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第十章 成长教育
不要给孩子算命，命运就掌握在自己手里
每一个父母都想提前知道自己孩子的未来，当然也希望孩子有一个美好的未来，这个愿望体现在传统习俗中，就是抓周，就是在孩子过周岁生日的时候，在孩子面前摆一些如文具、印章、钱币、鞭子、苹果一类的东西，然后让孩子来抓，孩子抓住什么，就代表孩子未来的命运是什么。比如抓住文具，就表示孩子将来很有文才能当文官；抓住印章，就表示孩子将来要做官掌权；抓住钱币，就表示孩子将来大富大贵；抓住鞭子，就表示孩子将来要放牛种地；抓住苹果，就表示孩子的一生会平安等等。抓周的结果父母未必真信，但既然这样做了，那就肯定会在父母的心里留下影响，或多或少也会影响对孩子的看法。如果等孩子长大了父母把抓到的结果告诉给孩子，就不仅会影响到孩子的心理，弄不好，就会真的影响孩子的一生。
我的一个弟弟生在大年初一，而且刚好是大年初一天亮前人们要接神的时候，人们都说生在这个时候的孩子是神童，一生注定要大富大贵。后来又有算命先生说这个弟弟会富贵一生，而且我的这个弟弟确实也聪明伶俐，这样更让大家坚信确实是神仙送来的贵子。我的父母虽然不迷信，特别是我的父亲，一生坎坷，一生不信命运，但弟弟的事还是对他们有点影响，具体的表现就是对弟弟比较宠爱和迁就，比如在学习方面，明明不好好学习，整天和那些三朋四友吃喝闲玩，但父母还是睁眼闭眼不认真管束。而弟弟自己，也可能是认为自己命好，会有命运来帮忙，学习不求上进，认为学习差不多就能考个大学，用他当时的话说：“我最少也能考个专科，两年后有个工作，然后我再奋斗，然后发挥我社交能力强的本领，一步步就发达起来了。”第一次高考失败后，父母和弟弟都没清醒过来，认为复习一年，说不定能考个更好的大学。第二次高考又落榜后，全家人仍然没有完全放弃幻想，仍然觉得不上大学，不一定就没有好命运，也许好命运在其他方面。正是这样的误导，才导致弟弟没有很好地努力奋斗，才导致弟弟的日子至今都比较艰难。
其实命运就掌握在自己的手里，天生的命运是不存在的，偶然的幸运或者不幸，那都是一种巧合。为说明这个问题，我只好用这样一个形象一点的比喻来说明。如果说人们想要得到的东西像挂在树上的果实，那么，只有努力去摘取，你才能够得到。但问题是往往有时也有例外，比如突然一个果实掉了下来，而且正好砸在了某人的头上，这时人们就会相信命运，这时人们就会说，如果没有命运，为什么这个果实正好砸在了你的头上而不是他的头上。可问题是这个果实不可能每次都砸在同一个人的头上，如果第一次砸在你头上时，你就相信命运，你就坐在那里等第二个果实，也许你等到饿死，也不会再有一个果实砸在你的头上。当然这样的傻瓜也不会有。但人们也许会问，你说努力奋斗才会成功，也才会有回报，但某人努力了，却没有得到回报。如果让我回答，我只能说这也是偶然，就像一次次的跃起都没摘到果实一样。也正是有了偶然，人们才相信命运。如果不想通过努力，而是想通过偶然来获得成功，那就大错特错了。
我这里不想讨论命运，但我要说的是，如果家长相信命运，并且把预测的命运告诉孩子，不管命运是好是坏，其结果，只能是害了孩子，而且对孩子的危害极大。相反，如果不相信命运，并且和那个所谓的命运努力拼争，不论机遇好坏，总会有一个好的结果。
