张镇长看在眼里，心想：这小子一表人才的，怕是眼高，房子绝对不是主要原因，我从女性的角度想，就是住茅草房也有女人愿意跟他在一起啊！
金班看到镇长的眼神怪怪的，似乎看出了她的内心想法，于是 ；“嗤嗤”的笑了两声，镇长忽然知道自己有可能失态，便一本正经的目视前方，心想金班“真鬼”，与这人在一起需提防点。
黄校长不会想到镇长和金班的“走神”仍然认认真真的介绍起来：“再看西生活区这幢五层男生公寓楼，就是刚才说的贺老师住的这幢，它是1998年建成，建筑面积500平方米，投资65万。它的设计是每层10间宿舍，每间宿舍住10人，目前一至四层住学生。而东面这幢长长的五层教学楼呢，它每层有6间教室，连同教师休息室（有的作教师的住房，刚才大家都知道了），共 ；870 ；平方米，现在这幢教学楼除了用作教室外，还设置了计算机室、图书阅览室、物理实验室、物理仪器室、化学实验室、化学仪器室、生物实验室、生物仪器室、体育器材室、卫生室等。这幢楼自北向南从1993年至2003年用10年时间分三次建成，总投资150万元。我们脚下这运动场。”黄校长用脚踏了踏地下又用手指了指周围继续道，“大家看到，这里的五个篮球场以及外围的环形跑道、排球场、羽毛球场这些标准而优良的运动场地、运动场中的健身器材等设施，我翻了学校的记载，从九十年代初开始逐步进行建设，直到2004年，前后十多年时间，先后投资80余万元。”
黄校长领着镇长一行边走边介绍，一会儿将偌大个操场转了一圈来到学校北部综合区的食堂里。张镇长看到眼前的食堂还是上世纪七八十年代陈旧的平瓦房，就皱了皱眉头。大家看到这间食堂与刚才高大的楼房很不协调，这是学校建设残缺的一笔。作为一所升格的县级中学，拥有1000多师生而没有一间像样的食堂，这真让人焦心。对于学校食堂目前的现状张镇长是知情的。当然，尽管食堂简陋陈旧，但它还是有值得肯定的地方，那就是食堂前面这个宽阔如一个篮球场大的区域已经搭建了一个高大的铝合金天棚，地板也已全部是水泥硬化，这里摆设有干净整洁的餐桌，使得师生在这里用餐方便而舒适。但尽管这样黄校长还是看到镇长紧锁的眉头。
校长又道：“学校食堂的现状，目前县卫生局、教育局等单位都已知情，前段时间上级有关部门已让学校申报项目，并要求另选地址建设新食堂（这是由于学校规划的需要），据上面传来的信息，在明春，最迟到秋后即可动工建设。”听到这里镇长点点头，刚才紧锁的眉头这时已开朗了一些。
第四十四章 女镇长的固执己见（6）
一行人沿着食堂前面路段继续前行，最后来到校园最北面的那幢坐北向南自西向东的女生宿舍楼前。张镇长看到这宿舍楼的设计也是五层，每层十间宿舍，容纳500学生住宿。但从外观来看现在只建了西面部分，这是由于受到资金的限制，不过其设计却是新颖美观。一位镇干部称赞说，单看那往外伸展的圆形楼梯就让人感觉气势恢宏和富有现代感。
黄校长介绍说：“这西面部分于2001年建成，投资30万，目前住进200多女生，另外的一半女生就是住在花园区那幢由教室改装成的宿舍。此楼的东面部分县上单位也让学校进行了申报立项，资金预计在明春或者夏季到位。”
就这样整个校园走了一圈，走着走着大家又转到广场区来。张镇长突然想到应该看看学生的宿舍。于是对黄校长说：“走，我们到西生活区男生楼上走走，看看男生的内务搞的怎么样？”
张镇长心里想道：“男孩子嘛，又是从农村来，宿舍肯定会马虎一点，正好借此机会督促学校，要注重学生的宿舍氛围的营造。”
