〃嗯。〃
〃公交车上挤满了人，有个靓女不留神踩了个汉子一脚，靓女转头慢慢地说：〃先生，我Sorry你。〃结果你猜那汉子咋说？〃
〃他说什么？〃
〃那汉子眼睛瞪得老大说：〃啥？你Sorry我？我还Sorry你全家咧！〃〃
说完暖暖便笑了起来，我也陪着笑两声。
因为暖暖先学靓女娇生娇气，后学汉子扯开粗哑嗓子的表演很生动有趣。
〃你让我说一句，我就原谅你。〃暖暖停止笑声后，说。
〃没问题。〃
〃你刚说Sorry……〃暖暖一副憋住笑的样子，〃我Sorry你全家。〃
〃非常荣幸。〃
〃梁子算揭过了，〃暖暖笑着说，〃但我以后还是偏要叫你凉凉。〃
〃好啊。〃
〃那就这么着，以后你的小名就叫凉凉。〃
我点了点头，笑了笑。跟上她，一起往前走。
到了太和殿前的宽阔平台，有学生朝我们招手，喊：〃过来合个影！〃
我和暖暖快步跑去，在太和殿下已有十几个学生排成两列。
准备拍照时，我伸出双手的食指和中指各比个V，暖暖很好奇。
〃台湾学生的习惯要嘛比V耍帅；要嘛摊开拇指和食指用指缝托住下巴，或用指头抵着脸颊，哪一个指头都行，这叫装可爱。〃
我话刚说完，听到拍照的同学喊〃茄子〃，在一片茄子声中，闪了个光。
问了暖暖为什么要说茄子？
得到的答案就像在台湾要说英文字母C一样，都是要人露齿微笑而已。
我和暖暖走进太和殿，这是皇帝登基的地方，得仔细看看。
殿内金砖铺地，有六根直径一米的巨柱，表面是沥粉贴金的云龙图案。龙椅和屏风即在六根盘龙金柱之间，安置在两米高的金色台基之上。
看着那张金色龙椅，开始数龙椅上是否真有九条龙，数着数着竟出了神。
〃想起了前世吗？〃暖暖开玩笑问。
〃不。〃我回过神，说，〃我的前世在午门。〃
〃你这人挺怪。〃暖暖笑着说。
走出太和殿后，我还是跟着暖暖闲晃。
暖暖的方向感似乎不好，又不爱看沿路的指标，常常绕来绕去。
别人从乾清宫走到养心殿，我们却从养心殿走到乾清宫。
〃唉呀，不会走丢的，你放心。〃她总是这么说。
一路上暖暖问起台湾的种种，也问起我家里状况。
我说我在家排行老二，上有一姐，下有一妹。
〃有兄弟姐妹应该挺热闹的。不像我，家里就一个小孩。〃暖暖说。
〃可是我老挨打耶。〃
〃咋说呢？〃
〃当孩子们争吵，父亲有时说大的该让小的，我就是被打的大的；但有时却说小的要听大的，我却变成被打的小的。所以老挨打。〃
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〃会这样吗？〃
我嘿嘿两声，接着说：〃人家说当老大可以培养领导风格，老么比较任性，但也因任性所以适合成为创作者。至于排行中间的，由于老挨打，久而久之面对棍子就会说打吧打吧，打死我吧，因此便学会豁达。〃
〃豁达？〃暖暖不以为然，〃那叫自暴自弃。〃
〃但也有一些排行中间的人很滑溜，打哥哥时，他变成弟弟；打弟弟时，他却变成哥哥。这些人长大以后会成为厉害角色。〃
〃是吗？〃
〃例如五兄弟排行老三的陈水扁，就是这种变来变去的厉害角色。〃
〃净瞎说。〃过了一会儿，暖暖吐出这句话。
〃我不知道你还要带我绕多久才可以离开紫禁城，不瞎说会很无聊的。〃
〃喏，御花园到了。〃她停下脚步指着前方，〃穿过御花园就到神武门，出了神武门就离开紫禁城了。〃
从踏入紫禁城到现在，觉得世界的形状尽是直、宽、广、方，没想到御花园是如此小巧玲珑、幽雅秀丽。
园内满是叠山石峰、参天古木、奇花异草和典雅楼阁，脚底下还有弯弯曲曲的花石子路。
我和暖暖在御花园的花木、楼阁、假山间悠游，还看到连理树。
这是由两棵柏树主干连结在一起，仿佛一对恋人含情脉脉紧紧拥抱。一堆人在连理树下照相，而且通常是一男一女。
暖暖说这连理树有四百多岁了，是纯真爱情的象征。
〃挺美的。〃凝视连理树一会儿后，暖暖说：〃不是吗？〃
〃美是美，但应该很寂寞。〃
〃寂寞？〃
〃因为在宫廷内见证不到纯真爱情，所以只好一直活着。〃
