唐龙争霸- 第113部分

　　　　“村……村长，看你说的。我全都听你的，孩子……孩子明天就去上学，这还还不行吗？”

　　　　“好。樊东林。孩子明天一早必须去上学。要是再捣鼓什么新花样，看老子不抽死你？没文化的小畜生，连读书的道理都不懂，亏你是个大男人？”

　　　　樊山鸣一通臭骂，把眼前的樊东林给训得脑袋一愣一愣的，再也不敢说啥。

　　　　“走，跟老子敲锣去。明天谁家不带孩子去报名，老子拿棍子一个个地抽。”

　　　　樊山鸣踢了樊东林一脚，十分霸道地命令道“哎，哎，好。就去，我这就去。”

　　　　很快，“哐哐哐——哐哐哐——”的锣声就在樊家坳村子里响起来了。

　　　　在信息极其落后的偏远山村，锣声的敲法很有讲究的。在樊家坳，这响三声、停一下的锣声，预示这村子里有紧急大事发生。

　　　　一听到这锣声，村民们不管有啥事情都得赶紧放下了，第一时间朝着村子西头的晒谷坝赶去。
0193、轩辕军校的新玩意儿
　　　　在十方村柳条河东岸，新建了一个简易的四合院。。

　　　　在这四合院的大门前，挂着一个崭新的牌子——“轩辕军校”。

　　　　由于正式校区还在紧锣密鼓的建设中，轩辕军校只能这临时校区开班授课。毕竟，现在对于龙军而言，最宝贵的就是时间了。

　　　　虽然现在龙军占领了清远县，但四周其他的军阀对于十方村这块肥肉一直都是虎视眈眈，远在南昆省的军阀头子康耀宗更是对龙军恨之入骨。如果不是任晓禹动用各种手段，大打金元外交，积极斡旋各方关系，战火早就烧到了十方村了。

　　　　龙军战斗力要提高，高素质的指战员是必不可少的。任晓禹殚精竭虑建立的轩辕军校就即将承担着龙军各级指战员教育培养、进修提升的重要任务，是未来龙军大发展的人才基地。

　　　　建立一所高规格的军事院校绝非一朝一夕之功。但迫于目前形势，也只能因陋就简，边建设，边教学。首先把各类实用的培训班办起来，对龙军现任各级指战员进行专业的军事教育。

　　　　任晓禹当仁不让，担任轩辕军校校长，原南昆省陆军学校校长、名震西南四省的军事教育专家黎家乾将军担任执行校长。

　　　　但如今临时在十方村主持轩辕军校教学工作的是黎家乾的心腹副官罗飞鸿。黎家乾首批推荐的五位唐龙教官和任晓禹高薪从国外聘请的三名德国教官，组成了临时的教官团队。

　　　　此时，在离这轩辕军校临时校区不远处的一个小山丘上，几十个身着龙军军服的汉子正围在一起。他们正是参加轩辕军校排长级指战员培训班的学员们。

　　　　学员们都饶有兴趣地打量着新拿到手的一件新鲜玩意儿——一个大家既熟悉又谋生的工兵铲。

　　　　“怎么？这个培训班还要让我们去挖沟种田啊？”

　　　　“是啊，我们总不能拿着这个工兵铲上前线与敌人拼命吧！”

　　　　把玩着手里的工兵铲，下面的学员有的开始窃窃私语。

　　　　站在山丘一块大石头上的是本堂课教官，一位身材矮壮、肌肉发达的小个子军人。他轻微咳了一声，炯炯的目光扫视了一圈。

　　　　“各位，大家或许对你们手中的工兵铲感到很是纳闷。但我要告诉大家，这工兵铲虽然比不上我们手中的钢枪那么厉害，但是它却是我们步兵在战场上加强防御、发动攻势、保全性命的一样利器。我打个比喻，这工兵铲对于我们步兵，就像吃饭的碗和筷，学习的纸和笔。它既是我们的武器，也是我们的伙伴。”

　　　　小个子教官把手中的工兵铲高高举起，仿佛举起一个巨大的军功章。

　　　　“希望大家不要小看这把工兵铲。通过今天的教学，大家要能够意识到工兵铲在步兵作战中的重要作用。在今后的战斗中，带领我们的战士充分发挥工兵铲的神奇效果，深挖壕沟，筑建各类防御工事。”