有一个女孩子属羊，按当地迷信的说法，“女孩属羊，一辈子爬床”，意思是说女孩子属羊，一辈子穷困不能翻身。后来在这个女孩子身上又发生了一次意外，父母更认定属羊的女儿命苦，而且把这种思想明显地流露了出来，而且也当着孩子的面诉说。那年暑假我回去，女孩子便找我来问这件事，问我属羊的女孩是不是真的命苦。我立即给予否定，而且明确告诉她根本没有半点道理，我告诉她，中国一年要出生几千万人，也就是说，羊年出生的女孩有千万人，这么多的人，命运怎么会一样，即使真有个老天在安排命运，这个老天也忙不过来，而且你的女同学，她们也大多和你一个属相，你相信你们的命运都是一个样子吗？然后我还告诉她，人的命运要靠人的努力，虽然努力的程度一样取得的成果不一定一样，但只要努力了，总会有所收获，反过来，如果不努力，就肯定不会有收获。见女孩很信我的话，我便进一步告诉她，你一定要努力，一定要考一所好的大学，用实际行动来回击属羊命运不好这个谎言，也让你的父母看看，也让他们受一点教育。那天女孩很是感动，也对自己的未来很有信心。过后我心里仍然放不下这件事情，因为女孩子问我时，女孩已经在读高中，她专门来问我命运，可见这个属羊的命运对她已经造成了多么大的心理压力，而且不由得让我想到了鲁迅笔下的祥林嫂。为此我专门找女孩的母亲谈了这件事，也不客气地批评了她。再后来，女孩果然考上了大学，现在已经有了一份理想的工作。
不相信命运，也不要让孩子心存侥幸，如果有侥幸心理，也会让孩子不刻苦努力，做什么事都不彻底，总想着侥幸能过关或者侥幸能得到。比如说考试，有些考生不是想着怎么踏实学习，而是想着考试也许会不难，考试也许会考到自己熟悉的题目，甚至猜题押题，甚至在各处搜集历年的考题或者在网上购买所谓的考题。这些都是侥幸心理的表现。有了侥幸心理，就不会踏踏实实地学习，而是总想找窍门钻空子，这对孩子来说，也是一种很不好的毛病。如果孩子有这些侥幸心理，做父母的就应该认真观察仔细分析，然后给孩子讲明道理，讲明学习不是为了应付谁，而是为了学习本领。但仅有这些还不够，正确的做法是从小就不要让孩子有任何投机心理，即使碰运气的心理，最好也不要有，如果碰运气让孩子尝到甜头，孩子就会继续尝试，而且总有一种碰运气的心理，有了这种心理，也会影响孩子的一生。
1990年北京举办亚运会，因为是举全国之力办亚运，便大力发行亚运彩票，除自愿购买外，我们单位还给每个职工摊派了一张。暑假我们全家去北京，也带孩子看了当时最宏伟漂亮的亚运村建筑。回到北三环的住地，大街上有宣传车销售亚运彩票，车顶上就摆着奖品。因为闲来无事，也想教育女儿为亚运作贡献，也想让女儿碰碰运气，我便抱着女儿要她摸一张彩票，而且鼓励女儿说好好摸，摸个大彩电和自行车。卖彩票的妇女也对我的女儿说孩子手气好，肯定能摸大奖。这样刚满三岁的女儿便信心十足摸了一张。当刮开彩票什么也没有时，女儿一下哭了，而且很伤心。几天后回到我们学校，校园里又来了卖彩票的宣传车，上面同样有自行车彩电洗衣机什么的，这时妻子又让女儿去摸，女儿立即大声说不，然后转身跑开了。我当时细想，觉得女儿摸彩票什么都没摸中倒是个好事，如果摸到什么，孩子就会尝到甜头，然后时时想着再摸一个，这样就助长了孩子的赌博心理，也让孩子常有一种侥幸的心理和碰运气的心理，这样做对孩子有很大的负面影响。过后我和妻子说了我的看法，妻子也说以后再不能让孩子做这种事，而且还要给孩子说明，这种碰运气的事是最不靠谱的，要想得到什么，就要踏踏实实地去努力，踏踏实实地去奋斗。