一行人先从一楼看起。张镇长从最南面那个宿舍的窗户看进去，这一看让她大吃一惊。只见里面上下架铺盖整整齐齐：每铺蚊帐对折成长方形状一律靠墙整齐划一地挂着，被子叠成棱角分明的正方形“豆腐块”统一摆放在床铺正中间，鞋子也分类（如运动鞋和凉鞋）整齐地摆放在洗漱间门旁靠墙的鞋架上。整个宿舍乍看去整洁美观，使人感觉心情舒畅。张镇长频频点头。然后让黄校长打开一间宿舍进去看。而在洗漱间里学生也决不马虎，无论水桶还是饭盒、毛巾、口盅、牙刷、牙膏、洗衣粉、洗发精等生活用品都是整齐有序的摆放在指定的窗柜里，卫生间也清洗得干净无异味。
镇长以为这是个别宿舍做得特别好，于是索性一个楼层一个楼层逐个宿舍地进行察看，只见每个宿舍都无一例外的做得同样好。这让随行的干部都赞不绝口。
张镇长高兴道：“学校就应该从小来培养学生的自理能力和审美情操，养成教育就是应该从中小学生抓起，这些方面我们西兴中学做得好。”张镇长边说边认真的看了看三位学校领导，表示对学校工作的肯定，然后她继续道，“学生在生活上认真了，学习上和其他方面都会受到良好的影响。”
看到镇长高兴，黄校长也高兴，他道：“要不再到女生宿舍看看？”因为他知道女生比男生做得更加出色。
镇长却道：“时间关系，下次吧，况且女孩子做事细致，男孩做好了，相信女孩也不错。我们现在到各个功能室再走走。”
大家从男生楼往回走，先穿过食堂大棚再走过大操场来到了教学楼前面。只见一楼的几间教室和隔音间都分别钉上了功能室的牌子，黄校长领着大家逐个察看，自北向南分别为：物理实验室、物理仪器室、体育器材室、卫生室、生物实验室、生物仪器室、化学实验室、化学仪器室等。且各个实验室都铺了光洁的地板砖，墙体粉刷得洁白、墙上贴着一些著名科学家的照片和他们的名言警句，实验桌则是符合国家要求的标准配套桌椅，从抽屉到水槽到供水都让人有种“高档方便与实用”的感觉；而每个仪器室里均整齐的摆着一些高大仪器专用柜，里面药品、器皿、仪器真正是应有尽有。
更令人高兴的是，大家看到，每个实验室里学生都在上课做实验。课堂里学生欢乐得很，三个一群、五个一组的在动手在讨论在争论。老师呢，不是在指导学生、回答问题，就是被学生问得没了主意。真是有趣极了！
第四十四章 女镇长的固执己见（7）
看了这样的实验课堂，镇干部们都有种“眼前一亮”的感慨：“真是好啊！”就是见过不少世面的张镇长也认为自己真正是“开了一回眼界”。黄校长又提醒说：“实验室课余时间也给学生开放，学生要做实验随时都可以来的。”
“我们那时的实验教学与现在相比真是‘天壤之别’啊！那时我们做实验都是老师带着几件器皿到教室里进行简单的演示而已，对老师做的实验我们多是‘可望而不可即’哪谈得上有那么好的实验条件亲自操作啊！” ；镇长感叹道。
“这是教育的发展，现在我们搞课改，课改就是让学生通过动手动脑，‘学’用丰富多彩的亲历活动来充实教学过程。”黄校长向镇长谈起课改来。
“近年来我们经常听到‘课改’的提法，但说实在的，在教育方面我是‘门外汉’，那么校长你能跟我们谈谈课改到底是怎么做的吗？”镇长显然也对课改产生了兴趣。
“嗯。”黄校长若有所思道，“但课改这个活动不是三言两语就能说得清的，现在我想说的直观些。我从‘三个注重’来谈吧。
一是注重全体学生的发展，改变学科本位的观念。如课程的设置应主要以学生的发展为主，适应学生的认知特点，教师在教学中要重在指导和引导，不搞包办。”黄校长顿了一下，“刚才我们也看到了。老师一定要摒弃‘填鸭式’的教学法，让学生充分抒发自己的见解；
二是注重科学探究，提倡学习方式多样化。要让学生多动手，通过动手来开拓自己的思维，来理解有关知识和内容，发展自己的科学思维和探究能力，同时要依靠多种不同的教学方法，还要坚持理论与实践相结合，注重理论和实践的循环往复过程。