　　　　听了教官那低沉却有着无比威严的声音，各位学员都觉得无比新奇，又带着大大的疑惑。

　　　　“今天我们讲授的内容是战壕战。战壕战，又称堑壕战或壕沟战。是一种利用低于地面、并能够保护士兵的战壕进行作战的的战争形式。进行堑壕战时的参战双方，都具有固定的防线。当双方的火力大大提高，而移动力和通讯系统却没有多大改进时，战壕战就会产生巨大的威力。”

　　　　就在同一时间，轩辕军校临时校区的一间教室里，一位大胡子的德国教官正在摆弄着一台十分奇怪的机器。

　　　　这机器四四方方的，它的奇特之处就是把一张图片放在上面后，不远处的白色幕布上就能清晰地显示出比原来图片扩大好几倍的图像。

　　　　尽管现在德国的科技和工业都比唐龙国先进不少，这位德国教官也算是见多识广，可是他从来都没有见过如此奇特的玩意儿。

　　　　其实这一点也不奇怪。这台机器是任晓禹专门从地球星上传输过来的一台简易投影仪，一种在整个中国基层学校都见惯不惊的教学仪器。而在有着一百年时差的地球星二号上，这投影仪无疑是怪物一样的存在。

　　　　花了半天时间，德国教官终于将这投影仪*作熟练了。在接下来的连级指战员培训班上，他将通过这台投影仪，向各位龙军连长们展示许多大家见所未见的新式武器。

　　　　果然，当一张张精美的图片投影在白色幕布上后，下面二十多位参加培训的龙军连长们一个个都睁大了眼睛。

　　　　“那是什么东西啊？完全就是一个铁疙瘩嘛！”

　　　　“这么笨重的的铁疙瘩不知道怎么才能跑起来啊？是让人推还是用牛马来拉啊？”

　　　　“这家伙，看着都这么可怕，简直就是一头钢铁巨兽。这家伙要是真到了战场上，一下子碾上去，还不得把人压成肉饼啊？”

　　　　听着下面学员们叽叽喳喳的议论，大胡子德国教官很有一种成就感。

　　　　“各位，你们刚才看到的所谓铁疙瘩，就是一种如今在欧洲战场上十分抢眼的强悍武器——坦克。”

　　　　“坦克？”下面的学员们几乎异口同声地问道。

　　　　“对，这就是坦克的图片。”德国教官很是骄傲地介绍道，“坦克是一种靠履带移动的的装甲战斗车辆。它集火力、装甲防护力和机动力于一身，在战斗中主要用于突破敌方防线、消灭敌方步兵，歼灭敌坦克和其他装甲战斗车辆。”

　　　　“这坦克真的有你们厉害吗？”一位学员好奇地问道。

　　　　“那是当然。在刚刚结束的欧洲战场上，坦克可是出尽了风头。我们德国陆军凭这钢铁怪兽优良的越野机动性、坚固的装甲防护、强火力和强大的突击能力，把那些以前所向披靡的陆军打得屁滚尿流，恨不得在地上找个缝钻下去。”

　　　　尽管大胡子德国教官把坦克的功效吹得天花乱坠，但他心里还是有着一丝大大的遗憾。

　　　　因为这投影仪上展示出来、让各位学员目瞪口呆的庞然大物，其实并不是德**队所能拥有的。

　　　　尽管德国早已把坦克运用在陆军战场上，也在不断的研究和改进中。但这几位极为自负的德国教官不得不承认，无论是外观还是性能，目前德国制造的坦克都比这幅图上的坦克弱上许多。

　　　　这几位德国教官打破脑袋也想不通。在这军事极端落后的唐龙国，在这个鸟不拉屎的穷山沟里，那位名叫任晓禹的年轻唐龙人，是如何弄出这么先进的坦克图片来的？
0195、将军是怎样炼成的（上）
　　　　相比排长级培训班和连长级培训班，参加轩辕军校营团级培训班的学员就少了许多，却是龙军真正的精锐力量。<；冰火#中文。

　　　　今天，是任晓禹亲自给这些营团级指战员授课。

　　　　“同志们，我们在座的，都是目前龙军比较高级的指战员了。在接下来的各场战斗中，你们都将带领各自手下的战士兄弟一起去冲锋陷阵，建功立业。首先，我作为龙军的旅长，要向你们和各位龙军战士表示崇高的敬意！”