让孩子碰运气甚至赌博的事在日常生活中随处可见，比如父母打麻将时，如果孩子在身边，有时父母会说孩子的手气好，来替妈妈摸一张牌；孩子考试前，有的父母会帮孩子找复习重点甚至猜考题。其实这不经意的小事，很可能给孩子带来负面的教育，也可能给孩子带来赌博和侥幸的心理。我们学校有个彩票投注点，每当我看到学生在那里投注时，我的心情都是沉痛的。有时我也在课堂上讲，不劳而获永远都是个梦想，不明白这一点的人就不是聪明人。而且我还告诉大家，不说你琢磨彩票浪费时间，假设你中奖了，猛然得一大笔钱你干什么，愚而多财历来就是祸事，中奖后挥霍或者再赌而倾家荡产的人不在少数，获奖后犯罪坐牢的也大有人在。钱财本身不能给人带来快乐，能给人带来快乐的，是努力奋斗后获得的成功，付出的努力越多，成功后带来的喜悦也就越大，侥幸和赌博的心理，到头来只能害了自己。
生活中处处都有教育孩子的学问，为了孩子，做父母的就应该处处留意，而且还要多动脑筋思考。孩子的命运就掌握在孩子的手里，也掌握在父母的手里，只要父母精心地培育孩子，科学地培养孩子，孩子就会有一个美好的未来。如果父母不努力，不精心教育孩子，而是靠算命，或者相信孩子的命运，那只能是耽误孩子，从而毁掉孩子的前途。
独生子女同样需要挫折教育
老话说人生不如意之事十有八九，人的一生遭遇挫折和失败必不可少，但对失败的不同态度，就会影响到人的一生，因此，对孩子进行适当的挫折教育，可以让孩子有一定的心理准备，也可以防止孩子走向极端。
我的女儿在小学和初中时学习很轻松，但进入高中，情况一下就变了。他们那个学校本来就是所唯一面向全省招生的学校，而他们那个奥数班，又是唯一的尖子班，进入这个班的学生，差不多就是全省选来的尖子生了。我女儿进校后不久，有天下午放学后突然打来了电话，电话一通，女儿就号啕大哭，而且伤心得喘不上气来。我当时吓得心都缩紧了，以为出了什么大事，便高声喊着问她怎么了。结果半天我才听清，原来是考试考得很差，说数学一百五十分的题，只考了二十几分。这样的结果我也没料到，但我还是努力安慰她，告诉她考多考少都不要紧，因为才入学不久，一切才刚刚开始。等她渐渐不再哭时，我才问她别人考得怎么样，她说也有比她差的，但也有考一百多分的，她这个成绩，肯定在四十名左右，照这样下去，肯定要遭淘汰。我听了当时也很难受，我知道他们那个班有五十多个学生，而且事先就说明了，第一学期要淘汰五个，第二学期再淘汰五个，淘汰的学生只能进入到普通班里。淘汰对每个学生和家长来说，当然是最痛心也是最没面子的事了。但我觉得应该给孩子减压，应该对孩子进行挫折教育，如果处理不好，很可能会出现问题。因为那时女儿住校，我在电话里告诉她，人外有人，天外有天，你不可能永远是最好的，你能进入到奥数班，我们已经很满意了。再说，进入奥数班的，基本都要学理科，数理化当然是强项，你如果将来要学文科，数学不如人家也没太大的关系。挂了电话，我更加不放心，我知道我的女儿要强，也不服输，对自己要求严，更要面子，以前一直也顺利，没受过挫折，更没好好进行过挫折教育，如果思想包袱太重，会出现问题。因为学校上午不许探视，第二天下午我便早早地来到学校，找认识的老师了解了一下情况。老师告诉我，给我女儿他们带数学课的老师名气很大，办法也很多，每年新生进来，这位老师都要不断地考试，而且题出得特别地难，目的是要杀一杀学生的傲气，让学生觉得还不行，然后让学生把大部分时间花在数学的学习上。至于那几个考得好的，进入奥数班就是靠数学竞赛成绩突出，其中一个初中就学完了高中的课程，现在已经在学大学的高等数学了。心里有了底，我也放心了一点。女儿放学后，我先和女儿一起到他们的食堂吃了饭，然后边吃边谈了很多，意思就是要她不要太看重成绩，也不要有虚荣心，你将来学文，他们将来学理工，你和他们没可比的。然后我要女儿该怎么学就怎么学，不急不躁，也不要太劳累，而且是只管埋头学习，不管考试名次，到高考时咱们看达到了什么程度，咱