〃呀？〃
〃如果有天，世上的男女都能以纯真的心对待彼此，又何需连理树来提醒我们爱情的纯真？到那时连理树就可以含笑而枯了。〃
〃你热晕了吗？〃暖暖很仔细地打量我，〃待会儿我买根冰棍请你吃。〃
〃…………〃
呼，确实好热。
七月的北京就像台湾一样酷热，更何况还走了一上午。
穿过神武门后，我又一个劲往前走，暖暖在背后叫我：〃凉凉！你要去哪儿？想学崇祯吗？〃
〃崇祯？〃我停下脚步，回头发现暖暖出神武门后便往右转。
〃李自成攻入北京时，崇祯皇帝便像你那样直走到对面景山自缢身亡。〃暖暖笑了笑，朝我招招手，〃快过来这儿，别想不开了。〃
〃好险。〃我走回暖暖身旁说。
这里有超过五十米宽的护城河，我们在护城河边绿树荫下找个角落歇息。
暖暖买了两根冰棍，递了一根给我。
学生大多走出来了，三三两两地闲聊、拍照或是喝冷饮。
我和暖暖边吃冰棍边擦汗，她说我好像恢复正常，我说那就表示不正常。
我又告诉暖暖，台湾有个地方叫天冷，那里的冰棒还特别好吃。
〃冰棒就是你们说的冰棍啦。〃我特地补充说明。
〃冰棒我听得懂。〃暖暖微微一笑，笑容有些古怪。
〃嘿，啥时候带我去暖暖瞧瞧？〃暖暖说。
原来我刚说天冷时，又让暖暖想起了暖暖。我想了一下，说：〃大约在冬季。〃
〃这首歌前些年火得很，几乎都成了国歌。〃
正准备回话时，徐驰朝我走过来，喊了声：〃老蔡！〃
徐驰手里拿了台数位相机，说：〃也给你们俩来一张。〃
我和暖暖以身后城墙为背景，彼此维持一个风起时衣袖刚好接触的距离。
准备拍照时，我照例比了两个V，暖暖叫我装可爱，我说我老了不敢。
徐驰喊一、二、三、茄子，暖暖也开口说茄子。
我抓住那瞬间喊：芭乐。
〃你说啥呀。〃暖暖扑哧笑了出声。
徐驰快门一按，似乎凑巧抓住了那瞬间。
暖暖急忙跑过去，看了看相机内的影像后，紧张地说：〃不成！你得把这张删了。〃
我也跑过去，看到刚好捕捉到暖暖扑哧笑容的影像，暖暖的笑容好亮。
我突然想到昨晚听到的〃靓〃这个字。
〃靓〃这个字在台湾念〃静〃的音，在北京却念〃亮〃的音。
所谓的靓女注定是要发亮的，看来这个字在北京念〃亮〃是有几分道理。
〃我给你一根冰棍，你把它删了。〃暖暖对徐驰说。
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〃我给你两根，不要删。〃我也对徐驰说。
〃咱们是哥儿们。〃徐驰拍拍我肩膀，〃我死都不删。〃
我虎目含泪，紧紧握住他双手，洒泪而别。
〃你干嘛不让删？〃暖暖语气有些抱怨，〃我嘴巴开得特大，不端庄。〃
〃怎么会呢？那是很自然、很亲切的笑容，总之就是一个好字。〃
〃又瞎说。〃
〃你看。〃我转身对着她，〃我眼睛有张开，所以是明说，不是瞎说。〃
暖暖正想开口回话时，听到老师们的催促声，催大家集合。
学生们都到齐后，全体一起照张相，便到附近的饭馆吃饭。
分组果然有好处，吃饭时就按组别分桌，不必犹豫怀疑。
我和暖暖同一组，同桌的学生也大致有一定的认识，吃起饭来已经不难。
这顿饭吃的是水饺、馄饨再加上点面食，天气热我胃口不好，没吃多少。
饭后要去逛北海，北海是皇家御苑，就在紫禁城西北方，很近。
前门西侧有座圆形团城，团城上承光殿内北面的木刻雕龙佛龛内，供奉一尊高约一米五，由整块白玉雕刻而成的释迦牟尼佛坐像。
玉佛洁白无瑕，散发清润光泽，可惜左臂有一道刀痕，是八国联军所为。
我猜是因为八国都想要，于是想把玉佛切成八块，但是没有成功。可见玉佛是绝美的艺术品，让人在杀人放火之余还可冷静考虑公平分配。
承光殿前有个蓝琉璃瓦顶的亭子，亭中石莲花座上摆放一个椭圆形玉瓮。玉瓮是墨绿色带有白色花纹，高七十公分，周长约五米，简直像浴缸。
浴缸是玉缸，玉缸像浴缸，道是浴缸却玉缸，怎把玉缸当浴缸。好绕舌。
