一、新生教育的重要性从我校１９９４年建立心理咨询中心以来，对９４～９８级新生都进行了入学后的心理测试，并开展了心理咨询。
我校于1994年将心理健康教育正式纳入教学计划之中，成立了心理咨询与测量中心，作为全校心理健康教育与心理问题监护的中枢。
学校于1994年建立了心理咨询室，用咨询的形式解决学生的心理实际问题。
三、重点扶植，促专业发展步代医学心理室自１９９４年组建以来，我们及时申报上级审批，当年被批准为“南京军区空军空勤人员医学心理咨询治疗中心”
我校 1994年成立了心理咨询中心。
1994年至1995年；中心”组织专家组深人学校进行心理测查、结果反馈和开展心理咨询示范工作；并在许多学校举办了学生心理健康教育讲座。
自1994年成立心理咨询中心以来；学校未出现一起因心理问题而产生的恶性事件。
1993年12月，省监狱管理局制定下发了《关于推广普及罪犯心理咨询与心理矫治工作的意见》对心理矫治工作的机构设置、人员配备和培训等都提出了明确的规定和要求。
省监狱于1993年就成立了心理咨询室，配备了3名干警为专职咨询员，成立了由分管监狱长为组长，各改造科室主要负责人为成员的监狱心理咨询领导小组，负责全狱心理咨询与矫治工作的指导和协调。
1993年调入北京师范大学儿童心理研究所从事心理咨询及儿童早期发展指导工作，1994年创办了北京东方剑桥儿童教育开发中心。
1993年首都师范大学心理咨询中心挂牌时有同学不解。
我们1993年成立心理咨询中心，指导思想明确定位在优化素质上，把教育放在首位，咨询只是一种手段，而且咨询是以发展性咨询为主。
据不完全统计，1993年全国共有心理咨询人员3000多人，现在约有不到5000人；心理咨询人员的分布范围很小，95％以上是在学校和医院里；另外，我国现有的心理咨询师大多未经严格培训，来源复杂，从中小学教师、居委会大妈到社会无业人员无所不有，水平参差不齐。
1993年，数位心理学界热忱人士成立了南昌市人才测评咨询有限公司，这是江西省第一家心理咨询公司，一年后因管理层外流而解体。
从1993年始免费开通主持康宁心理咨询热线长达10年，帮助过数以万计的求助者。
1993年，成立的北京市青少年法律与心理咨询服务中心是专门面向广大青少年提供完善的心理咨询和心理治疗的服务机构。
最近的一次运动心理学学术论文报告会于１９９３年１２月在广州举行，会议研讨的主要问题有：运动心理学的理论和方法问题，运动员的心理咨询和心理训练问题，体育教学和心理学教学中的心理学问题，运动技能学习问题，认知心理学和生理心理学在竞技体育中的应用问题。
1993年9月；上海市监狱“心理咨询门诊部”开业；自愿要求进行心理门诊的罪犯便源源不断；一周两天下午的门诊几乎不能满足犯人的要求。
１９９３年，上海市成立了市级心理咨询中心，并成立了以市卫生局领导担任主委的医学心理咨询专家委员会，负责对全市各级医学心理咨询机构的培训、考核和监审工作。
自１９９３年以来我们开展了心理咨询门诊，建立了学生心理档案，定期进行心理测量，根据不同的情况采取相应的防治措施。
其中，语文课实施德育六法》走上心理交流的大课堂—中学生语文学习心理咨询的做法》等七篇文章先后被人大复印报刊资料全文收录或篇目索引，论语文教育中的人文环境》一文还获１９９３年全国中学语文教改研究成果优秀论文奖。
1993年，我开始在中国首家的“妇女热线”做志愿者、心理咨询员。
这位有三年多病史、其间还休学了一年的患者，吃了不少的抗抑郁药，不但没有疗效，且药物的副作用明显；在经过了１３次的心理咨询后，心理症状逐渐消失，从１９９３年１１月治愈，至今没有复发。
１９９３年以来我们在大学生中除了搞心理咨询之外，搞了两次规模较大的调查。
1993年12月；在试点基础上；吕辉峰和一名有改造经验的干部、一名医生一起成立了山东…监心理咨询室；并在当月举办了服刑人员；Cx理咨询联络员培训班。