三是注重科学渗透，让学生关心科学发展。通过多种手段让学生更多地了解科学的发展以及与社会科学的相互渗透，这样做的目的是为了培养符合时代发展需要的人才，使学生尽可能全面地发展……”
几个镇干部暗想，这黄校长谈起课改来真是头头是道；又看看一旁的金班，他则呆呆的站着，这一回却没见他去“抢答”了。
镇长没去关注金班抢不抢答而是感叹道：“校长啊，你可称得上个教育专家了，但恕我直言，你的话我只听懂了一半，真是‘隔行如隔山啊’！在教育这个事情上看来我们真得坐下来好好的学习了，不然我们怎么去管教育呢？连个发言权都没有啊！”
校长看着镇长笑道：“镇长真是太谦虚了，你是领导干部，我们知道‘术业有专攻’，人的精力是有限的，哪能什么都精通呢？你以身体力行的作风来抓教育，这是一种务实的工作作风。再说上次你处理群众到学校来找我“算账”那件事，我后来想了好久，我深受教育啊！我信服你这样的领导干部呢！”
镇长还想说些什么，但她最终只是笑笑而已。
看了实验室、仪器室和学生上的实验课，大家再登上二楼来看。二楼主要是办公室。镇长看到，无论是校长室还是教务处、总务处、政教处都实现了电脑办公，特别是教务处里那台一体化印刷机旁，那位年轻的女教师正在印制学习资料，她看到一个年级几百份的资料就是几分钟的事情。当然这不值得大惊小怪—— ；一体化印制镇长并不陌生，这机械镇政府就有，现在各单位各学校也普及得很。但她想到就在几年前她在其他的乡镇任分管教育的副镇长时到乡镇中学里检查工作，那时学校印资料还是用那种落后的手推式油印机，老师刻钢板加印刷，同样的工作没半天功夫做不来，且油印那东西又脏，机器还时不时的烂起来，老师都怕做那工作，可不做又达不到教学效果。唉，现在啊！学校发展就是快，真让人感到有点不相信。
第四十四章 女镇长的固执己见（8）
在二楼里，大家还认真看了图书阅览室。这图书阅览室也真不是装模作样，只见它足足用了两间大教室，里面的藏书也算有了档次：天文地里、古今中外、文学历史、军事科学、教参教辅，真谓品种齐全、应有尽有。现在是上课时间，那位手脚麻利的女图书管理员正在整理图书，她对大家说，图书阅览室也是全天开放，老师和学生随时都可以来借书看书。啊，大家也在感叹，这样的图书阅览室也绝不是**十年代那时只有可怜少数藏书的“小样图书室”了。
看完图书阅览室，再看教室。各年级的教室主要分布在二、三、四、五楼共18个班。在教室里最让大家感到高兴的是每间教室都安装了闭路电视和大电风吊扇。现在正在上课，有些班级的老师正在使用自己制作的课件通过电脑在电视机上播放。黄校长说：“虽然各班还没配备有电脑，但学校计算机室中有备用电脑拿来教室上课，这样教师用课件上课可以在本班教室也可到计算机室，”顿了一下他又补充道，“现在我们已经构建了校园教学网络，学校召开大会及举办讲座，各班都可以在自己的教室里收看而不必集中到大操场了。”
镇长听后频频点头。
黄校长好像还不满足于自己的“摆阔”，他更加兴致勃勃的道：“去，我们到五楼看看计算机室吧。”
不一会儿大家来到了五楼南面的两间计算机室。大家逐间来察看，两间计算机室里学生正在老师的指导下兴致勃勃地上电脑课。
两间计算机室里均有60台全新电脑，一台一人多高的大彩电、一台高亮度投影机。一些设备，如那台大彩电、dvd机及一些电脑上面还写着“国家远程教育基地赠送”的字样。
农村中学能有这样的电教设备，作为一镇之长的张镇长感到脸上很是有光。
当然，在场的镇干部们也全都赞不绝口。后来有人问道：“两个计算机室的投资有多少啊？”
“有六十多万。”黄校长不假思索道。
大家一边看一边听校长作介绍�
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