　　　　任晓禹神色庄重地向着下面近三十位指战员敬了一个最标准的军礼。

　　　　台下的学员全体起立，也包含感激地一起向他们最尊敬的龙军缔造者敬礼。

　　　　“在西方有一位战争狂人曾经说过一句名言：不想当将军的士兵不是好士兵。在我们龙军的广大指战员中，也要树立这样一种意识，不想当将军的指战员绝不是合格的指战员！”

　　　　一听任晓禹这极富煽动性的演讲，台下随即响起了最热烈的掌声。

　　　　“但是，这将军不是我们每个人想当就能当上的。一位合格的、优秀的将军，是经过无数次战争洗礼、在血与火的考验中锻炼出来的，是在不断的自我反思、总结、提升、创新中成长起来的，是靠赫赫战功、累累硕果堆积起来的。今天我给大家授课的题目就是——”

　　　　任晓禹转身，在黑板上写下了八个苍劲有力的大字：将军是怎样炼成的。

　　　　随即，任晓禹开始给这些情绪被完全调动起来的营团级指战员们，开始了自己独具风格的授课。

　　　　在成长为将军的漫长道路上，我认为一般要经历六个阶段，跨越六个坎坷。下面我将以小学六个年级做比，来标明将军的成长之路，只有在一个年级考核合格、只有战胜眼前的坎坷，才能升入下一个年级学习。

　　　　好了，我们的将军成长学校开学了。

　　　　第一个年级要学习的是军事理论。所有想成为将军的人，必须要学习一些经典的理论知识。

　　　　这经典理论既包括我们唐龙国的孙子兵法、吴子兵法等等，也包括当今欧美、日本各国先进的成熟的军事理论。只有在积累了大量的理论知识，并融会贯通后，你才有资格跨入下一个年级。

　　　　当然，这个年级中有一些很特殊的情况。有的学员是因为家里穷，买不起经典理论书籍来学习，有的学员是平时太忙，没有时间去钻研这些经典理论。那么他们只能在实战中去学习这些理论了，只不过在实战中学到理论固然实用，但成本未免太高了些。

　　　　这些成本可是我们战士的生命和鲜血啊。所以我不主张到了刀光剑影的战场上，才临阵磨枪，那是对我们战士极大的不负责任。我们现在的龙军，有着极佳的学习环境，如果还有这样的人，他很难成长为优秀的将军。

　　　　第二个年级要学习些什么呢？第二个年级学习的内容是实战，在先进理论指导下的实战。

　　　　这是极为重要、也极为关键的一个过程，那些理论中学习的优秀者如果不能过这一关，他们就将被授予一个光荣的称号——纸上谈兵。这个称号的第一个获得者是战国时期的赵括，第二个获得者是三国时期的马谡。大家应该对他们的悲剧故事耳熟能详吧！

　　　　为什么实战如此重要呢？这是因为那些我们一年级所学到的军事理论，都只是高年级的学长们的经验总结。由于他们写这些东西的时候，各方面的情况与我们的现实战场是不完全一样的。在实战中，如果不能因地制宜、灵活运用，而是生吞活剥、照本宣科，肯定是要吃大亏的，要付出血的代价的。

　　　　只有战场才能让一个战士成长为真正的将军。他必须亲手持真刀真枪去与敌人厮杀，亲眼见识战场的惨烈，了解你不杀我、我就杀你这条战场上永不过时的真理，知道所谓打仗就是以性命相搏。只有这样，他们才会明白什么是战场，什么是实战。

　　　　将军成长学校三年级要学习的是冷酷。我们唐龙国有句古话，叫“仁不带兵，义不行贾”，讲的就是这个道理。

　　　　成为一个将军，就必须要和仁慈、温和之类的名词说再见。在战场上，他必须心如铁石，冷酷无情。

　　　　当然历史上也有很多以仁出名的儒将。但请大家注意，他们的仁慈是对士兵和老百姓而言的，对敌人他们比谁都冷酷。

　　　　当然，所谓冷酷不是残忍。不是杀戮无辜的老百姓，不是肆意屠杀已经举手投降的战俘。

　　　　这种冷酷是一种内心的坚忍。比如你的一个很好的朋友或者一个有着利益关联的下级触犯了军纪，为了执行军纪、树立军威，你就一定就要严格执行军法，绝不能法外开恩、姑息养奸。只有这样，你才能很好控制军队、团结战友，你的队伍才能所向披靡，攻无不克。

　　　　这才是真正的冷