北京李老师说这是元世祖忽必烈入主北京后，为大宴群臣犒赏将士，令工匠开采整块玉石再精雕细刻而成，作为酒瓮，可盛酒三十几石。
玉的白纹勾勒出汹涌波浪、漩涡激流，张牙舞爪的海龙上半身探出水面；又有猪、马、犀牛等遍体生鳞的动物，像是神话里龙宫中的兽形神怪。
整体雕刻风格显现出游牧民族剽悍豪放的气魄。
〃乾隆年间对这玉瓮又修饰了四次，由于元、清的琢玉技法、风格不同，因此可以区分出修饰过的差异。〃李老师说，〃同学们看得出来吗？〃
大伙仔细打量这玉瓮，议论纷纷。暖暖问我：〃你看得出来吗？〃
〃当然。〃我点点头，〃元代雕刻的线条较圆，清代的线条则较轻。〃
〃是吗？〃暖暖身子微弯，聚精会神看着玉瓮。
〃元代圆，清代轻。〃我说，〃这是朝代名称背后的深意。〃
暖暖先是一愣，随即直起身，转头指着我说：〃明明不懂还充内行。〃
我当然不懂，如果这么细微的差异都看得出来，我早就改行当米雕师了。
北海其实是湖，湖中有座琼岛，下团城后走汉白玉砌成的永安桥可直达。
琼岛上有座白塔，暖暖说这是北海的标志，塔中还有两粒舍利子。
登上白塔，朝四面远眺，视野很好，可看到北京中心一带的建筑。
琼岛北面有船，可穿过湖面到北岸，同学们大多选择上船；但我想从东面走陟山桥到东岸，再绕湖而行。
暖暖说不成，现在天热，万一我热晕了，又要说些如果世上的男女都能以纯真的心对待彼此，到那时北海就可以含笑而干了之类的浑话。
〃算命的说我这个月忌水。〃我还是摇摇头。
〃还瞎说。〃暖暖告诉身旁的人，〃同志们，把他拉上船！〃
两个男同学一左一右把我架上船，暖暖得意地笑了。
下了船，一行人走到九龙壁。
九龙壁双面都有九条大龙，而且壁面上有独一无二的七彩琉璃砖，我早在台湾的教科书课本上久仰大名。
我特地叫来徐驰，请他帮我拍张独照，我还是在九龙壁前比了两个V。
〃龙动了唷。〃暖暖笑说。
我回过头，色彩鲜艳的琉璃再加上光的反射，还真有龙动起来的错觉。
离开九龙壁，经过五龙亭，再沿西岸走到西门，车子已在西门外等候。
上了车，打了个盹后，就回到睡觉的大学。（没有侮辱这所大学的意思。）
简单洗把脸，待会儿有个学者要来上课，是关于故宫的文化和历史方面。
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课上得还算有趣，不是写黑板，而是用powerpoint放映很多图片。
上完课后，还得补昨晚没做的自我介绍。
老师们也希望台湾学生发表一下对北京或故宫有何感想。
自我介绍形式上的意义大于实质上的意义，因为同学们已经混得很熟。
令我伤脑筋的，是所谓〃感想〃这东西。
我回想起在机场等待班机飞离台湾时，心里装满兴奋，装不下别的。
飞到香港要转飞北京前，在登机口看到〃北京〃两字，兴奋感变透明，虽然存在，却好像不真实。
北京这地名一直安详地躺在我小学、中学甚至是大学的课本里。
我常常听见她的声音，却从未看过她的长相。
我无法想象一旦碰触后，触感是什么？
这有点像听了某人的歌一辈子，有天突然要跑去跟他握手。握完了手，你问我感想是什么？我只能说请你等等，我要问一下我的右手。
如今我站在台上，说完自己的名字后，我得说出握完手的感想。
我能张开右手告诉他们talktothishａｎｄ吗？
我只能说故宫大、北京更大，连中饭吃的水饺和馄饨都比台湾大。
〃总之就是一个大字。〃我下了结论。
〃然后呢？〃北京李老师问。
〃因为大，所以让人觉得渺小。〃
〃还有呢？〃北京张老师问。
〃嗯……〃我想了一下，〃渺小会让人学会谦卑。不过我本来就是个谦卑的人，而且五成谦、五成卑，符合中庸之道。到了北京看完故宫，变为两成谦、八成卑，有点卑过头了。我应该再去看看一些渺小的事物才能矫正回来。〃
全场像电影开场前的安静。
〃我可以下台了吗？〃等了一会儿，我说。
不等老师开口，全体同学迫不及待拍手欢送我下台。
〃怎么样？〃我坐回位子，转头问暖暖，〃很令人动