的口头表扬，理由是国防教育并没有因学校偏僻而放松，实在难得！

　　吕上风到主任室，正是为了询问有关资料是否完善的事。昨天下午他接到中心校办公室的