自１９９３年起，笔者尝试将心理教育贯穿于整个教学中，主要安排了如下内容：心理教育在素质教育中的地位与作用；青春期的身心特点和心理卫生；中学生常见的心理挫折及其疏导；病态心理表现及健康心理的保持；非智力因素及其培养；心理咨询的理论与方法；心理测量与因材施教；学校心理教育的途径等等。
从１９９３年在初一和高一年级开设“心理健康”教育必修课，有２名专业教师授课，成立心理咨询室，心理辅导教师６人，开设两部咨询电话，建立学校、家庭、学生心理咨询热线，为省内外作了十多次讲话。
“我1993年时做心理咨询热线咨询员。
于是，1992年，刘素珍开通了心理咨询热线。
1992年9月2日，中国内地诞生了第一条面向全国妇女的无偿心理咨询热线—北京妇女热线。
1992年9月，开通中国第一条妇女热线，无偿为社会各界妇女提供心理咨询服务。
我从1992年起开始负责我校的心理健康教育和心理咨询工作，但当时资料少，又没有可供借鉴的经验，因此我在学校的支持下，先进修了大学研究生课程进修班，又南下湖南，拜师龚耀先教授学习心理测量和心理咨询技术，并考取了全国心理卫生协会颁发的“心理测量与评价操作资格证书”
日本在1992年就有78％的大学建立了心理咨询与辅导机构 。
1992年7月在清华大学召开了“全国高校心理咨询专业委员会第二届学术年会”
１９９２年１０月４日，首都高校大学生自办的心理咨询热线电话在北京师范大学诞生。
为加强产前心理咨询及护理，提高围产期保健质量，我们于１９９２年５～６月在安徽合肥进行了初产妇心理状态的流行病学调查，现将结果报道如下。
1992年，正式组建了我院大学生心理咨询中心，其成员由院有关部门领导及相关人员组成，并制定了心理咨询中心轮流值班制度。
1992年上海市提篮桥监狱总医院联合创办了罪犯心理咨询门诊。
１９９２年上海审批建立新的心理咨询机构，并对已开设的心理咨询机构进行组织协调及业务上的指导，使全市的心理咨询工作做到有计划，规范化，以保证咨询质量与效果。
1992年；中国心理学会和中国心理卫生协会联合公布了《心理咨询与心理治疗工作者条例（草案）
1992年 中国心理学会和中国卫生协会联合公布了《心理咨询与心理治疗工作条例 草案
1992年；北京出现了一些类似海 普尤（HELP YOU）的心理咨询机构；甚至挂靠在国营单位的 民营心理诊所里。
例如：1992年中国心理学会和中国心理卫生协会共同制定并实施了“卫生系统心理咨询与心理治疗者条例”
1991年6月，中国心理卫生协会大学生心理咨询委员会也在北京昌平高级教育行政学院组织了心理咨询研讨班。
1991年8月；北京回龙观医院开展了“心理健康一条龙服务”主要包括三大项目：心理健康咨询热线电话一291。2179、心理咨询心理治疗门诊、以及北京首家开设的心理治疗病房。
1991年11月；青春热线一401。5039”开通；由《中国青年报》主办；面向全本35岁以下的男女青年提供心理咨询服务。
自１９９１年全面改造校舍以来，已先后自筹资金２００余万元，装备语音教室、心理咨询室、天文观测台、计算机校园网络系统等，购置有关的图书资料．同时出请专家学者来校讲学，普及教育统计学知识和教育科研方法等。
中国心理卫生协会：北京师范大学心理咨询中心成立大会讲话》１９９１年１月１１日。
１９９１年，我国将“儿童青少年心理卫生与心理咨询研究”列为全国教育科学“八五”规划重点课题，由北京师范大学心理系教授郑日昌牵头研究。
为了进一步加强和改进学生思想政治教育工作，探索新形势下学生思想政治教育工作的新路子，我校于１９９１年正式成立了大学生心理咨询中心，开展心理咨询服务，为个别学生进行心理辅导。
１９９１年，内蒙古师范大学等院校陆续成立了心理咨询中心，开展研究工作，取得了一些研究成果。
笔者曾在1991年四川青年心理咨询协会筹备期间；与当时的负责人多次讨论心理咨询的定位问题；最后确定为“思想政治工作的一种手段和补充”
沈阳市早在1990年便在一些学校开设了心理咨询室，几年来开办心理咨询的学校不断增多。
1990年11月，在北京成立了中国心理卫生协会中的一个分支—心理治疗与心理咨询委员会。
从1990年“中国大学生心理卫生与心理咨询专业委员会”在北京成立，共召开了七次年会，每次会议各代表都提交大量的学术论文和心理健康教育学术研讨。
1990年11月，中国大学生心理卫生与心理咨询专业委员会”在北京成立，并召开了第一届年会，近40所学校的代表与会。
1990年11月；中国心理卫生协会心理治疗和心理咨询专业委员会成立。
1990年；山东省第三监狱成立了“心理咨询中心”对入监的新犯人进行心理测量、建立全套心理档案。
１９９０年中国心理卫生协会大学咨询专业委员会在京成立，标志着我国高校心理咨询活动进入一个新的发展阶段。
资料与方法一、样本研究样本来自１９９０年３月至１９９２年１０月在上海医科大学附属中山医院连续心理咨询门诊的抑郁症病人。
根据国务院1990年批准的《学校工作条例》大中专学校要开展健康教育和心理咨询门诊的要求精神；1991年以来；我院心理学课在授课之余开展了心理咨询。
从1990年开始；中国心理卫生协会成立了心理治疗与心理咨询专业委员会及大学生心理咨询专业委员会；这两个专业委员会成立；分别举办了全国性的心理咨询与心理治疗的学术交流会及培训班；使心理咨询、心理治疗、继续教育成为会议的主题；经过培训的合格人员才能上岗开展咨询服务。
起初５年，心理咨询门诊设在内科诊室，每周仅开设２个半天的咨询时间，１９９０年７月设立病房后，咨询时间增加到每周６个半天，１９９５年后随着双休日的增加改为５个半天。
1990年11月中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会在京成立，这使得高校大学生心理咨询活动有了统一的学术组织，也标志着我国高校大学生心理咨询活动进入了一个重要阶段。
从１９９０年起举办了五期中专学校教学管理干部培训班，三期心理咨询班，五期成人教育专职干部（教师）岗位培训班，收到了较好的效果。
适应形势需要，结合青少年生理心理特点，从１９９０年开始，学校开展了心理咨询活动，对学生开展行之有效的心理治疗和心理素质教育。
四平师范学院心理咨询中心建立于１９９０年，起初设置于教育系，后又归属于科研处，直到今年，经院党委批准，才正式成立心理科研所。
王登峰１９９０年开始任教于北京大学心理学系，主要研究领域是人格与社会心理学，人格结构，心理咨询与治疗。
1990年11月；全国大学生心理卫生与心理咨询专业委员会”在北京成立。
1989年2月，北京市开通了第一部心理咨询热线电话后，在全国引起了强烈的反响。
1989年春节，王建宗开通了中小学生心理咨询热线。
以北医大三院为例，从１９８９年十几位专家挂牌门诊起，如今已发展为１７６位（据不完全统计）专家出门诊的庞大阵容；专家门诊服务的内容从常见病到疑难病的诊治以及试管婴儿咨询、输卵管再造、美容、整形、肿瘤与化疗、心理咨询等在不断扩展。
从1989年开始；该校就成立了；合琪咨询小组；1 991年又发展成为心理咨询服务巾沁。
自1989年2月5日北京市开通第一条心理咨询热线以来；至今各省会城市都开通了心理咨询热线；一些电台、报刊也开办了咨询栏目。
1984一1989年；我国一些留学人员归国后；在大学生中发起了心理咨询活动。
1989年学校建立“益友”心理咨询室；咨询人次数干；笔者至 今仍与其中有健全和完善自身心理素质需要的受咨学生保持良好的友谊与合作关系。
1988年的一次随机调查结果表明，厦门大学有16％的同学需要心理咨询辅导，到1994年，这一数字上升到19％
1988年夏，中国人民大学举办了心理咨询技术讲习班。
1988年6月在上海交通大学举办了“首届高